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1. 주변에 음성장애로 인해 어려움을 겪는 사람이 있다면, 음성장애의 원인 및 특성 등을 생각하여 이 사람의 음성을 분석해 보세요2024.09.291. 의사소통장애 1.1. 의사소통장애의 정의 의사소통장애란 말과 언어를 포함한 광의의 개념으로, 전달자와 피전달자 사이에 정보가 전달되는 과정에서 문제가 발생하여 의사소통에 어려움을 겪는 장애를 의미한다. 언어장애와 말장애를 포괄하는 개념으로, 언어장애는 언어발달지체와 실어증을 포함하며 상징을 형성하고 생각, 해석하는 데 어려움이 있는 경우를 뜻한다. 말장애는 조음장애, 음성장애, 유창성장애를 포함하며 구어표현 과정에서의 문제로 인하여 의사소통에 어려움을 겪는 것을 의미한다. 특수교육진흥법에서는 조음장애, 유창성장애, 음성장애로...2024.09.29
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아동간호학, 덴버검사, 덴버2024.10.071. 덴버발달선별검사(Denver Developmental Screening Test, DDST) 1.1. 정의 덴버발달선별검사(Denver Developmental Screening Test, DDST)는 0~6세의 발달을 '개인-사회', '섬세운동-적응', '언어', '전체운동'의 4가지 영역에서 개별 아동의 발달윤곽을 제공하고 평가하는 검사이다. Frankenburg & Dodds(1967)에 의해 개발된 이 간편하고 경제적이며 유용한 검사는 영아기에서 학령전기 동안의 발달지연을 조사한다. 검사 시 연령분류는 2세까지는 월...2024.10.07
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통합보육 상황에서 언어발달장애를 가진 아동과의 놀이를 거부하는 문제가 발생한 경우 교사로서 어떻게 할 것인지 자신의 의견을 쓰시오2024.10.261. 장애영유아 통합보육 1.1. 통합보육의 개념과 법적 근거 통합보육이란 장애 유아와 비장애 유아가 동일한 교육·보육 환경에서 함께 생활하며, 개별적인 요구와 수준에 맞는 교육·보육을 제공하는 것을 말한다. 이는 특수교육과 일반교육의 통합을 의미하며, 장애 유아와 비장애 유아 모두가 함께 성장하고 발달할 수 있는 기회를 제공한다. 통합보육의 법적 근거는 「장애인 등에 대한 특수교육법」에 제시되어 있다. 동 법 제2조에 따르면 "통합교육이란 특수교육대상자가 장애유형·장애정도에 따라 차별이나 편견 없이 모든 교육활동에 참여할 수 ...2024.10.26
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자폐성 장애 영유아의 조기중재 조기개입에 대해 서술하시오2024.11.191. 자폐성 장애 영유아의 조기중재 1.1. 자폐성 장애의 특징과 중요성 1.1.1. 자폐 스펙트럼 장애의 주요 증상 자폐 스펙트럼 장애의 주요 증상은 다음과 같다. 첫째, 사회적 의사소통 및 상호작용의 어려움이다. 자폐 스펙트럼 장애 아동은 대화 시 상대방의 표정이나 제스처를 이해하거나 적절하게 반응하는데 어려움을 겪으며, 타인의 감정을 인식하고 공감하는 능력이 부족할 수 있다. 또한 사회적 상황에서 적절한 행동을 하는 것이 어렵고, 다른 사람과 눈을 마주치거나 적절한 거리를 유지하는 것이 힘들 수 있다. 둘째, 제한적이...2024.11.19
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부모교육 프로그램 중 감정코칭 프로그램에 대한 조사2024.11.171. 감정코칭 프로그램 1.1. 감정코칭 프로그램의 정의와 특징 감정코칭 프로그램은 부모가 자녀의 감정을 효과적으로 인식하고 다룰 수 있도록 돕는 교육 프로그램이다. 이 프로그램은 감정이 학습과 사회적 관계 형성에 중요한 역할을 한다는 점에서 출발한다. 감정코칭의 특징은 부모가 자녀의 감정을 무시하거나 억제하지 않고, 오히려 그 감정을 존중하고 이해하려는 태도를 강조한다. 감정코칭 프로그램은 다섯 가지 단계로 구성된다. 첫째, 자녀의 감정을 인식한다. 둘째, 감정 표현의 기회를 제공한다. 셋째, 감정의 원인을 이해한다. 넷째,...2024.11.17
