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간호대학생의 임상실습 스트레스, 임상실습만족도, 임상수행능력이 진로정체감에 미치는 영향 논문2024.09.181. 서론 1.1. 연구의 필요성 간호업무가 복잡해지고 간호요구량은 증가하고 다양해졌는데 간호사 수는 부족하고 이직률은 높아지고 있습니다. 2019년 7월 19일 헤럴드경제 인터넷기사에 따르면, 간호사평균 이직률에 비해 청년간호사 이직률이 무려 43%를 차지한다고 합니다. 이처럼 간호사의 이직률이 높아짐에 따라 간호에 대한 부담감이 늘어나게 되었습니다. 이에 따라 간호업무가 복잡해지고 자기 자신의 직업에 대한 자기 확신도 잃어갑니다. 이것은 간호학생 시절 진로정체감이 확립되지 않은 것이 큰 요인 중 하나라고 말할 수 있겠습니다. ...2024.09.18
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간호학 전공과 관련한 학습 및 자기개발 계획2024.10.011. 간호학과 학생의 학업스트레스와 학업만족도에 관한 연구 1.1. 서론 1.1.1. 연구의 필요성 청소년에서 성인으로 이행하는 대학생 시기는 개인의 생각, 가치관, 문제해결 등을 정립하는 과정이 필요하다. 특히, 간호학과 학생들은 정해진 과목을 수강해야 해서 타전공에 비해 시간표를 자율적으로 계획하거나 동아리, 취미활동 등의 여유로운 대학 생활을 하지 못해 자율성을 침해받고 있다. 더불어 간호학과 학생들은 전공과목별로 학습량이 방대하고 규범, 준수, 규율이 엄격하며, 간호사 국가고시, 전문직 간호사로서의 역할부담, 윤리적인 행...2024.10.01
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간호학과 졸업 후 진로에 대한 계획2024.10.011. 서론 1.1. 연구의 필요성 2021년 우리나라 전체 간호인력(간호사, 간호조무사)은 인구 1,000명당 8.8명으로 OECD 평균(9.8명)보다 1.0명 적었고,?인구 1,000명당 임상 간호사 수는 5.3명으로 OECD 평균 8.4명에 크게 미치지 못했다. 2022년 전체 간호사 평균 사직률은 15.8%, 그 중 신규간호사의 사직률은 과반을 돌파한 52.8%로 전체 간호사 평균보다 3배 이상 높았다. 신규간호사의 사직사유 중 업무 부적응은 타 병원 이직과 함께 2016년부터 2022년까지 14.0~17.3%의 비율을 차지...2024.10.01
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간호학 전공과 관련한 학습 및 자기개발 계획2024.10.021. 간호학에서의 Flipped learning 적용 및 학습자 참여 전략 1.1. Flipped learning의 정의 및 등장 배경 Flipped learning은 블렌디드 러닝(blended learning)의 한 형태로서, 전통적인 수업방식과 순서를 뒤집었다는 의미에서 'flipped'라고 칭한다. 즉 수업 전 온라인 환경에서 스스로 이론을 학습한 후, 대면 수업에서 적용 및 심화 학습활동을 수행하는 교수-학습 방법이다. 이는 모두에게 같은 속도로 수업을 제공한다는 제약을 극복하기 위해 시작된 것으로, 개별화된 학습이 가능...2024.10.02
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교육실습 스트레스2024.09.241. 서론 1.1. 연구의 필요성 간호대학생들은 학교에서 습득한 이론지식과 간호술기를 실무에 적용하는 학습으로 임상실습을 하고 있다. 임상실습을 통하여 간호지식과 실무를 통합하게 된다. 그러나 간호대학생들은 이론수업과 임상실습을 병행하여 타 대학생에 비해 스트레스 수준이 높다. 이러한 임상실습 중 간호학생이 겪는 스트레스는 간호대학생들의 전공만족도와 진로준비에 부정적인 영향을 미칠 수 있다. 따라서 간호대학생들의 임상실습 스트레스 요인을 파악하고 이를 해결하기 위한 방안을 모색할 필요가 있다." 1.2. 연구목적 본 연구는 간호대...2024.09.24
