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전환장애2025.02.191. 서론 1.1. 전환교육의 개념과 필요성 전환교육이란 장애학생이 중등학교 졸업 후 직면하게 될 성인으로서의 삶을 준비할 수 있도록 도와주는 교육이다. 장애학생의 특성과 선호도를 고려하여 직장생활, 중등 이후 교육, 자립생활, 지역사회 활동 등에 참여하는 데 필요한 기술, 지식 및 기능을 교육한다. 전환교육은 장애학생의 독립적인 성인생활을 지원하는 데 필수적이다. 장애학생은 중등학교 졸업 후 직업, 중등 이후 교육, 주거, 여가 등 다양한 영역에서 성인으로서의 기능을 수행해야 하므로, 이를 위한 준비가 필요하다. 전환교육을 ...2025.02.19
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50세 사회복지사2급을 앞둔 미래를 위한 계획2024.09.041. 베이비부머 세대의 개념과 특징 1.1. 베이비부머 세대의 정의와 개념 베이비부머 세대는 전쟁 이후 탄생률이 급격히 증가한 시기에 태어난 출생 코호트를 의미한다. 베이비부머 세대는 전쟁에 대한 직접적인 경험은 없지만 근대화와 경제개발을 겪으며 성장한 세대이다. 이들은 1955년부터 1963년 사이에 태어난 것으로 정의되며, 2015년 기준으로 우리나라 생산가능인구의 20%를 차지하고 있다. 베이비부머 세대는 한국전쟁 이후 출산장려정책으로 태어난 세대로, 약 800만 명이 등록되어 있다. 전후 복구와 경제개발 과정에서 중요한 역...2024.09.04
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어린이급식관리지원센터 입사 후 계획2025.02.091. 사회복지현장 실습 계획 1.1. 실습생 프로파일 본인은 타 전공을 석사까지 하고 시간강사로 근무하다가, 난치성 질환 진단을 받았다. 건강증진을 위해 쉬던 중 우연히 복지관에서 봉사활동을 하였고, 사회복지사가 다른 사람을 돕는 것에서 행복한 모습을 보고 사회복지사라는 직업에 매력을 느끼게 되었다. 이후 학점은행제로 사회복지사 자격을 취득하기 위한 과정을 밟기 시작하였다. 비록 주변에서는 무모하다는 우려가 있었지만, 이만큼 가치 있고 숭고한 직업이라는 확신이 들었기에 새로운 전공으로의 회향을 결정하였다. 사회복지전공을 통해 지식...2025.02.09
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발달장애인 개별지원계획2025.07.021. 발달장애인 개별지원계획 1.1. 발달장애의 정의와 특성 발달장애란 정신적·신체적 장애로 인해 일상생활이나 사회생활에 제한을 받는 상태를 말한다. 발달장애는 출생 전후 또는 22세 이전에 발생하며 지적장애, 자폐성 장애, 뇌성마비, 다운증후군 등을 포함한다. 발달장애인은 정상적인 발달과정에서 지체되거나 일탈된 특성을 보이며, 의사소통, 사회적 상호작용, 학습, 운동 등 여러 영역에서 기능적 제한이 나타난다. 특징으로는 동기유발 부족, 의존적 경향, 부정적 자아개념, 언어 지체, 주의집중력 및 단기기억력 부족, 적응력 부족 등이...2025.07.02
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근현대속의한국 일제강점기 사회 모습2025.05.121. 근현대속의한국 일제강점기 사회 모습 1.1. 일제강점기 사회의 모습 일제강점기 동안 한국 사회에는 많은 변화가 일어났다. 도시경관과 교통수단이 변화하였고, 의·식·주 생활에서 다양한 변화가 나타났다. 1910년대에 전차는 일반 대중교통수단으로 자리 잡으면서 사람들의 행동양식도 변화시켰다. 전차 안에서 반상의 구별이 사라지고 교통사고의 개념이 생기면서 느긋하게 걷는 방식의 위험성이 제기되었다. 1920년대에는 경성에 교통지옥이라는 말이 유행하게 되었고, 자동차와 자전거가 등장하면서 자동차 운전사와 택시업이 생겨났다. 의생활...2025.05.12