총 5개
-
보육교사실습일지평가 및 지도교사조언2024.09.131. 보육실습 일지 작성 시 유의점 1.1. 감상문 형식의 실습생 평가 작성 감상문 형식의 실습생 평가 작성은 단순한 '좋았다', '힘들었다'와 같은 감상평이 아닌, 하루 일과에서 깨달은 점이나 반성, 다짐 등의 건설적인 내용을 작성하는 것이 중요하다. 실습생 평가에서는 유아들에 대한 이해의 폭을 넓히고, 교사로서의 역할과 자질을 돌아보며, 보육실습을 통해 배운 교훈과 앞으로의 계획을 구체적으로 기술해야 한다. 실습생 평가에서는 유아들의 행동과 반응에 대한 관찰과 분석이 중요하다. 유아들의 긍정적인 변화와 성장을 관찰하고, 어...2024.09.13
-
어린이집실습일지만2세개인평가2024.10.231. 실습 지도 교사 지침 실습 지도 교사 지침은 다음과 같다. 첫째, 지도교사는 보육교사 1급 또는 유치원 정교사 1급 자격증을 소지한 교사여야 한다. 실습생 지도비율은 1:2를 초과할 수 없다. 둘째, 실습 신청 절차는 실습 의뢰기관이나 개인으로부터 직접 신청을 받는다. 실습기관에 실습을 의뢰할 때 실습 담당교수, 학과장 또는 책임자의 추천을 받아야 한다. 셋째, 실습비 외에는 어린이집과 실습의뢰 기관(대학)이나 실습생 간에 어떤 명분으로도 금전 및 금품수수 행위를 금지한다. 개인사정으로 실습이 중단되는 경우 실습비는 환...2024.10.23
-
보육교사 실습 반성적 저널2024.10.281. 서론 전문적이고 실천적인 능력을 갖춘 교사를 기르기 위해서는 대학에서 예비교사를 위하여 실질적인 수업의 전문성과 교사로서 자질을 향상시킬 수 있도록 힘써야 한다. 실질적인 수업에서 전문성을 향상시키는 방법의 하나는 자신의 교수활동을 돌아보고 점검해 볼 수 있는 실습을 통해서이다. 교육은 전문직이며 교사교육은 전문가를 길러내는 것이다. 따라서 자질 있는 교사가 되기 위해서는 기본적으로 일반적인 교양, 전공과 관련된 학문적 지식 그리고 실습에서 성찰하고 개인이 지식을 창출해 낼 수 있는 기회를 마련해주어야 한다. 2. 보육실습의 ...2024.10.28
-
보육실습 실습생평가2024.10.261. 보육실습일지 1.1. 실습일지 작성 시 주의사항 실습일지 작성 시 주의사항은 다음과 같다. 첫째, 실습일지 작성 시 수정테이프나 수정액의 사용은 불가하다. 실습일지는 공식적인 서류이므로 깔끔하고 정확한 기록이 중요하다. 따라서 실수나 오기가 있을 경우 다시 써야 하며, 수정 테이프나 수정액 사용은 허용되지 않는다"둘째, 실습일지에는 실습생의 등원 및 일과 실행 내용, 실습생의 관찰 내용과 지도교사의 조언 등을 상세히 기록해야 한다. 이를 통해 실습생의 보육활동 과정과 성장을 확인할 수 있다" 1.2. 실습생 등원 및 일과 ...2024.10.26
-
보육실습 단위활동2024.10.121. 보육실습 일지 1.1. 실습일지 개요 실습일지 개요는 보육실습 참여 학생이 작성하여 제출하는 문서로, 실습기간 동안 실제 경험한 실습과정과 활동 내용을 기록한 것이다. 실습일지는 총 30일간의 실습일지, 보육활동 계획안, 영유아 행동 관찰, 실습생 자기평가, 지도교사 조언 등으로 구성된다. 실습일지를 통해 실습생은 영유아와의 상호작용, 일상생활 지도, 교육활동 계획 및 운영 등을 실제 경험하고 자기 성찰의 기회를 가질 수 있다. 또한 실습기관의 지도교사는 실습생의 수행 과정과 자질을 평가할 수 있다. 이처럼 실습일지는 보육실...2024.10.12