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죽음준비 교육2024.11.081. 죽음준비 교육 프로그램 개발 1.1. 죽음준비 교육 프로그램의 목적 및 필요성 인간은 태어나서 성장과 발달을 통해 성인기에 이르고 노화하기 시작한다. 인간발달의 마지막 단계인 노년기에 이르러 마침내 죽음을 맞이하게 된다. 죽음은 누구도 비켜갈 수 없는 것이므로 인간은 누구나 죽음에 대한 불안과 두려움을 가지고 있다. Tolstoy(1908)에 따르면, 우리는 모두 언젠가 죽게 된다는 사실을 기억한다면 삶은 전혀 다른 의미를 가진다고 한다. 30분 후에 죽을 거라고 생각하는 사람은 어리석은 행동을 하지 않으며 죽어가는 삶의 행...2024.11.08
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죽음이란 무엇인가 장별 요약2024.09.101. 플라톤의 대화편 파이돈 1.1. 요약문 "파이돈"은 소크라테스와 시미아스, 케베스, 파이돈 등과 같이 소크라테스가 죽던 날 죽음과 죽음 이후에 대해 논의하는 장면을 이야기 형식으로 구성했다. 1장에서는 소크라테스가 철학자가 죽음을 두려워하지 않아야 한다고 주장하며, 자살은 안 된다고 말한다. 2장에서는 죽음 이후 영혼의 불멸에 대한 논증이 이루어진다. 순환논증, 상기함에 대한 논증, 공감에 대한 논의를 통해 영혼이 육체와 분리되어 존재한다는 것을 증명하고자 한다. 3장에서는 시미아스와 케베스의 반론이 제기되고, 이에 대한 소...2024.09.10
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노인미술심리치료2025.04.111. 노인미술치료의 심리적 적응과정 1.1. 자아개방 인간은 자신을 표현하고자 하는 욕구와 능력을 지니고 있다. 자기개방이란 자기 자신에 관한 사실, 느낌 그리고 상대방의 이야기나 행동에 대한 자기자신의 반응과 느낌을 꾸밈없이 솔직하게 표현하는 과정이다. 자기자신에 대한 생각이나 느낌을 꾸밈없이 솔직하고 정확하게 털어놓는 과정에서 자기자신을 바르게 이해할 수 있다. 자신의 감정이나 욕구를 억압시키지 않고 표출함으로써 정신건강에도 도움이 되며, 또 다른 사람이 자기를 이해하게 하는 데도 도움이 될 수 있다. 자기개방은 1960년...2025.04.11