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자소서, 성격2024.09.111. 자기소개서 작성 1.1. 학교생활 및 사회경험 제 학창시절 때부터 저는 친구들과 재미있게 놀기를 좋아했습니다. 특히 고등학생이 되어서는 작은 아버지의 아들이 3살이었는데, 저는 이 사촌 동생과 함께 노는 것이 매우 즐거웠습니다. 그 시간들을 통해 저는 아이들을 돌보는 일이 보람되고 행복감을 느끼게 한다는 것을 깨닫게 되었고, 이것이 계기가 되어 보육교사라는 진로를 꿈꾸게 되었습니다. 또한 저는 고등학생 때부터 가정 형편상 학업과 아르바이트를 병행해왔습니다. 그 중에서도 이웃집 아이를 보호하는 베이비시터 알바를 했던 경험이 ...2024.09.11
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마음챙김 감상문2024.09.171. 소개 코로나 19와 같은 거대한 팬데믹으로 인해 사회적, 경제적으로 심각한 영향을 미치는 혼란스러운 상황 속에서, 개인과 가정 모두 많은 스트레스에 시달리고 있다. 이러한 어려운 시기에 마음을 챙기고 뇌를 재설계하며 자신을 마인드 컨트롤하여 행복을 찾아가는 지혜를 얻고자 하는 필요성이 대두되었다. 저자는 이러한 문제의식에서 출발하여 다양한 내용과 수행 지침, 해박한 지혜를 담은 교양서 '마음챙김'을 집필하게 되었다. 본 도서의 핵심 주제는 크게 5가지로 정리할 수 있다. 첫째, 자기 자신을 비판하고 채찍질하는 것이 아니라 자...2024.09.17
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가야대 수면장애2024.09.251. 서론 1.1. 정신건강의 중요성 과거에는 질병의 원인을 주로 체질설, 세균설 등으로 설명을 했으나 심인설이 대두가 크게 되어 현대인의 질병이 마음에서 비롯이 된 심인성이라는 주장이 보다 설득력을 얻어가고 있다. 병원에서는 생리적으로나 신체적으로 아무런 이상이 없다고 하는데, 자신은 몸이 아프다고 호소를 하는 사람들이 많다. 이는 마음이 몸을 치는 것을 간과한 결과라고 생각을 한다. 이러한 신체적인 질병과 고통의 호소는 마음과 정신의 건강에 이상이 있다는 것을 알리는 신호라고 생각되며 때문에 정신건강을 바람직하게 잘 유지하는 ...2024.09.25
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판뒤집기 게임2024.10.081. 레크레이션을 결합한 인지재활프로그램 (내 머릿속의 놀이공원) 1.1. 프로그램명 "레크레이션을 결합한 인지재활프로그램 "내 머릿속의 놀이공원"은 정신장애인들의 인지기능 향상을 목적으로 개발된 프로그램이다. 이 프로그램은 기존의 "내 머릿속의 놀이터" 프로그램을 개선하여 오락성을 강화하고 참여자들의 개인차를 고려하여 진행되는 것이 특징이다." 1.2. 목적 레크레이션을 결합한 인지재활프로그램 "내 머릿속의 놀이공원"의 목적은 인지(Cognition)의 다양한 측면인 주의력, 기억력, 언어 능력, 개념형성 능력, 시공간 구성 능...2024.10.08
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인지활동세부계획2024.08.121. 사회복지 프로그램 개발과 평가 1.1. 사회복지현장실습 집단활동요법 프로그램 계획서 1.1.1. 프로그램명 "프로그램명은 "인지재활 프로그램"이다. 이 프로그램은 조현병 및 정신병적 정신장애를 경험하고 있는 환자들의 인지 기능 향상을 목적으로 한다. 특히 주의력, 기억력, 언어 구사능력, 개념형성 능력, 시공간에 대한 이해 및 계획 등 다양한 인지 기능의 결함을 보완하고자 한다." 1.1.2. 프로그램 개념 및 목적 인지(cognition)는 주의력, 기억력, 언어 구사능력, 개념형성 능력, 시공간에 대한 이해 및 계획 등...2024.08.12
