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현장실습소감문2024.09.141. 사회복지현장실습 소감문 1.1. 사회복지 실습의 중요성 사회복지사의 전문성 함양을 위해서는 이론과 실천의 통합이 필수적이며, 이를 위해 사회복지 현장실습은 필수불가결한 교육과정이다. 사회복지 현장실습은 학생들이 학교에서 배운 이론을 토대로 실제 사회복지 현장에서 실천해볼 수 있는 기회를 제공한다. 이를 통해 학생들은 사회복지 실천현장에서 발생하는 다양한 문제들을 직접 경험하고 해결방안을 모색할 수 있게 된다. 사회복지 실습은 학생들에게 다음과 같은 중요한 의의를 지닌다. 첫째, 이론과 실천의 연계를 통해 사회복지 전문성을 ...2024.09.14
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우리나라 평생교육정책 현황과 발전방향 및 원격교육 발달과정2024.10.041. 평생교육정책의 현황과 발전방향 1.1. 평생교육정책의 개념 평생교육정책의 개념은 교육이라는 개념을 수명 전체에 걸쳐 지속적으로 유지하고 개발하는 것을 목적으로 하는 정책이며, 개인이 평생 동안 계속해서 학습하고 발전할 수 있도록 지원하는 시스템 및 방향을 말한다. 평생교육은 학교 교육 외의 다양한 형태의 교육을 포괄하며, 일반적으로 계속적인 학습 기회 제공, 직업 및 생활 관련 교육, 사회적 다양성과 포용성 강조, 디지털 기술의 활용, 자기주도적 학습 강화 등의 특징을 가지고 있다. 1.2. 우리나라 평생교육정책의 현황 1...2024.10.04
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1인 미디어와 융합2024.10.071. 소소하지만 소중한 캠퍼스 청춘 1.1. 작품개요 작품명(한글)은 "소소하지만 소중한 캠퍼스 청춘"이며, 작품명(영문)은 "Small but precious campus youth"이다. 학번과 장르는 각각 "Vlog"이며, 상영시간은 "00분 57초"이고, 제작기간은 "2022년 10월 05일 ~ 2022년 11월 15일"이다. 1.2. 기획 및 제작 의도 '소소하지만 소중한 캠퍼스 청춘' 작품의 기획 및 제작 의도는 다음과 같다. 작품을 기획하게 된 의도는 2019년 대학 입학 당시 설렘 반 걱정 반으로 시작했던 대학생활...2024.10.07
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대학생 리더십함양2024.10.291. 대학생의 리더십 개발 1.1. 대학생 특성과 리더십 교육의 필요성 1.1.1. 대학생의 과도기적 특성 대학생은 법적으로는 성인이면서도 아직까지는 사회 생활과 경제 활동을 하지 않는, 그래서 진정한 의미에서는 성인이라기보다는 청소년의 연장선상에 있는 과도기적인 존재이다. 청소년과 성인의 중간 단계인 대학생은 아직 완전히 성인이 되지 않은 상태이지만, 곧 사회에 진출하여 직업 활동과 경제 활동을 하게 될 가능성이 높은 사람들이다. 이들은 대학 생활에서의 경험과 교육을 통해 자신이 당면한 심리적, 사회적, 개인적인 문제를 자력으...2024.10.29
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초등학생 목공만들기2024.10.191. 폐교를 활용한 청소년 목공체험 아카데미 1.1. 사업 개요 폐교를 활용한 청소년 목공체험 아카데미 사업 개요는 다음과 같다. 폐교를 활용한 청소년 목공체험 아카데미 운영사업은 경상북도 안동시에 위치한 서후초등학교 대흥분교장을 활용하여 안동시 청소년들을 대상으로 한 목공체험 아카데미를 운영하는 사업이다. 이 사업은 인구 감소와 저출산으로 인해 폐교가 증가하는 상황에서 활용되지 않고 있는 폐교 공간을 청소년 대상의 목공체험 프로그램에 활용하고자 기획되었다. 2020년 통계청 자료에 따르면 우리나라 학령인구는 지속적으로 감...2024.10.19
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학생진로희망2024.08.301. 학생 진로희망사항(직업별) 기록을 위한 참고 자료 1.1. 직업별 예시글 가수는 평소 실용 음악 동아리에서 활동하며 음악 학원에 다니며 연습 중이다. 음악에 관심과 흥미가 있으며 노래하기를 좋아하고 예술 예체능 부문에 관심이 있다. 직업박람회에서 관련 분야에 대한 소양을 쌓았다."건축가(일러스트레이터)는 직업탐색프로그램을 통해 건축가에 대하여 자세히 알아보게 되었다. 그림 그리기를 좋아하여 설계도 제작이 적성에 맞으며, 적성 검사 결과 공간 지각능력이 뛰어나기에 건축가 방면 진로 개척을 희망한다. 건축 설계 방면에 관심과 흥...2024.08.30
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상담교사가교실수업을실시할진로영역에서교실수업의2024.09.051. 창의적 체험활동 계획 1.1. 창의적 체험활동의 목표와 운영 방침 교과 지식 위주의 학교 교육활동에서 벗어나 다양한 체험교육을 강화하여 창의성과 인성을 갖추고 배려와 나눔을 실천하는 인재를 육성하는 것이 창의적 체험활동의 목표이다. 또한 학생들의 자발적인 참여를 통해 개개인의 잠재력을 개발하고 타인에 대한 이해를 바탕으로 나눔과 봉사를 실천하는 공동체구성원으로서 갖추어야 할 역량을 기르는 것이 목적이다. 창의적 체험활동의 운영 방침은 다음과 같다. 첫째, 창의적 체험활동은 기본적으로 자율성에 바탕을 둔 집단 활동의 성격을 ...2024.09.05
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토론 방법2024.09.101. 토론식 교수방법의 이해 1.1. 토론식 교수방법의 정의 토론식 교수방법은 학습자와 학습자, 학습자와 교수자 사이에 정보나 아이디어, 의견 등을 나누기 위해 서로 이야기하거나 함께 문제를 해결해 나가는 탐구과정을 말한다. 이것은 학습자의 적극적인 참여와 역할을 강조하는 학습자 중심의 수업방식이라고 할 수 있다. 1.2. 토론식 교수방법의 유형 1.2.1. 버즈 토의 버즈 토의는 대체로 3~6명의 소규모 집단으로 구성되어 한 주제에 대해 약 6분간 토론하는 방식이다. 이는 "6~6법"이라고도 불리는데, 먼저 짝과의 토론으로 시...2024.09.10