1. 학습 이론 및 교수 방법 1.1. 조작적 조건 형성 이론과 필자의 경험 필자가 선택한 학습 이론은 조작적 조건 형성이론으로서 실생활에서 누구나 한 번쯤은 겪는 친숙한 학습 이론이다. 조작적 조건 형성 이론에서 기본적으로 다루는 개념은 크게 강화와 처벌이 있으며, 강화란 특정 행동을 한 후에 강화물을 제시하는 것이다. 이때 강화물이란 특정 행동과 연관 시켜 제시했을 경우 시행(행동에 따른 강화물 제시)이 반복됨에 따라서 그 행동이 다시 일어날 확률을 높이는 자극을 말한다. 무조건적이며 학습 경험에 의존하지 않는 일차 강화물과 ...