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크라센의 5가지 가설을 교육 현장에 적절히 활용할 수 있는 방안을 5가지 이상 제시하시오2024.10.011. 외국어 습득 이론과 그 적용 1.1. 크라센의 5대 가설 1.1.1. 습득-학습 분리 가설 습득-학습 분리 가설은 크라센의 이론 중에서 가장 토대가 되며 널리 알려진 가설로서, 말 그대로 언어를 '습득'하는 것과 '학습'하는 것은 다른 과정이라고 생각하는 것이다. 습득은 어린이가 모국어를 배울 때와 마찬가지로 학습자가 자연스럽게 대상언어가 쓰여 지는 환경에 노출됨으로써 언어를 배우게 되는 자연스러운 의사소통을 의미한다. 즉, 목표어와 의미 중심 상호작용을 함으로써 이루어지는 무의식적 과정으로 자연스럽게 제1언어(모국어)를 ...2024.10.01
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조작적 조건화의 기본원리와 학자들의2024.09.171. 조작적 조건화의 기본원리와 실험과정 1.1. 조작적 조건화의 개념과 특징 조작적 조건화의 개념과 특징은 다음과 같다. 조작적 조건화는 행동주의 심리학의 이론으로, 어떤 반응에 대해서 선택적인 보상을 내림으로써 그 반응이 일어날 확률을 증가시키거나 감소시키는 방법을 의미한다. 선택적 보상이란 보상과 벌을 뜻하며, 즉 긍정적인 결과를 제공하거나 부정적인 결과를 주는 것을 말한다. 심리학적으로 적용했을 때 사람들이 긍정적인 결과를 가져올 수 있는 행동은 계속하고, 부정적인 결과를 가져올 수 있는 행동은 피할 수 있도록 학습시키는...2024.09.17
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행동수정이 일상생활에서 어떻게 활용될 수 있는지 이를 토론2024.09.301. 행동주의와 인지주의 학습이론 비교 1.1. 행동주의 학습이론: 고전적 조건화, 조작적 조건화 행동주의 학습이론은 인간의 행동이 학습을 통해 형성되고 변화된다는 이론이다. 그 중 고전적 조건화와 조작적 조건화가 대표적인 개념이다. 고전적 조건화는 반응적 행동에서 특정 자극에 의해 유발되는 구체적인 행동을 의미한다. 이 이론은 러시아 생리학자 파블로프에 의해 제안되었다. 파블로프는 개를 대상으로 한 실험에서 개가 자동적으로 타액을 내는 반사 행동이 벨소리와 같은 중성자극과 쌍을 이루어 조건반사가 형성되는 것을 발견하였다. 즉,...2024.09.30
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행동주의이론을 적용할수있는2024.09.201. 서론 행동주의는 행동을 중심으로 사람들의 행동을 예측하고 설명하는 심리학적 이론이다. 이 이론은 개인의 행동은 외부의 자극에 의해 학습되며, 학습된 행동은 상황에 따라 변할 수 있다고 주장한다. 행동주의는 주로 조작적 조건이나 보상 및 벌의 개념에 기반을 두고 있으며, 행동의 결과가 향후 행동에 어떤 영향을 미칠지에 중점을 둔다. 행동주의는 개인의 행동을 이해하고 변화시키는데에 주로 활용된다. 이 개념은 사회복지실천에서도 중요한 역할을 하며, 개인의 행동을 이해하고 원하는 방향으로 유도하여 개인의 복지와 사회적 기능을 향상시키...2024.09.20
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데통 중간고사2024.10.231. 통계 자료 분석 1.1. 통계학의 개념 및 정의 통계학은 취득할 수 있는 데이터나 선별된 데이터로부터 정보를 얻어내는 하나의 방법론이다. 통계학은 확률적인 이론을 근거로 하여 표본에 대해 조사한 결과로부터 모집단의 상태를 추정할 수 있는 이론적 근거를 제시하여 주고 필요한 정보를 제공하여 준다. 통계학은 데이터를 수집, 정리, 분석하고 해석하는 학문으로 사회 현상이나 자연 현상 등을 연구하는데 기여한다. 통계학의 핵심 개념은 변인, 모집단, 표본, 추정, 추론 등이며 통계 분석을 통해 실험 결과의 일반화 및 예측이 가능하다....2024.10.23
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스키너 조작적 조건화 평가 및 맞춤형 복지 발전 방향2024.10.271. 스키너의 조작적 조건화 1.1. 조작적 조건화의 개요 조작적 조건화는 행동주의 심리학자 스키너가 제시한 개념으로, 유기체의 행동이 자극에 의해 수동적으로 유발되는 것이 아니라 유기체 자신의 능동적 조작에 의해 형성된다고 보았다. 즉, 조작적 조건화는 유기체가 자신의 욕구에 따라 행동을 적극적으로 조절할 수 있다는 것을 의미한다. 스키너는 파블로프의 고전적 조건화와는 달리, 강화의 시간적 선행 관계가 학습에 중요하다고 보았다. 파블로프의 경우 무조건 자극과 조건 자극의 시간적 선행 관계가 중요했지만, 조작적 조건화에서는 유...2024.10.27
