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사회복지사 학습동기2024.09.171. 사회복지사의 학습동기와 실습경험 1.1. 사회복지사 학습의 중요성 사회복지사 학습의 중요성은 사회복지사가 수행해야 할 다양한 역할과 기능을 이해하고 이를 실천할 수 있는 능력과 지식을 배양하는데 있다. 사회복지사는 개인, 가정, 지역사회 등 다양한 대상자들의 삶을 개선하고 사회적 가치를 실현하는 역할을 담당하기 때문에, 이들의 전문성 향상을 위한 지속적인 학습이 필수적이다. 특히 현대 사회가 직면한 다양한 사회문제를 해결하기 위해서는 사회복지사의 역할이 매우 중요하다. 저출산 고령화, 가족구조 변화, 빈곤 및 양극화 심화...2024.09.17
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사회복지 프로그램개발과 평가2024.09.171. 서론 우리나라를 비롯한 전 세계적인 경제 양극화 심화와 불안정한 사회 및 가족구조 등과 같이 급격하게 변화되는 최근 사회변화 양상은 취약가정에서 지내는 아동과 청소년의 수를 증가시키고 있다. 가정의 경제적 어려움이나 취약한 가족 구조에서 성장하고 있는 아동과 청소년은 열악한 환경으로 인해 신체적, 인지적, 정서ㆍ사회적 발달에 필요한 지원에서 제외될 가능성이 높고, 그 결과 정상적인 발달과업 달성에 어려움을 경험할 수 있다. 이는 우리 미래사회의 인적자원 및 사회통합을 저해하는 요인으로 작용할 수도 있으며 사회적 측면에서도 막대...2024.09.17
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유비온 실습일지2024.09.171. 실습생 프로파일 1.1. 인적사항 실습생의 인적사항은 다음과 같다. 실습생명은 ㅇㅇㅇ이며, 생년월일은 1900년이다. 소속은 유비온원격평생교육원이고, 휴대폰번호는 010-1234-5678, 현주소와 이메일 주소는 기재되어 있지 않다. 근무지와 직위, 장애 유무에 대해서는 명시되어 있지 않다. 이를 통해 실습생의 기본적인 인적 정보를 확인할 수 있다. 1.2. 이수 전공과목 '1.2. 이수 전공과목'은 실습생의 전공과목 이수 현황을 나타내고 있다. 제공된 문서에 따르면 실습생은 사회복지학개론, 사회복지법제와 실천, 사회복지실천...2024.09.17
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아동센터 실습일지2024.09.131. 사회복지현장실습 개요 1.1. 실습 기관 개요 LH행복꿈터 동백푸른학교 지역아동센터는 경기도 용인시 기흥구 동백동에 위치한 아동 복지시설이다. 이 지역아동센터는 2008년 1월에 용인시 동백동 초당마을 주공 3단지 임대단지에 거주하는 가정의 초등학생 자녀를 대상으로 "더불어 함께 사는"이라는 모토로 방과 후 공부방으로 문을 열었다. 이후 2014년 11월에 지역아동센터로 신고되었으며, 사회적 돌봄이 필요한 아동을 보호하고 학습지도와 문화지원, 상담과 지역사회 연계 등을 통해 아동뿐만 아니라 가족 전체의 돌봄과 치유, 회복을 ...2024.09.13
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사회복지현장실습2024.09.151. 실습생 프로파일 1.1. 인적사항 실습생명 홍**은 OO대학교 사회복지학과 **학년 **학기에 재학 중인 남/여 실습생으로, 19**.**.** 생년월일을 가지고 있다. 그는 **광역시 **구 **동에 거주하고 있으며, 집 전화번호와 핸드폰 번호, 이메일 주소를 보유하고 있다. 실습생 홍**은 사회복지개론, 인간행동과 사회환경, 사회복지실천론, 사회복지실천기술론, 지역사회복지론, 사회복지정책론, 사회복지행정론, 사회복지법제론, 사회복지조사론 등의 교과목을 수료하였고, 현재 사회복지자료분석론과 프로그램개발과 평가 과목을 수...2024.09.15
