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유아숲지도사2024.09.111. 숲유치원의 특징과 장점 1.1. 숲 유치원의 등장배경 및 국내현황 숲 유치원은 덴마크에서 처음으로 생긴 이후 전 세계적으로 확산되어 노르웨이, 스웨덴 등 스칸디나비아 반도 국가들과 영국, 독일, 스위스, 오스트리아 등 유럽뿐만 아니라 미국, 일본 등으로 벤치마킹되고 있다. 우리나라에서도 지난 2008년 북부지방산림청에서 '국민의 숲'을 활용하여 서울?경기?강원 지역의 84개 유치원?보육기관과 협약을 맺고 '숲유치원' 8개소를 개설해 그해 1만3000여명의 어린이들이 숲유치원 프로그램에 참가했다. 2009년엔 3만2000여명이...2024.09.11
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아동발달의 이해 16장 학지사2024.09.171. 아동 발달 1.1. 신생아기 신생아기는 생후 1개월까지로 분류되며, 이 시기 영아의 신체 발달은 부모의 체격과 인종, 엄마의 영양 및 건강 상태에 따라 다르지만, 출생 시 영아의 몸무게는 약 3.0~3.5kg 정도이고 신장은 51cm 정도이다. 영아는 스스로의 힘으로 신체 각 부분에 혈액을 순환시킬 수 있으며, 빨기, 잡기, 고개 돌리기 등 한정적인 신체 운동이 가능하다. 인지발달 측면에서는 성인의 감각기관처럼 완전히 발달하지 않아 기초능력만 발달한 상태이다. 생후 4주 후에는 작은 물체를 보고 녹색과 적색 두 가지 색을...2024.09.17
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아동발달의 이해 학지사2024.09.171. 서론 인간의 발달 원리는 오랜 기간 동안 학계의 관심사였으며, 이를 이해하는 것은 아동을 올바른 방향으로 성장시키기 위한 보육과 교육을 제공하는 데 중요한 역할을 한다. 프로이드, 피아제, 에릭슨 등의 학자들은 자신의 이론을 통해 인간의 발달 원리를 제시하였다. 이번 논문에서는 이들의 이론을 바탕으로 아동기의 발달 특성을 살펴보고, 필자 자신의 아동기 경험을 분석해보고자 한다. 이를 통해 아동기 발달에 관한 이해를 높이고, 보다 효과적인 아동 발달 지원 방안을 모색할 수 있을 것이다. 2. 아동발달 이론 2.1. 정신분석이론...2024.09.17
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유아기 발달특징 중 가장 강조하고 싶은 영역2024.09.121. 서론 유아기는 인간의 생애주기 전체에서 가장 급격한 변화를 겪는 시기이며 전인적 인간이 되는 데에 지대한 영향을 미치므로 사회 공동체와 교육 체계는 유아기의 중요성을 직시하고 이들의 올바른 발달과 성장을 지원할 수 있는 방법론을 수립해야 할 필요가 있다. 그리고 그 과정에서 유아기 발달특징의 세부 요소를 고려하여 각 영역에 적합한 교수법과 복지서비스를 개발하는 것은 필수이다. 2. 유아기 발달특징 2.1. 신체 발달 유아기 신체 발달은 영아기에 비해 느린 속도로 진행되지만, 꾸준한 성장과 대근육 발달이 나타난다. 유아들은 성...2024.09.12
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인간 성장발달 단계별 특성2024.09.121. 인간성장발달의 개념 1.1. 성장과 발달의 개념 발달이란 어원적으로 유기체 내에 잠재해 있는 본질 또는 가능성이 점차 그 모습을 드러내는 현상을 의미하며, 인간발달이란 한 생명이 잉태되어 출생한 후 사망에 이르기까지 연령의 증가와 함께 일어나는 신체적, 심리적, 사회적 측면의 모든 변화과정을 의미한다"." 이러한 과정에서 약물이나 질환, 피로에 의해 나타나는 일시적인 변화는 제외되며, 그 변화양상과 과정은 대부분 특정한 방식과 단계를 따른다"." 1.2. 인간성장발달의 영역 인간성장발달의 영역은 생물학적 발달, 인지발달, 심...2024.09.12