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스키너의 행동주의와 상자 실험2024.11.051. 스키너의 조작적 조건화 1.1. 조작적 조건화의 개요 인간 행동을 과학적이고 객관적으로 설명하는 행동주의 학습이론에서 조작적 조건화는 대표적인 이론 중 하나이다. 파블로프의 고전적 조건화와 달리, 스키너의 조작적 조건화는 유기체가 외부 환경이나 자신의 욕구에 따라 행동이 다르게 나타난다는 것을 설명한다. 스키너는 유기체가 자신의 행동을 통해 얻을 수 있는 자극, 즉 강화물을 조정할 수 있다는 점에서 고전적 조건화와 구분된다. 스키너에 따르면 조작적 조건화는 S-O-R 반응, 즉 자극(stimulus)과 유기체(organi...2024.11.05
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고전적 조건화, 조작적 조건화, 대리적 조건화의 원리를 각각 이용하여 새로운 행동의 학습을 시도해보고 그 과정과 결과를 보고서로 작성하시오. 보고서에는 고전적 조건화 사례 1개, 조작적 조건화 사례 1개, 그리고 대리적 조건화 사례 1개 총 3개의 사례가 포함되어야 합니다. 각각 누구의 어떤 행동의 학습을 목표로 하였는지를 서술하고 조건화의 절차 및 과정, 결과 및 평가를 포함해 서술해야 합니다2024.08.201. 서론 1.1. 행동주의 학습이론의 역사와 개요 행동주의 학습이론의 역사와 개요는 다음과 같다. 행동주의 학습이론은 오랜 역사를 가지고 있다. 행동주의 심리학은 19세기 말 미국의 심리학자 존 왓슨(John B. Watson)에 의해 처음 등장하였다. 왓슨은 심리학을 연구대상이 관찰 가능한 행동에 국한되어야 한다고 주장하면서 내적 정신 과정을 배제하였다. 이후 에드워드 손디크(Edward L. Thorndike)와 비트 스키너(Burrhus Frederic Skinner) 등에 의해 행동주의 학습이론이 발전하였다. 행동주...2024.08.20
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고전적 조건화, 조작적 조건화, 대리적 조건화의 원리를 각각 이용하여 새로운 행동의 학습을 시도해보고 그 과정과 결과를 보고서로 작성하시오. 보고서에는 고전적 조건화 사례 1개, 조작적 조건화 사례 1개, 그리고 대리적 조건화 사례 1개 총 3개의 사례가 포함되어야 합니다. 각각 누구의 어떤 행동의 학습을 목표로 하였는지를 서술하고 조건화의 절차 및 과정, 결과 및 평가를 포함해 서술2024.08.201. 서론 1.1. 행동주의 학습이론의 발전 행동주의 학습이론의 발전은 심리학 역사에서 매우 중요한 위치를 차지한다"" 초기 행동주의의 대표적인 학자는 존 왓슨(John B. Watson)이다"" 왓슨은 1913년 논문에서 심리학은 자극과 반응의 관찰 가능한 행동을 다루어야 한다고 주장했다"" 그는 내적 경험의 연구는 불가능하며 심리학은 행동을 통해서만 탐구해야 한다고 주장했다"" 1920년대에는 에드워드 톨먼(Edward Tolman)과 클라크 헐(Clark Hull)에 의해 인지적 요소가 행동에 미치는 영향이 강조되었다"" ...2024.08.20
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행동주의 이론의 이해와 적용2024.11.201. 행동주의 이론의 개념과 특징 1.1. 행동주의 이론의 개념 행동주의 이론의 개념은 유아의 언어습득은 선천적 능력에 의한 것이 아니라 경험적 훈련과 강화작용, 그리고 모방과 반복에 의해 후천적으로 이루어진다는 입장을 나타내는 이론이다. 이 이론은 1960년대 지배적이었으며, 대표적인 행동주의자인 스키너에 의해 제시되었다. 스키너에 따르면 유아의 언어발달은 부모에 의해 학습된다. 행동주의 심리학은 언어가 반복하여 학습하는 것이라고 설명한다. 즉, 학습자들이 언어를 익히는 것은 다양한 문장구조와 단어들을 반복하는 행위 또는 사용을...2024.11.20
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