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사고나 질환으로 인해 인지 기능이 손상된 다양한 장애 유형 중 하나를 선택하여 원인과 대표적인 증상을 기술하고, 손상된 인지 기능이 더 악화되지 않도록 유지하거나 향상시킬 수 있는 창의적인 해결 방안을 제안하시오2024.08.131. 서론 뇌성마비는 생후 2년 이내에 발생하는 신경 발달 장애로, 출생 전 또는 출생 직후에 발생하는 뇌 손상으로 인해 나타난다. 본 과제는 뇌성마비의 원인과 대표적인 증상을 기술하고, 손상된 인지 기능이 더 악화되지 않도록 유지하거나 향상시킬 수 있는 창의적인 해결 방안을 제안하고자 한다. 뇌성마비는 일반적으로 신체적 움직임과 자세에 장애를 초래하지만, 증상은 개인에 따라 다양하게 나타나며 인지적, 언어적, 심리적 장애도 동반될 수 있다. 따라서 다각도의 접근이 필요한 질환이며, 최근에는 보행 재교육, 체육활동 등의 전통적인 재...2024.08.13
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아동의 정서장애2024.08.311. 정서장애 아동 교육 1.1. 통합 교육을 위한 일반적 지침 정서장애 아동의 통합 교육을 위한 일반적 지침은 다음과 같다. 정서 및 행동장애를 보이는 아동이 일반학급에 통합되는 경우, 학업성취보다는 행동지도에 중점을 두게 된다. 이들의 체계적인 행동조절을 위해서 교사는 우선 목표가 되는 행동을 확인한 후, 그 행동과 관련된 아동의 현행 수준에 관한 자료를 수집한다. 그리고 교수법의 효력을 평가할 수 있는 추가 자료를 수집하여 교수법의 지속적 실행 여부를 결정하게 된다. 최근에는 정서 및 행동장애 아동을 대상으로 효과적인 교...2024.08.31
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루틴의 정의와 중요성 : 루틴의 효과(Jim Taylor)에 대하여2024.08.191. 서론 1.1. 루틴의 정의와 중요성 루틴은 선수들이 최상의 스포츠수행을 발휘하는데 있어 요구되는 최적의 상태를 형성하기 위한 자신만의 정해진 행동 또는 절차이다. 즉, 루틴은 선수들이 일정하게 수행하는 습관화된 행동으로 이렇게 일관성 있게 형성된 루틴은 그 자신의 정신을 완전하게 집중시켜서 경기 부담을 야기하는 일체의 잡념을 제거하는데 도움을 준다. 이는 종목 특성 또는 기술 수준에 따라서 차별화하여 적용해야 하며 더 나아가 선수의 수행과정에 대한 집중력 전환과 경기 수행분석을 기반으로 하여 자신에게 적합한 루틴을 형성하여 ...2024.08.19
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신경계 중환자 간호 요약정리2025.01.271. 신경계 중환자 간호 1.1. 의식상태 사정 1.1.1. 의식수준 평가 사람의 의식수준을 평가하는 것은 중환자 간호에서 매우 중요하다. 의식수준을 정확하게 평가하여 환자의 상태를 파악하는 것은 적절한 간호중재를 제공하기 위해 필수적이다. 의식수준은 사람, 장소, 시간에 대한 지남력을 확인하고 이름 부르기, 통증 반응을 통해 평가할 수 있다. 의식수준은 명료, 기면, 혼미, 반혼수, 혼수의 5단계로 구분되며, 중환자의 경우 Glasgow coma scale(GCS)를 이용하여 평가한다. GCS는 눈뜨기, 언어반응, 운동반응의 ...2025.01.27
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A/V-더니2025.02.071. 서 론 1.1. 주제 배경 및 목적 피검 아동의 전반적인 인지기능과 정서 상태를 종합적으로 평가하고자 한다. 이를 통해 아동의 발달 상황을 정확하게 진단하고, 필요한 치료와 개입 방향을 제안하고자 한다. 아동의 시각-운동 협응력, 지능검사 결과, 정서 및 성격 특성, 가족 역동 등을 면밀히 분석하여 전반적인 심리적 기능을 이해하고자 한다. 또한 부모의 심리적 특성을 파악하여 아동 발달에 미치는 환경적 요인을 종합적으로 고찰하고자 한다. [] 1.2. 주요 검사 도구 본 심리평가에서는 BGT, K-WISC-V, HTP, KFD...2025.02.07