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의사소통장애2024.10.051. 의사소통장애의 정의 1.1. 말소통과 언어 말이란 인간 사회에서 의사소통을 위해서 사용되는 가장 보편적인 상징체계로, 음성을 구성하고 나열하는 행위를 의미한다. 말하기 위해서는 호흡, 발성, 조음 등의 생리학적이고 신경근육학적인 기능이 필요하다. 모든 언어가 반드시 말로 구성되는 것은 아니며, 수화와 같은 비음성 방식의 언어도 존재한다. 언어는 사람들이 생각과 감정, 정보를 상호 교환하기 위해 사용하는 추상적인 상징체계이다. 언어를 사용한다는 것은 언어를 구성하는 소리, 단어, 문장, 의미, 사용 방법 등과 관련된 복잡한 ...2024.10.05
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파라다이스 유창성 검사2024.11.131. 유창성 장애 진단 및 평가 1.1. 선별 검사 1.1.1. 아동언어장애 아동언어장애는 아동의 언어발달이 또래에 비해 지체되거나 비정상적인 양상을 보이는 것을 의미한다. 이는 아동이 의사소통 의도를 이해하거나 표현하는 데 문제가 있는 경우, 어휘(낱말)를 이해하거나 표현하는 데 어려움이 있는 경우, 문장의 구문구조를 이해하거나 표현하는 데 어려움을 보이는 경우, 문법형태소를 이해하거나 표현하는 데 어려움을 보이는 경우, 대화 시 의사소통 규칙이나 기능을 이해하거나 사용하는 데 문제를 보이는 경우, 덩이글이나 말을 이해하거나 ...2024.11.13
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의사소통의 유형사례 한 가지를 가정해 보고 어떤 방법으로 접근하여 해결할 지 토론2024.08.291. 서론 특수아는 다른 아동들에 비해 많은 부분이 제한되므로 이들에 대한 교육과 양육엔 차별화된 방식이 적용되어야 할 필요성이 있다. 이러한 부분에 있어서 '특수아상담'이라는 학문 분야는 특수아가 지닌 특성을 토대로 적합한 교육서비스와 상담을 제공하여 특수 아동의 성장 및 발전 예후를 긍정적으로 바꾸는데 높은 효과를 보이므로 그 가치가 매우 높다고 말할 수 있다. 또한, 특수아상담에서는 특수아동들의 장애유형을 세부적으로 분류하고 각각에 적합한 접근방법을 제시하는데 이하의 본문에서는 특수아의 다양한 장애유형 중에서 의사소통장애인 '...2024.08.29
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실어증의개념을 기술하고, 실어증의 특성을 8가지 분류체계에 따라 구분하고 비교 설명하시오2024.08.281. 실어증의 개념과 특성 1.1. 실어증의 개념 실어증(aphasia)은 뇌의 특정 부위의 손상으로 인해 언어 능력이 손상된 상태를 말한다. 실어증은 대개 뇌졸중, 외상, 종양, 감염 등으로 인한 뇌 손상에 의해 발생한다. 이로 인해 언어 이해, 발화, 독해, 작문 등에 문제가 생길 수 있다. 또한 뇌의 언어 중추가 손상되어 언어 이해, 발화, 읽기, 쓰기 등의 언어 기능에 문제가 생기는 상태를 의미한다. 실어증은 일상생활에서 소통하는 데 큰 장애를 초래할 수 있지만, 적절한 언어 재활 프로그램을 통해 치료할 수 있다. 실어증은...2024.08.28
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조음음운장애 장단기목표2024.09.021. 언어치료의 개관 1.1. 언어치료의 정의 및 목적 언어치료란 언어장애가 있어서 의사소통이 어려운 사람들의 발달상태 및 언어능력을 평가하여 언어의 발달을 유도하고 원활하게 의사소통이 이루어지도록 돕는 치료법이다. 언어치료의 목적은 언어치료의 대상이 다른 사람에게 어렵지 않게 자신의 의사를 전달할 수 있도록 유도할 뿐만 아니라 상대방이 하는 말도 잘 이해할 수 있도록 돕는데 있다. 즉, 언어치료는 언어이해 및 표현이 늦거나, 발음이 부정확하거나 말더듬 등의 언어 문제를 가진 아동, 혼자 말만 하거나 상항에 맞지 않는 말을 해서 ...2024.09.02
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조음 종성 치료2024.09.021. 배경 정보 1.1. 일반적 정보 아동은 만 13세 3개월의 남아로, 지적장애로 인한 조음장애를 보이고 있다. 출생 시 체중은 2.94kg으로 제왕절개로 태어났으며, 출산 전·중·후에 특별한 이상은 없었다고 한다. 12개월경에 설 소대 수술을 받은 경험이 있으며, 현재 만성비염이 있는 것으로 보고되었다. 아동의 신체 및 운동 발달은 또래와 유사하게 이루어졌으나 소근육 움직임이 미흡한 편이다. 구강구조의 경우 상악에 비해 하악이 작은 편이며 2급 부정교합을 보이고 있다. 아동은 침 흘림이 많고 구강기능이 둔한 편으로 알려져 있다...2024.09.02
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조음음운장애의 중재방법 중 전통적 기법과 오늘날의 기법이 어떻게 차이가 있는지 토론하시오2024.09.021. 조음음운장애의 치료방법 1.1. 전통적 기법 전통적 기법은 행동주의 심리학에 기초한 과제분석적인 방법으로, 감각-지각 훈련을 통해 음의 확립, 안정, 전이, 유지의 단계로 이루어진다"" 이 방법은 목표 음소를 독립음이나 음절 또는 낱말에서 집중적으로 훈련시킨 뒤 구와 문장으로 일반화시키는 교육 방식을 취한다"" 즉, 오류를 하나씩 교정하는 것이 특징이다"" 1.2. 언어 인지적 기법 언어 인지적 기법은 복합적인 오류를 보이는 아동에게 음소 대조와 적절한 음운패턴을 훈련시키는 방법으로, 아동의 음운체계를 재조직하는 데 초점을 ...2024.09.02
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의사소통장애의 유형사례 한 가지를 가정해 보고 어떤 방법으로 접근하여 해결을 할지 토론해 보시오2025.01.311. 서론 1.1. 의사소통장애의 개념과 중요성 의사소통은 인간이 서로의 생각, 정보, 감정 등을 교류하는 데 필수적인 수단이며, 이를 통해 개인의 성장과 발달이 효과적으로 이루어질 수 있다. 그러나 타인에게 자신의 의사를 원활히 전달하거나 타인의 의사를 올바르게 이해하지 못하게 만드는 의사소통장애는 개인의 삶의 질을 저하시키고 정상적인 성장과 발달을 저해한다. 특히 아동의 경우 유전적 특성으로 인해 급격한 성장과 발달이 이루어지므로 이 시기에 의사소통장애를 겪게 되면 이는 아동의 향후 인생에 돌이킬 수 없는 문제를 초래할 수 있...2025.01.31