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국어 시 창작수행평가2025.04.011. 국어 시 창작수행평가 1.1. 재구성 요소 분석 '만세전'에서 재구성의 핵심 요소로는 조선의 참담한 현실과 구더기가 들끓는 묘지와 같은 모습을 보고 '나'가 느끼는 분노와 죄수와 같은 구더기로 가득한 조선을 떠나고 싶어 하는 의지이다. '나'는 부산에 도착한 후에 일본인들의 비인간적인 행동을 목격하고 분노를 느끼게 되며, 이후 조선 민중들의 무기력한 태도에 실망하게 된다. 이에 '나'는 자신의 집안과 조선 전체를 구더기가 들끓는 '공동묘지'라고 인식하고, 더는 이 참담한 현실을 견딜 수 없어 동경으로 가고자 하는 의지를 드러...2025.04.01
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초등학생 성교육자료 작성해줘2024.09.251. 초등학교 4학년 교육과정 운영 평가 1.1. 기본 방향 개정 교육과정에서는 교육부 고시의 교육과정과 충청남도 교육청에서 작성한 교육과정 편성 운영 지침을 근간으로 하여 학교 교육과정을 수립하고 학교 교육과정에 의해 학년 교육과정을 수립하여 운영하게 되어 있다. 학년 교육과정의 평가는 학년 교육과정의 편성 운영의 결과를 평가하는 것이다. 1.2. 교과 평가 1.2.1. 기본 방향 교육과정의 목표를 상세화, 세분화하여 학년별 필수 성취 수준이 평가되도록 하는 것이 기본 방향이다. 각 학급의 평가는 3학년 교육과정 계획에 따라 ...2024.09.25
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의학용어 중간고사2025.04.261. 서론 기초간호 교육과정에서 실습 평가의 중요성이 대두되고 있다. 이는 이론과 실습을 균형있게 습득하여 전인적인 간호 역량을 기르기 위함이다. 기초간호 임상 실무 평가는 이러한 목적을 달성하기 위해 마련되었다. 본 평가의 주된 목적은 간호 실무의 기본 개념에 대한 이해, 간호 실무 능력 배양, 건강 관련 문제에 대한 간호 실무 활용 등을 종합적으로 평가하여 학생의 성장을 도모하고 교수-학습 개선의 정보를 얻고자 하는 것이다. 이를 위해 지필평가와 수행평가를 유기적으로 사용하여 지식, 기능, 태도 등을 고루 평가함으로써 학생들...2025.04.26
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교육평가 규준참조평가 준거참조평가 면접법 사례2025.05.071. 규준참조평가와 준거참조평가 1.1. 규준참조평가의 개념과 특징 규준참조평가(Norm-referenced assessment)란 특정 집단 내에서 개인의 상대적인 위치를 판단하는 방식의 평가이다. 이 평가는 학생 개개인의 절대적인 성취 수준보다는, 동일한 평가를 받은 집단 내에서의 서열이나 등수를 통해 성취도를 판별한다. 즉, 평가 결과는 다른 학습자들과 비교하여 상·중·하의 위치를 나타내며, 일반적으로 백분위, 표준점수, 석차 등의 형태로 나타난다. 이 평가의 핵심 목적은 집단 내 상대적 우수자와 열등자를 식별하는 데 있으며...2025.05.07
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➀규준참조평가와 준거참조평가의 개념을 각각 설명하고, ➁각각의 평가가 교육에서 활용된 사례를 제시하고 ➂그 사례에서 적용된 평가방법의 종류, 그 평가방법의 실시 과정과 절차, 그 평가방법의 장점 및 단점에 대해 각각 설명하시오2025.05.101. 규준참조평가와 준거참조평가의 개념 1.1. 규준참조평가(Norm-Referenced Evaluation)의 개념 규준참조평가(Norm-Referenced Evaluation)의 개념은 다음과 같다. 규준참조평가는 학습자의 성취 수준을 동일한 평가를 받은 다른 학습자들과의 상대적 비교를 통해 판단하는 평가 방식이다. 이 평가에서는 학생이 얼마나 잘했는지를 절대적인 기준이 아닌, 집단 내 다른 학생들과의 비교를 통해 결정한다. 예를 들어, 같은 시험을 본 학생 중 상위 몇 퍼센트에 해당하는지를 기준으로 성적을 부여하며, 결과는 ...2025.05.10