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수업목표 상세화와 중핵교육과정 적용의 효과 및 한계점2025.03.231. 서론 1.1. 수업목표 상세화와 중핵교육과정의 개념 수업목표의 진술을 세분화한다는 것은 교육과정이나 교과 단원 등에 제시된 목표를 좀 더 구체적이고 항목화된 형태로 작성하는 것이다. 예를 들어 '어휘 능력을 기른다'라는 포괄적인 표현 대신 '새로운 단어의 의미를 스스로 유추할 수 있는 능력을 익힌다', '해당 단어를 문장 속에서 적용하는 사례를 제시한다', '익힌 단어의 의미를 분명하게 설명할 수 있다'와 같은 방식을 택한다. 이처럼 상세화된 목표는 학습자에게 요구되는 성취 기준을 명료하게 제시하고, 교사 입장에서도 교육활동...2025.03.23
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수업목표의 진술의 상세화의 개념과 장‧단점을 설명 중핵교육과정을 설명2025.03.251. 서론 1.1. 교육과정 수업목표의 상세화 개념 교육과정 수업목표의 상세화 개념은 교육 목표를 보다 구체적이고 명확한 행동적 용어로 기술하는 과정이다. 이를 통해 학습자가 학습을 통해 달성해야 할 기대 결과를 분명하게 정의할 수 있다. 일반적인 교육목표는 포괄적이지만, 수업목표의 상세화는 이를 세분화하여 학습자가 실제로 성취해야 할 구체적인 내용을 명시하는 데 초점을 맞춘다. 상세화의 핵심은 목표가 가시적이며 측정 가능하도록 만드는 것이다. 즉, 학생들이 학습을 통해 무엇을 할 수 있어야 하는지를 명확히 함으로써 교수-학습 과...2025.03.25