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사회복지모델의 사례2024.10.201. 사회복지 실천 모델 적용 사례 분석 1.1. 인지·행동 모델의 이론적 배경, 주요 개념, 장단점 인지·행동 모델은 인간의 인지과정에 대한 인식을 기반으로 행동주의 학파의 이론을 결합하여 적용한 이론이다. 이는 인간이 어떠한 현상이나 상황 또는 자기 자신 본인을 스스로 인식하고 추리하는 인지적인 부분이 학습을 통해 변화할 수 있다는 이론적인 믿음을 바탕으로 한다. 인간의 인지 및 사고방식이 변경되고 수정될 수 있으며, 이러한 생각을 하는가에 대한 인식 자체가 클라이언트의 행동을 변경시키거나 변화를 줄 수 있다는 것이다. 이...2024.10.20
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조선대교직실무2025.04.271. 진로 프로그램 개념과 중요성 1.1. 진로 프로그램의 정의 '진로 프로그램'이란 학생이 자기 자신에 대한 이해를 할 수 있게끔 도와주며, 진로를 탐색할 수 있도록 직업에 대한 정보를 제공하는 프로그램이다. 즉 학생 스스로 자신이 좋아하는 삶을 살도록 진로에 대한 방향을 설정하는 것을 도와주면서 자신이 선택한 진로에 대하여 지속적인 성장을 돕기 위한 교육 경험이라고 할 수 있다. 학교는 단순히 학생들의 학업적인 성취를 이끌기만 해서는 안 되며, 다양한 진로 프로그램을 활용한 교육을 통해 학생 스스로 자신의 흥미와 적성에 맞는 ...2025.04.27
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교직실무 조선대2025.04.181. 진로 프로그램 개념 및 중요성 1.1. 진로 프로그램의 정의 '진로 프로그램'이란 학생이 자기 자신에 대한 이해를 할 수 있게끔 도와주며, 진로를 탐색할 수 있도록 직업에 대한 정보를 제공하는 프로그램이다. 즉 학생 스스로 자신이 좋아하는 삶을 살도록 진로에 대한 방향을 설정하는 것을 도와주면서 자신이 선택한 진로에 대하여 지속적인 성장을 돕기 위한 교육 경험이라고 할 수 있다. 학교라는 장소는 단순히 학생들의 학업적인 성취를 이끌기만 해서는 안 되며, 다양한 진로 프로그램을 활용한 교육을 통해 학생 스스로 자신의 흥미와 적...2025.04.18
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교직실무 조선대2025.04.181. 교직실무 개념 및 중요성 1.1. 진로 프로그램의 개념 및 특성 '진로 프로그램'이란 학생이 자기 자신에 대한 이해를 할 수 있게끔 도와주며, 진로를 탐색할 수 있도록 직업에 대한 정보를 제공하는 프로그램이다. 즉 학생 스스로 자신이 좋아하는 삶을 살도록 진로에 대한 방향을 설정하는 것을 도와주면서 자신이 선택한 진로에 대하여 지속적인 성장을 돕기 위한 교육 경험이라고 할 수 있다. 학교라는 장소는 단순히 학생들의 학업적인 성취를 이끌기만 해서는 안 되며, 다양한 진로 프로그램을 활용한 교육을 통해 학생 스스로 자신의 흥미와...2025.04.18