총 22개
-
주입식 교육관과 성장식 교육관을 비교하여 설명2024.10.011. 주입식 교육관과 성장식 교육관 1.1. 주입식 교육관의 개념과 특성 '주입식 교육관'이란 전통적 교육관이라고 불리며, 아동에게 문화유산을 전달하고, 완전하고 절대적인 사실과 지식, 규범을 전수하는 것으로 이해된다. 가르치는 성인이 학습자(아동)에게 지식 또는 기술을 전달하고 습득시키는 과정으로서 전달되는 지식과 기술은 성인들이 가치 있다고 판단한 내용이다. 주입식 교육관에서의 학습내용은 학습자의 능력 또는 흥미는 간과되어 있으며, 개개인의 특성, 문화의 다양성, 환경의 차이성 역시 간과되어 있다. 내용중심적이고 교과중심적인 ...2024.10.01
-
주입식 교육관과 성장식 교육관 비교 및 교육적 시사점2024.10.031. 교육관의 이해 1.1. 주입식 교육관 1.1.1. 주입식 교육관의 특징 주입식 교육관의 특징은 다음과 같다. 주입식 교육이란 주입적인 방법에 의해 이루어지는 교육으로, 중세 가톨릭 교회에서 개인적인 교의 등을 개인차를 고려하지 않고 모두에게 주입하던 방식에서 유래하였다. 주입식 교육관에서 교육은 교육자가 교육을 받는 자에게 어떠한 지식이나 기술을 전달하고 습득시키는 과정으로 본다. 주입식 교육관에서 교육 과정에서 전달되는 지식과 기술은 매우 가치 있는 것이며, 교육자는 이를 교육을 받는 사람에게 전수하여야 하고, 교육을 ...2024.10.03
-
1. 주입식 교육관과 성장식 교육관(자연주의 교육관, 진보주의 교육관, 실존 주의 교육관)을 비교·설명하고, 그 교육적 시사점을 논하시오2024.09.221. 주입식 교육관과 성장식 교육관의 비교와 교육적 시사점 1.1. 주입식 교육관의 개념 및 특성과 비판 1.1.1. 개념 주입식 교육관은 가르치는 사람이 배우는 사람에게 지식이나 기술을 일방적으로 전달하고 익히도록 하는 교육관이다"" 전통적으로 중세 가톨릭 교회에서 초개인적인 교의를 개인차를 고려하지 않고 모두에게 주입시킨 데서 유래한 개념이다"" 주입식 교육은 학생의 흥미, 의욕, 능력, 이해 등을 고려하지 않고 일방적으로 선정된 교육내용을 학생들에게 주입시키는 교수법이라고 할 수 있다"" 1.1.2. 특성과 비판 주입식 교...2024.09.22
-
1. 주입식 교육관과 성장식 교육관(자연주의 교육관, 진보주의 교육관, 실존주의 교육관)을 비교·설명하고, 그 교육적 시사점을 논하시오2024.09.231. 주입식 교육관과 성장식 교육관 1.1. 주입식 교육관 1.1.1. 주요 개념 주입식 교육관의 주요 개념은 다음과 같다. 주입식 교육관은 가르치는 사람이 배우는 사람에게 어떠한 기술이나 지식을 전달하고 습득시키는 과정이다. 그리고 사회에 적응하며 살 수 있는 사회적 인간으로 육성하는 것이 목적이다. 이는 서양과 동양을 막론하고 전통적인 교육 방식에서 공통적으로 나타나는 교육관이다. 주입식 교육관에서는 교과 내용이 학습 내용을 조직하고 전개하는 데 핵심적인 역할을 하며, 교과 간의 관련성이 거의 없는 고립된 분과 형식으로 ...2024.09.23
-
매슬로(Maslow)의 욕구위계이론에 대해 설명하고, 그 교육적 시사점2024.09.231. 주입식 교육관과 성장식 교육관 1.1. 주입식 교육관 1.1.1. 주입식 교육관의 개요 주입식 교육관의 개요는 다음과 같다. 주입식 교육관은 전통적인 교육관으로, 교육을 가르치는 교수자가 배우는 학습자에게 지식이나 기술을 일방적으로 전달하는 과정으로 본다. 이 관점에서 교육을 잘 받는 사람은 기존의 지식체계와 신념체계를 잘 수용하여 사회 체제에 잘 적응하는 사람이다. 주입식 교육관은 내용의 정확한 전달과 객관적인 평가에 초점을 맞춘다. 교수자가 정해진 지식을 효과적으로 학습자에게 전달하고, 학습자는 이를 잘 습득하여 시...2024.09.23
