1. 서론 오늘날 사회적 변화와 더불어 교육체계 및 개인의 요구가 다양해지면서 청소년들을 위한 맞춤형 교육 프로그램의 필요성이 지속적으로 증대되고 있다. 특히 중도입국 청소년의 경우 언어, 문화, 제도 등에 있어 한국 사회 적응에 많은 어려움을 겪고 있어 이들의 특성과 요구를 반영한 교육 지원이 필요한 실정이다. 이에 본 청소년요리교실제작비 사업은 중도입국 청소년을 대상으로 한국어 교육, 사회성 향상, 진로 탐색 등의 프로그램을 통해 이들의 한국 사회 적응력 제고를 목적으로 한다. 해당 사업의 필요성, 목적, 내용 등을 체계적으로 ...