총 2개
-
결석 협조공문2024.09.021. 학교부적응의 개념과 실태 1.1. 학교부적응의 개념 학교부적응이란 개인과 환경 간의 상호관계 또는 상호적응에 불균형이 이루어져 개인이 환경 쪽에 잘 적응을 하지 못하게 된 상황이 발생한 것을 의미한다. 환경에 적응하는데 필요한 가치, 사고, 행동을 유발하거나 유지할 수 없는 무능력을 뜻한다. 즉 환경으로부터의 기대는 과다한데 그에 대처하는 능력이 모자라 스트레스가 발생하고 문제해결이 힘들게 되며 결국에는 심리적으로 위축되고 문제행동도 일으키게 된다. 이러한 부적응 반응은 신체적으로 심리적으로 그리고 사회적으로 생기는데 이...2024.09.02
-
청소년지도방법론 생태학적 체계모형 관점 면담 분석 및 인성교육 감사 활동 적용2025.04.111. 서론 1.1. 청소년지도방법론 생태학적 체계모형의 개요 생태학적 체계모형은 인간 발달이 개인과 환경 간의 상호작용을 통해 이루어진다는 관점을 제시한다. 이 모형은 미시체계(직접 상호작용하는 환경), 중간체계(미시체계 간 연결), 외체계(간접적 환경), 거시체계(문화적 맥락), 시간체계(시간 흐름에 따른 변화)로 구성되며, 청소년 발달은 이러한 다층적 체계와의 상호작용을 통해 형성된다. 따라서 청소년 지도에서도 개인 특성뿐만 아니라 다양한 환경체계를 종합적으로 고려하는 통합적 접근이 필요하다. 이 모형은 청소년기가 인간 발달 ...2025.04.11