-
주입식 교육관과 성장식 교육관 비교 및 교육적 시사점2024.10.061. 주입식 교육관과 성장식 교육관(자연주의 교육관, 진보주의 교육관, 실존주의 교육관)의 비교·설명 및 교육적 시사점 1.1. 주입식 교육관의 특성과 장단점 주입식 교육관은 전통적인 교육 방식으로, 교사가 학생들에게 체계적으로 지식을 전달하는 것을 중시한다. 이는 지식을 단순한 정보로 간주하던 시기에 적합한 방식이었으며, 지식의 일관성과 정확성을 보장할 수 있다는 장점이 있었다. 그러나 20세기 이후 지식의 양과 다양성이 급증함에 따라, 단순한 지식 전달만으로는 학습자의 비판적 사고나 창의성을 충분히 개발할 수 없다는 비판이...2024.10.06
-
진보주의에 입각한 좋은 교사상2024.10.161. 진보주의 교육철학과 당면 과제 1.1. 진보주의 교육의 등장과 주요 특징 진보주의 교육은 전통적 교육의 형식주의에 반대하여 어린이의 자유, 경험, 생활, 창의 등을 존중할 것을 기본으로 하는 교육관이다. 영국의 경험론과 공리주의, 다윈의 진화론과의 결합으로 이루어진 실용주의에 기반을 두고 있으며, 자발적, 능동적, 전인적 인간육성을 목표로 출발하였다. 루소의 아동중심 교육사상에서 기원한 진보주의 교육은 페스탈로찌, 프뢰벨, 엘렌케이 등을 거쳐 미국의 만, 파아커, 듀이로 이어졌다. 특히 듀이는 아동중심사상을 생물학적 진화...2024.10.16
-
진보주의 좋은 교사2024.10.161. 교육철학의 흐름 1.1. 진보주의 교육 1.1.1. 진보주의 교육사조의 등장배경 진보주의 교육사조는 20세기 초반 미국을 중심으로 등장한 교육개혁 운동이다. 이는 교사 중심의 전통적인 교육의 편협성과 형식주의가 낳은 비인간화에 대한 반발로 일어났다"". 진보주의 교육은 루소의 자유주의적 아동교육론, 페스탈로치와 프뢰벨의 교육사상, 20세기 듀이, 니일, 몬테소리 등 자유주의 아동중심 교육사상과 맥락을 같이한다"". 진보주의 교육운동은 1918년 덕유와 킬패트릭을 중심으로 '진보주의 교육협회'를 결성하면서 본격적으로 전개...2024.10.16
-
주입식 교육관과 성장식 교육관(자연주의 교육관, 진보주의 교육관, 실존주의 교육관)을 비교·설명해줘2024.10.131. 주입식 교육관과 성장식 교육관 1.1. 주입식 교육관 주입식 교육관은 행동주의 교육관이 대표적이다. 행동주의 교육관에서는 외적이며 수동적인 물리적 조작을 통해 인간을 얼마든지 원하는 대로 조작하는 것이 가능하고 변형시킬 수 있다고 믿는다. 행동주의 교육관의 목표는 물리적 대상을 통제하듯이 인간을 조작하며 통제하는 것이다. 물리적인 자극으로 인간을 얼마든지 조작하며 통제하는 것이 가능하다고 주장한 것이다. 이에 인간의 자율성과 자유의지는 무시된다. 행동주의적 교육관에서는 인간의 자율성과 창조성이 무시되며 외적인 요인으로 길들일...2024.10.13
-
진보주의 교육관, 실존주의 교육관을 설명해줘2024.10.131. 주입식 교육관과 성장식 교육관 1.1. 주입식 교육관 주입식 교육관이란 전통적 교육관이라고 불리며, 아동에게 문화유산을 전달하고, 완전하고 절대적인 사실과 지식, 규범을 전수하는 것으로 이해된다. 가르치는 성인이 학습자(아동)에게 지식 또는 기술을 전달하고 습득시키는 과정으로서 전달되는 지식과 기술은 성인들이 가치 있다고 판단한 내용이다. 주입식 교육관에서의 학습내용은 학습자의 능력 또는 흥미는 간과 되어 있으며, 개개인의 특성, 문화의 다양성, 환경의 차이성 역시 간과되어 있다. 내용중심적이고 교과중심적인 교육이다. 주입식...2024.10.13
1 / 3