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자폐증 중재2024.12.101. 자폐성장애아(자폐스펙트럼장애)의 교육과 지도(중재)방법 1.1. 진단 및 조기중재 자폐성 위험 증후는 생후 18개월 이전부터 특이한 행동양상들을 나타내기 시작하며, 진단의 기준도 만 3세 이전에 나타나는 것으로 되어 있다. 인간발달에 있어 영·유아 시기는 발달이 가장 민감하고 활발한 시기로서 이 시기의 발달은 성인기에 필요한 대부분의 학습의 기초를 형성한다. 이와 같이 중요한 시기에 적절한 지원을 받지 못함으로써 학습의 기회를 잃거나 제한받게 된다면, 그로 인해 개인의 삶에 미치는 부정적 영향은 일생에 걸쳐 진행될 수 있다....2024.12.10
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영유아의 발달척도와 관련하여 어떤척도가 있는지신체발달 건강영역2024.12.101. 영유아 발달선별검사 1.1. 영유아 발달선별검사의 목적 영유아 발달선별검사의 목적은 발달 혹은 건강상 문제를 가졌을 가능성이 있는 영유아를 확인하는 것이다. 선별검사를 통해 영유아의 건강, 발달, 시각, 청력 등 다양한 영역을 평가하고, 환경영역까지 선별하는 것이 강조되었다. 이에 따라 선별과정에는 환경, 행동, 교육, 건강 등 다양한 분야의 전문가 참여가 필요하다. 또한 지역사회에 있는 모든 영유아가 선별 기회를 가질 수 있도록 체계적인 선별 활동의 조직이 이루어져야 한다. 영유아 발달과 행동 변화를 예측하기 어렵기 때문에...2024.12.10
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자폐성 진단을 받은영유아의 부모상담시 교사가 고려해야 하는2024.10.081. 자폐성 장애아동의 교육과 지도 1.1. 자폐성 장애의 진단 및 조기중재 자폐성 장애의 진단 및 조기중재는 매우 중요하다. 자폐성 장애는 생후 18개월 이전부터 특이한 행동양상이 나타나기 시작하며, 만 3세 이전에 진단 기준을 만족하게 된다. 이 시기는 인간 발달에 있어 가장 민감하고 활발한 시기로서, 이 시기의 발달이 성인기에 필요한 대부분의 학습의 기초를 형성한다. 따라서 이 시기에 적절한 지원을 받지 못하면 학습의 기회를 잃거나 제한받게 되어 개인의 삶에 부정적인 영향을 끼칠 수 있다. 자폐성 장애는 뇌의 중추신경계와...2024.10.08
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기초신체장애의 의미와 유형에 대하여 기술하고 효과적인 중재방안에 대한 견해를 제시하시오2024.08.281. 기초신체장애의 이해 1.1. 기초신체장애의 정의 및 유형 1.1.1. 운동장애 운동장애는 근육, 뼈, 관절 또는 신경계의 손상이나 기능 장애로 인해 이동이나 움직임에 어려움을 겪는 상태를 말한다. 운동장애는 세부적으로 근육 장애, 관절 장애, 신경계 장애 등으로 구분될 수 있다. 근육 장애의 경우, 근육 자체의 손상이나 기능 저하로 인해 발생한다. 근디스트로피와 같은 근육 질환이나 뇌성마비, 폴리오 후유증 등이 대표적인 예이다. 이들은 근력 저하, 근육 경직, 불수의적 움직임 등의 증상을 나타낸다. 관절 장애는 관절의...2024.08.28
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자폐성장애 특징2025.01.191. 자폐성장애 1.1. 자폐성장애의 정의 자폐성장애의 정의는 다음과 같다. 자폐성장애는 언어적·비언어적 의사소통과 사회적 상호작용의 지속적인 장애, 그리고 행동·관심·활동의 제한적이고 반복적인 양상을 보이는 발달장애이다. 자폐성장애는 주로 3세 이전에 발병하며, 유병률은 약 1%이고 남자가 3~4배 더 많이 나타난다. 자폐성장애는 자폐스펙트럼장애로 포괄적으로 이해되고 있으며, 과거에 사용되던 비전형 자폐장애와 아스퍼거장애 등의 용어는 삭제되었다. 자폐성장애는 유전적 영향, 두뇌이상, 신경화학적 요인, 임신과 출산문제 등의 원인으...2025.01.19
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