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인문학을 배워야 하는 이유와 철학적 근거2024.10.211. 인문학의 필요성과 교양교육의 의미 1.1. 왜 인문학을 배워야 하는가? 현대사회가 산업사회를 넘어 4차 산업혁명의 발전으로 정보화라는 새로운 문화사적 변화와 함께 과도한 경쟁 시대에 접어들었다. 디지털 시대로의 변화는 정보전쟁으로 이어지고 개인을 넘어 범국가적인 차원에서의 과제로 평가되기도 한다. 지식기반 사회라고 할 수 있는 현대사회에서 모든 영역은 지식에 토대를 두고, 지식이 삶의 질을 결정할 수 있는 기본지표가 되기도 한다. 지식기반 사회에서 전문가는 특정한 분야에 국한된 사람이 아니라 여러 분야의 지식을 융합해서 새롭...2024.10.21
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훌륭한 삶은 순수함을 추구한다2024.10.271. 왜 인문학을 배워야 하는가? 1.1. 현대사회의 변화와 인문학의 필요성 현대사회는 산업사회를 넘어 4차 산업혁명의 발전으로 정보화라는 새로운 문화사적 변화를 경험하고 있다. 이러한 변화는 과도한 경쟁 시대로 이어지며, 지식기반 사회로의 전환을 요구하고 있다. 지식기반 사회에서는 모든 영역이 지식에 토대를 두고, 지식이 삶의 질을 결정하는 기본 지표가 되고 있다. 이에 따라 전문가에게 요구되는 역량도 변화하고 있다. 전문가는 더 이상 특정 분야의 전문성만으로 충분하지 않다. 여러 분야의 지식을 융합하여 새로운 창조적 능력을...2024.10.27
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조직 개념 및 환경변화와 관리 추세 이해2024.10.121. 서론 사람들은 조직과 불가분의 관계에 놓여 있다. 비단 기업이라는 조직 뿐 아니라 사람들은 살아가면서 다양한 조직에 속해서 활동을 하면서 살아간다. 나 역시도 학교라는 조직 외에 다양한 조직에 속해 있다. 현대 사회의 경쟁은 업계나 분야를 막론하고 매우 치열하기 때문에 조직도 끊임없이 조직 전체 및 구성원들의 역량을 강화하고 보다 효율적인 체계를 구축해야 할 필요가 있다. 그렇지 못하다면 아무리 현재 시점에서는 높은 수준의 경쟁력을 갖고 있는 기업이라고 할지라도 곧 경쟁력을 잃고 도태되어버릴 수 밖에 없게 된다. 그러한 면에서...2024.10.12
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저출산 고령화 평생교육사 자질2024.08.311. 평생교육의 필요성과 평생교육프로그램 1.1. 평생교육의 필요성 1.1.1. 지식기반 사회에서의 변화 대처 정보와 지식이 경쟁력이 되는 지식기반 사회에서의 변화에 능동적으로 대처를 할 수 있는 기관의 위탁교육 등 잠재능력 개발과 자아발전을 위한 다양한 교육의 프로그램을 실시하여서 지역사회와 국가에 이바지를 하기 위함이다. 지식기반 사회에서는 변화에 민첩하게 대응할 수 있는 능력이 중요해졌다. 평생교육기관에서는 이러한 점을 고려하여 다양한 교육 프로그램을 제공함으로써 개인의 잠재력 개발과 자아실현을 도모하고, 이를 통해 지역사...2024.08.31