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지역아동센터2024.09.151. 지역아동센터 1.1. 지역아동센터의 정의 지역아동센터는 지역사회 아동의 보호·교육, 건전한 놀이와 오락의 제공, 보호자와 지역사회의 연계 등을 통해 아동의 건전한 육성을 위하여 종합적인 아동복지서비스를 제공하는 시설이다. 아동복지법 제16조 1항 11호에서 지역아동센터를 아동복지시설의 한 유형으로 규정하고 있으며, 지역사회에서 보호를 필요로 하는 아동과 청소년에게 건강하고 안전한 보호와 양육을 목적으로 사회복지통합서비스를 제공하는 역할을 한다. 이를 통해 부모의 빈곤이나 심적위기상황, 가출 또는 맞벌이와 가족해체 등으로 인해...2024.09.15
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어린이집 재원증명서2024.09.271. 운영 및 보육철학 1.1. 운영철학 영유아가 놀이를 통해 심신의 건강과 조화로운 발달을 이루고 바른 인성과 민주시민의 기초를 형성한다"는 것이 이 어린이집의 운영철학이다. 영유아는 오감을 통한 자유로운 놀이 활동을 통해 건강하고 행복한 성장을 할 수 있다. 이를 위해 이 어린이집은 안전하고 쾌적한 보육환경을 조성하고, 영유아의 발달수준과 요구에 적합한 표준보육과정을 운영하고자 한다. 또한 영유아의 신체적, 정서적 건강을 위한 예방적 서비스를 제공하고, 안전교육을 통해 영유아 스스로 자신을 보호할 수 있도록 하는 것을 목표로 ...2024.09.27
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사회복지실습최종평가2024.09.271. 실습 개요 1.1. 실습기관 소개 00구정신건강복지센터는 정신건강복지법에 의거하여 지역사회 중심의 정신건강증진사업을 수행하는 기관이다. 이 센터는 지역 내 정신건강문제에 대한 예방, 상담, 치료, 재활 등의 통합적인 서비스를 제공하여 지역주민들의 정신건강을 증진시키는 것을 목적으로 한다. 주요 사업으로는 정신건강증진사업, 자살예방사업, 아동청소년정신보건사업, 중독관리통합지원사업 등이 있다. 정신건강증진사업에는 정신질환자를 위한 주간재활프로그램, 사례관리 등이 포함되며, 자살예방사업으로는 생명사랑지킴이 양성교육과 캠페인 등...2024.09.27
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통합교육을 위해 교사가 갖추어야 할 자세와 지식2024.09.231. 특수교육의 현황과 통합교육 1.1. 특수교육의 현황 특수교육의 현황은 다음과 같다. 지난 2019년 우리나라 교육부에서 발간한 '특수교육통계' 자료에 따르면, 우리나라 특수학교는 약 175개이며 특수학교에 배치된 아이들은 약 2만 5천명이라고 한다. 또한 우리나라에는 약 199개소의 특수교육지원센터가 있으며, 센터에는 약 418명의 아동이 등록되어 발달지원서비스를 받고 있다고 한다. 영유아 통합교육 현황을 살펴보면, 우리나라에는 장애아 전문 어린이집이 약 177개소가(현원 6,200명) 운영되고 있으며, 장애아통합 교육...2024.09.23
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전문용어를 사용하여 아동복지센터 아동의 관찰일지 작성해줘2024.09.101. 사회복지 현장실습 일지 1.1. 실습기관: 아동보육시설 아동보육시설 실습기관 개요 실습생은 아동복지시설인 'OOO 그룹홈'에서 사회복지 현장실습을 수행하였다. OOO 그룹홈은 가정해체, 방임, 학대, 빈곤, 유기 등의 이유로 보호가 필요한 아동에게 가정과 같은 주거환경에서 개별적인 특성에 맞추어 보호, 양육, 자립지원 서비스를 제공하는 아동공동생활가정(그룹홈)이다. OOO 그룹홈은 아동복지법 제52조 1항과 4호에 의거하여 설치·운영되고 있으며, 사회적 취약계층의 복지증진에 기여하여 아동의 인간다운 삶을 영위할 수 있도록...2024.09.10
