총 26개
-
교구 제작 계획안2025.01.041. 생활도구 활동 1.1. 글자를 써보아요 활동 주제 생활도구 활동명 (교구명) 글자를 써보아요.는 언어영역에서 실시되는 교육 활동으로, 영아들이 글자를 직접 써보고 단어를 읽을 수 있도록 돕는다. 하드보드지와 오링, 인쇄물, 코팅지, 보드마카 등을 활용하여 제작된 이 활동은 만 5세 영아들의 언어 능력 향상을 목표로 한다. 구체적인 제작 방법은 다음과 같다. 먼저 하드보드지를 우드락과 겹쳐 가로 25cm, 세로 15cm로 자른 후 초록색 종이로 붙인다. 그 위에 글자 칸이 있는 코팅지를 붙이고 "글자를 써보아요."라는 제목...2025.01.04
-
영유아 식생활 문제 및 예방 지도 방안2025.01.301. 서론 1.1. 영유아의 식생활 문제와 예방의 필요성 영유아기는 식사습관, 기호음식, 식사예절 등이 형성되는 중요한 시기이다. 이 시기에 잘못된 식사 태도 및 식사예절이 지속되면 빠른 시간 내에 수정되어야 한다. 영유아기에는 음식물 알레르기, 치아 우식증, 비만, 편식 등 다양한 식생활 문제가 생기기 쉽기 때문에 이에 대한 예방이 필요하다. 이 중에서도 특히 편식은 영양 불균형을 초래할 수 있어 중요한 문제로 지적되고 있다. 따라서 영유아의 올바른 식생활 습관 형성을 위해 편식에 대한 이해와 예방 지도가 필요한 실정이다. 1....2025.01.30
-
실습생평가2024.10.141. 실습종결 평가(실습생 자기평가) 1.1. 실습일정에 대한 평가 실습일정에 대한 평가는 "울산 광민 행복한 홈스쿨에 대해서 전반적인 사항을 이해하기에는 다소 짧은 기간이라는 생각이 들었다"이다. 코로나19로 인한 사회적 거리두기 조치로 실습 기간이 단축되어 아쉬움이 컸지만, 선배 사회복지사들의 정성 어린 교육으로 알찬 실습을 할 수 있었다고 평가했다. 1.2. 실습내용 및 역할에 대한 평가 실습내용 및 역할에 대한 평가에 따르면, 실습생은 지역센터를 찾아주는 아동에 대해 학습 지도와 관찰일지 작성 및 다양한 프로그램을 함께 시...2024.10.14
-
영아와 유아교사 역할의 공통점과 차이점을 서술하시오2025.01.291. 서론 1.1. 영유아교육에서 교사의 중요성 현대 사회는 영유아가 보육기관에서 보내는 시간이 길어지면서, 이들을 담당하는 교사의 역할 또한 부모의 역할만큼 그 중요성이 커지고 있다. 기본적으로 영유아 교사는 심신이 건강해야 하며, 항상 건강한 신체와 정신을 가져야 한다. 또한 일에 대한 스트레스도 잘 극복해내야 한다. 그리고 자신의 일에 대한 사명감도 있어야 하며, 기본적으로 아동을 사랑하는 마음을 지녀야 한다. 이를 통해 영유아 교사로서 부족함 없이 역할수행을 할 수 있다. 영유아 교사의 심신이 안정되어야 영유아가 느끼는 심...2025.01.29
-
가장기억에남는선생님2024.08.291. 학창시절 가장 기억에 남는 선생님 1.1. 반항적인 고등학교 시절 대분분의 고등학교 시절에는 아무런 이유없이 반항적인 마음이 많이 드는 시기이고 나 역시도 남들보다 유별나게 더 반항적인 학생이었다. 고등학교 2학년때 공부에 흥미를 잃어서 운동을 시작하게된 거의 매일 학교생활 중 반이 싸우는 일 이고 반이 선생님께 꾸중을 들었었다. 부끄러운 일이지만 더 이상 학교에서 싸움을 거는 사람이 없을때쯤 3학년으로 올라갔고 그때 선생님을 처음 만났다. 첫인상은 키가 작으시고 배가 많이 나오셔서 별명이 ○사장 이셨다. 원래 담임선생님에 ...2024.08.29