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지역아동센터2024.09.151. 지역아동센터 1.1. 지역아동센터의 정의 지역아동센터는 지역사회 아동의 보호·교육, 건전한 놀이와 오락의 제공, 보호자와 지역사회의 연계 등을 통해 아동의 건전한 육성을 위하여 종합적인 아동복지서비스를 제공하는 시설이다. 아동복지법 제16조 1항 11호에서 지역아동센터를 아동복지시설의 한 유형으로 규정하고 있으며, 지역사회에서 보호를 필요로 하는 아동과 청소년에게 건강하고 안전한 보호와 양육을 목적으로 사회복지통합서비스를 제공하는 역할을 한다. 이를 통해 부모의 빈곤이나 심적위기상황, 가출 또는 맞벌이와 가족해체 등으로 인해...2024.09.15
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지역아동센터의 이해2024.09.151. 지역아동센터의 이해 1.1. 지역아동센터의 개념 지역아동센터의 개념은 "지역사회 아동의 보호, 교육, 건전한 놀이와 오락의 제공, 보호자와 지역사회의 연계 등 아동의 건전육성을 위하여 종합적인 아동복지서비스를 제공하는 시설"이다. 또한 지역아동센터는 「국토의 계획 및 이용에 관한 법률」에 의한 기반시설 중 공공·문화체육시설의 하나로, 도시·군관리계획으로 결정하여 설치하거나 도시·군관리계획으로 결정하지 않고도 설치할 수 있는 시설이다. 이러한 지역아동센터는 기존의 아동복지시설에 비해 지역사회보호를 효과적으로 시행할 수 있는 복...2024.09.15
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보드게임실습일지작성2024.09.151. 실습일지 개요 1.1. 실습생 활동 목표 및 내용 실습생 활동 목표 및 내용은 다음과 같다. 지역아동센터에서의 현장실습을 통해 실습생들은 아동복지 서비스 제공에 필요한 실무 역량을 익히고, 아동의 건강한 성장과 발달을 지원하는 것을 목표로 한다. 구체적인 활동 내용은 다음과 같다. 첫째, 지역아동센터의 전반적인 환경과 운영 업무를 파악하여 아동복지 현장의 실제적인 운영 체계를 이해한다. 이를 통해 사회복지사로서의 실무 역량을 기른다. 둘째, 아동의 기본적인 학습 활동과 생활 지도를 수행하여 실제 아동 케어 경험을 ...2024.09.15
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가족 복지 서비스와 관련된 리플릿2024.09.191. 사회복지기관(사업) 홍보 기획서 1.1. 서론 최근 우리 사회의 급격한 변화와 더불어 사회복지 부문도 상당한 변화를 보이고 있다. 그 중에서도 가장 큰 변화는 사회복지기관 홍보를 강조하는 것이다. 사회복지 기관의 각종 프로그램은 서비스를 제공하는 주체이자 공급자로서 기관의 사명을 원활하게 수행해야 하며, 이를 적절하게 홍보가 이루어져야 한다. 사회복지관의 홍보는 기금 모금, 후원자 확보, 지역사회의 통합 등 포괄적인 기능을 담당하고 수행하는데 있어서 지속 가능성을 결정짓는 요소가 된다. 예비 사회복지사로서 사회복지 홍보의 필...2024.09.19
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지역아동센터 창업2024.09.201. 지역아동센터의 운영과 기능 1.1. 지역아동센터의 설립 배경 및 근거 지역아동센터의 설립 배경 및 근거는 다음과 같다. 지역아동센터 명칭은 2004년 1월 아동복지법 개정 이후 등장했다. 이전까지 '지역아동센터'라는 명칭 없이 도시빈곤·빈곤지역을 중심으로 빈곤아동·청소년을 위한 공부방 및 교육서비스, 교육활동 등 통합서비스를 지원하는 활동 수준에 머물렀다. 이 활동은 지속적인 빈곤과 맞벌이 부모로 인한 자녀 방임, 가족 해체로 한부모 세대에게 큰 희망이 되었고, 문화활동, 인성교육, 생활지도 등 지원 프로그램이 진행되었다....2024.09.20
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