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종별 다양성이 인간의 삶에 미치는 영향2024.09.251. 서론 전 세계는 갑작스러운 기후변화, 테러 그리고 신종 감염병 등과 같은 요인에 의해 위협받고 있다. 최근에 출몰한 신종 바이러스 코로나19는 무서운 기세로 세계를 휩쓸고 있다. 2019년부터 연말부터 시작된 코로나19 바이러스의 전염은 다수의 확진자와 격리자를 내었고, 또 많은 사망자를 나왔다. 전 세계인은 아직 명확하게 밝혀지지 않은 감염원에 의해 불안에 떨어야 했고, 사회적·경제적으로 큰 손실을 주었다. 이에 우리는 코로나19에 걸린 확진자와 그의 정서적 반응에 대해 살펴보고자 하며, 보건의료현장에서 건강보호의 전달서비스...2024.09.25
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실습기관분석보고서2024.10.061. 실습기관 분석 보고서 1.1. 기관의 역사 1.1.1. 기관 설립동기 및 설립목적 한그루의 뜻은 나뭇잎이 모여서 하나의 줄기가 되고 땅에 뿌리내리고 살아가는 나무처럼 서로의 잠재력을 모아 서로의 힘이 되어 당당한 사회의 일원으로 살아가자는 의미이다. 기관의 이름에서처럼 정신장애인 주거제공시설로서 정신장애인과 함께 동반 성장하여 열린 마음과 따듯한 마음으로 여성 장애인의 사회복귀를 돕기 위하여 설립되었다. 기관의 목적은 사회복귀를 하기 위하여 준비하는 정신 장애인들에게 주거를 제공하고 나아가 재활 및 재발을 방지하기 위하여 ...2024.10.06
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아동 권리 실현을 위해 각계각층위 노력이 받드시 필요한이유와 지역사회를 중심으로 한 실천이 중요한 이유에 대해 토론해보셍2024.10.071. 서론 아동에 대한 시설복지와 재가복지서비스는 아동의 주거보호 외에 교육과 사회화를 제공하고 과거 부정적 생활 경험으로 인한 정서ㆍ신체적 문제를 치유하며 아동의 욕구에 따라 개별화된 서비스를 제공해야 한다는 목적을 가지고 있다. 따라서 아동에 대한 보호는 부모가 없는 아동만이 아니라 이혼 등의 가족해체나 학대나 방임 등의 문제로 가정에서 성장 발달의 욕구가 제대로 충족되기 어려운 아동에게 집단보호와 더불어 사회적 적응을 도와줄 수 있는 치유기능까지 제공할 수 있는 것이다. 가정위탁 보호와 입양이 모두 어려운 경우 아동복지 최후의...2024.10.07
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바자회 물품 판매2024.10.071. 사회복지기관의 모금 활성화 방안 1.1. 지역주민 참여를 통한 모금 활성화 지역주민 참여를 통한 모금 활성화는 사회복지기관이 지역사회와 긴밀히 연계되어 활동함으로써 지역주민의 자발적인 참여와 관심을 유도하여 안정적인 후원금 확보를 도모하는 방안이다. 고양시일산종합사회복지관의 경우, 개관 이래 지역주민이 복지관의 주인이 될 수 있도록 참여와 네트워크 형성에 집중하였다. 이를 통해 복지관 프로그램 이용자들이 복지관과 유대감을 형성하였고, 이들 중 일부가 감사의 표현으로 후원금을 기부하는 등 지속적인 후원으로 이어지게 되었다....2024.10.07
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학교사회복지 사례 개입2024.10.301. 서론 학교교육의 근본적 목적은 자라나는 아동 및 청소년들에게 자신의 잠재적 능력을 최대한 개발하여 올바른 인성발달과 성장을 이룰 수 있도록 사회화시키는 것이다. 특히 현대사회는 급속한 산업화, 정보화 및 핵가족화로 인해 종래에 가족과 이웃에 의해 이루어지던 사회화과정이 학교로 이전되면서 학교의기능과 역할이 더욱 중요시되고 있다. 따라서 오늘날의 학교는 교과과정이나 학습방법의 개발 외에 학생들의 심리, 사회적 기능을 향상시키며 이들의 총체적인 삶의 질을 함양시킬 수 있어야 한다. 그러나 이렇게 중요한 학교라는 기관이 사회화로부터...2024.10.30
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