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간호대생 실습 논문2024.09.031. 서론 1.1. 연구의 필요성 간호업무가 복잡해지고 간호요구량은 증가하고 다양해졌는데 간호사 수는 부족하고 이직률은 높아지고 있다. 2019년 7월 19일 헤럴드경제 인터넷기사에 따르면, 간호사평균 이직률에 비해 청년간호사 이직률이 무려 43%를 차지한다고 한다. 이처럼 간호사의 이직률이 높아짐에 따라 간호에 대한 부담감이 늘어나게 되었다. 이에 따라 간호업무가 복잡해지고 자기 자신의 직업에 대한 자기 확신도 잃어갑니다. 이것은 간호학생 시절 진로정체감이 확립되지 않은 것이 큰 요인 중 하나라고 말할 수 있겠다. 간호대학생...2024.09.03
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간호대학생 자아정체감2024.09.061. 서론 1.1. 연구의 필요성 21세기 과학과 의료기술의 발달로 건강에 대한 관심이 높아지면서 간호에 대한 요구도가 증가하고 있다. 이런 건강요구에 필요한 전문인력을 배출하기 위해 간호학의 역할이 중요하다. 최근 한국간호교육인증평가원에서는 간호교육의 학습목표를 달성할 수 있도록 22~24학점으로 구성된 1000시간 이상의 임상실습과정을 이수하도록 규정하고 있다. 실습과정을 이수하는 동안 이론과 실무교육의 차이로 인한 어려움, 임상현장의 비교육적인 태도 등으로 인해 이상적인 간호직과 실제의 간호직간에 차이가 있음을 인식하기도 하...2024.09.06
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2024간호조무사2024.08.311. 2024학년도 1학기 3학년 보건 간호 평가 계획서 1.1. 평가의 목적 다양한 보건 간호 교육 활동을 통해서 지식, 기능, 태도, 실제의 측면을 종합적으로 평가함으로써 향후 학생의 성장을 도모하고 교수·학습 개선의 정보를 얻고자 한다. 지필평가와 수행평가를 유기적으로 사용하여 보건간호과 성취 기준에 대한 지식, 기능, 태도 등을 고르게 평가함으로써 학생들의 종합적인 능력 향상을 도모하고자 한다. 학생들의 실무능력, 문제해결력, 비판적 사고력 등의 고등 사고 능력을 신장해 현대 사회에서 요구하는 바람직한 인재가 지녀야 할 자...2024.08.31
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1. 간호학과 졸업 후 취업 및 진로2024.09.031. 서론 1.1. 연구의 필요성 2021년 우리나라 전체 간호인력(간호사, 간호조무사)은 인구 1,000명당 8.8명으로 OECD 평균(9.8명)보다 1.0명 적었고, 인구 1,000명당 임상 간호사 수는 5.3명으로 OECD 평균 8.4명에 크게 미치지 못했다. 2022년 전체 간호사 평균 사직률은 15.8%, 그 중 신규간호사의 사직률은 과반을 돌파한 52.8%로 전체 간호사 평균보다 3배 이상 높았다. 신규간호사의 사직사유 중 업무 부적응은 타 병원 이직과 함께 2016년부터 2022년까지 14.0~17.3%의 비율을 차지...2024.09.03
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1. 간호학과 졸업 후 취업 및 진로에 대해2024.09.031. 서론 1.1. 연구의 필요성 2021년 우리나라 전체 간호인력(간호사, 간호조무사)은 인구 1,000명당 8.8명으로 OECD 평균(9.8명)보다 1.0명 적었고, 인구 1,000명당 임상 간호사 수는 5.3명으로 OECD 평균 8.4명에 크게 미치지 못했다. 2022년 전체 간호사 평균 사직률은 15.8%, 그 중 신규간호사의 사직률은 과반을 돌파한 52.8%로 전체 간호사 평균보다 3배 이상 높았다. 신규간호사의 사직사유 중 업무 부적응은 타 병원 이직과 함께 2016년부터 2022년까지 14.0~17.3%의 비율을 차지...2024.09.03
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