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장애유아가족의 어려움2024.10.011. 서론 특수교육의 대상이 되는 장애 영유아 가족의 특성을 살펴보면, 해당 가족은 일반적인 가족에 비해 경제적, 사회적, 심리적인 스트레스를 많이 경험하고 있다는 것을 알 수 있다. 그들은 장애에 대한 지속적인 책임과 가정 내에서의 역할 변화 등으로 인해 사회생활뿐만 아니라 가족 내의 기능 또한 저해될 수 있다. 더불어 장애 유아가 가정에 재정적 부담, 신체 피로 및 심리적 불안, 가족구성원의 개인 활동에 대한 제한, 가족의 사회 관계의 지장 등에 영향을 줄 수 있다. 그 밖에도 적절한 가족 역할 수행에 대한 어려움, 유아를 양육...2024.10.01
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사회복지 문제 영화 관람 및 해결방안 제시2024.12.011. 청각장애인에 대한 사회적 인식과 지원 1.1. 청각장애인의 정의 청각장애인은 청력을 상실하거나 현저히 감소하여 일상생활에서 의사소통에 어려움을 겪는 사람을 의미한다"". 청각장애는 선천적일 수도 있고, 후천적으로 발생할 수도 있다. 청각장애의 정도에 따라 경도, 중등도, 고도, 심도로 나뉘며, 각 단계에 따라 필요한 지원과 접근 방법도 달라진다. 청각장애인은 일상생활에서 소리 정보를 받아들이는 데 어려움을 겪기 때문에, 시각적 정보나 보조기기를 통해 의사소통을 하게 된다. 이들은 의사소통의 제한으로 인해 사회적 상호작용에서 ...2024.12.01
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알권리 존중 원칙 및 지역사회 복지실천모델 적용 사례2025.01.251. 알권리 존중 원칙 및 지역사회 복지실천모델 적용 사례 1.1. 알권리 존중의 7개 원칙 알권리 존중의 7개 원칙은 다음과 같다. 첫째, 최대한의 정보 공개와 제공이다. 의료분야에서 환자의 알권리는 자신의 병명, 병상, 병의 진전 및 예측, 진료계획, 치료와 수술에 대한 선택의 자유 및 내용, 약의 이름과 작용 부작용, 필요한 비용에 대해 설명을 받을 권리이며, 사회복지실천에 있어 클라이언트의 알권리는 서비스의 제공 과정에서 발생하는 일, 서비스 후 나타날 수 있는 부작용 및 자세한 정보를 제공받을 권리가 있다는 것이다. 둘째...2025.01.25