-
재가복지실습예시2024.09.041. 요양보호사 실습계획 및 실습일지 1.1. 요양보호사 실습계획 1.1.1. 실습목적 요양보호사 실습의 목적은 실습을 통하여 사회복지 요양보호 이론을 실제에 적용하여 구체적인 임상경험을 익히고 노인요양보험의 정책의 다양성을 경험하도록 하는 것이다. 특히, 전문직을 규정하는 지식, 기술 그리고 가치관을 실천에 반영할 수 있는 효과적인 요양보호사로 양성되기 위한 것이다. 실습을 통해 실제 현장에서 요양보호 서비스를 제공하면서 전문적인 지식과 기술을 습득하고, 요양보호사로서의 자질과 태도를 향상시키는 것이 실습목적이라고 볼 수 있다...2024.09.04
-
지역아동센터 현장실습 종결보고서2025.03.291. 실습 개요 1.1. 실습 기관 소개 **실습 기관 소개** **◇◇◇ 지역아동센터는 **구 관내의 돌봄이 필요한 초등학교·중학교 아동을 대상으로 아동 보호, 교육, 문화체험, 정서 함양을 목표로 지역사회에서 아동복지 서비스를 제공하고 있다. 특히 이 지역아동복지센터는 돌봄에 있어서 아동이 공동체 생활을 통하여 올바른 인격을 형성함으로써 건전한 사회인으로 성장하는 것에 가치를 두고 있다. 현재 대표, 시설장, 생활복지사(1), 조리사가 근무 중이며, **명의 초등학생과 중학생들이 센터를 이용하고 있다. 1.2. 실습 기간 및...2025.03.29
-
청소년지도 과정의 이론적인토대2024.10.141. 서론 청소년은 인간의 발달 과정에서 가장 민감한 시기를 겪는다. 따라서 청소년기는 유능한 성인으로 성장하기 위한 기회와 도전이 공존하는 시기로서 청소년들에게 필요한 안정적인 지도와 지원이 필요하다. 이러한 지도와 지원은 청소년의 개별적인 상황과 문제를 인식하고 이를 극복하는 데 필요한 능력을 개발하도록 돕는 것이 필수적이다. 따라서 청소년 지도 방법론은 청소년들의 상황과 문제에 대한 이해와 접근, 해결책 제시 및 문제예방을 위한 다양한 방법론을 포함하고 있다. 청소년 지도 방법론은 다양한 이론적인 지식과 토대를 바탕으로 구성되...2024.10.14
-
우리는 결코 근대인2024.10.291. 근대 사회와 공간 1.1. 공간의 모더니티 공간의 모더니티는 근대에 접어들면서 공간에 대한 인식과 표상이 변화하는 양상을 의미한다. 근대 이전까지 공간은 단순히 사물과 사물을 구분해주는 경계선 정도로 간주되었지만, 근대에 들어 공간은 보편적이고 균질적인 실재로 인식되기 시작했다. 먼저, 고대 철학자들은 공간을 비존재를 나타내는 개념으로 보았다. "자연에는 진공이 없다"라는 격언에서 알 수 있듯이, 그들은 우주가 충만한 상태로 존재한다고 믿었다. 이에 따라 공간은 사물들 사이의 관계를 나타내는 경계선의 개념에 불과했다. 이러...2024.10.29
-
만1세 물놀이 관찰2024.09.291. 영유아 관찰기록 및 평가 1.1. 기본생활습관 기본생활습관은 영유아가 일상생활에서 기본적인 생활 능력과 태도를 형성하는 것을 말한다. 이는 영유아가 건강하고 안전하게 생활하며, 더불어 사는 사회 구성원으로 성장하기 위해 매우 중요하다. 관찰 결과에 따르면, OO는 낮잠 시간에 잘 자지 못하고 계속해서 일어나는 모습을 보였다. 교사가 OO를 토닥여 주며 재워주었지만, OO는 금방 다시 일어나곤 했다. 이는 OO가 충분한 휴식을 취하지 못하고 있음을 보여준다. 교사는 OO가 편안하게 낮잠을 취할 수 있도록 지속적인 관심과 지...2024.09.29
1 / 3