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해와달이된 오누이 요약2024.09.241. 아동문학의 가치와 교육적 의의 1.1. 아동문학의 정의와 교육적 효과 한국어사전편찬회에 따르면, 문학은 넓은 의미로는 학문·학예·시문에 관한 학술을 뜻하며, 좁은 의미로는 작자의 상상과 감정을 통하여 독자에게 호소하는 언어 예술로서 미적 가치를 지니는 정신적 산물을 의미한다. 이러한 문학의 정의에 기반하여 아동문학은 '어린이를 대상으로 그들의 교육과 정서를 위하여 창작한 문학작품'이라고 정의할 수 있다. Perry Nodelman(2001)은 "어린이 문학은 이름이 의미하는 것처럼 어린이들에 대한 우리들의 생각, 그들이 ...2024.09.24
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발달의 개념에 대해 구체적으로 기술하고 에릭슨의 심리사회적 발달단계의 관점에서 볼 때 자신의 발달단계와 자신의 발달과제에 대한 성취여부와 관련 지어 기술하시오2024.09.241. 발달의 개념 1.1. 발달의 정의 발달은 개인이 생애 전반에 걸쳐 일어나는 생물학적, 심리학적, 사회학적 변화의 과정을 의미한다. 이는 개인이 태어나서부터 죽음에 이르기까지 지속적으로 일어나는 변화와 성장을 나타낸다. 발달에는 신체 및 신경계의 변화, 지적 능력 및 인지 기능의 발달, 정서와 성격의 변화, 그리고 개인이 속한 사회와 문화적 환경과의 상호작용이 포함된다. 즉, 발달은 개인의 여러 측면이 복합적으로 변화하고 성장하는 과정인 것이다. 1.2. 발달의 영역 발달의 영역에는 신체, 운동기능, 지능, 사고, 언어, 성격...2024.09.24
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아동의 정서적 문제행동에 대처하는 바람직한 부모역할을 논하시오2024.09.231. 서론 아동의 정서적인 발달은 그들이 건강하고 안정된 성인으로 성장하는 데에 있어 중요한 역할을 한다. 그러나 일부 아동은 정서적인 어려움을 경험하며 이로 인해 특정 문제행동을 보일 수 있다. 이때 부모의 역할은 아동이 안정된 정서적 환경에서 발달할 수 있도록 지원하는 것이 중요하다. 아동의 정서적 문제행동은 억압된 감정부터 과도한 감정까지 다양한 형태로 나타날 수 있다. 어떠한 형태의 문제행동이던 간에 부모는 이를 이해하고 적절히 대응함으로써 아동의 정서적 발달에 도움을 줄 수 있다. 2. 아동의 정서적 문제행동 2.1. 정...2024.09.23
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우리 사회의 다양한 가족문제 가운데 학습자가 생각하는 가장 심각한 사항이 무엇인지 서술하고, (예 : 저출산, 가족해체 등) 이를 극복하는 데에 가족생활교육이 어떠한 역할을 할 수 있을지에 대해 서술하시오2024.09.221. 가족의 개념과 기능 1.1. 가족의 개념 가족은 부부를 중심으로 한, 혈연, 혼인, 입양 등에 의해 맺어진 사람들의 집단이며, 사회의 가장 기본적인 구성단위이다. 머독(G.P MURDOCK 1949: 1)은 가족이란 '주거를 같이하고 경제적 협동과 자녀의 생산으로 특징지어지는 하나의 사회집단'이라고 정의하였다. 현대사회에서도 대체로 부부가 혼인하여 출산하고, 하나의 가정을 이루며 생활하며 다양한 역할과 기능을 통해 협동하고 그 안에서 주어진 역할에 따른 사회적 활동과 상호작용하며 생활하고 있다. 그러나 때로는 이 가족 구성원...2024.09.22
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한국 아동문학 역사의 중흥기2024.09.251. 서론 오늘날 여러 아동문학 장르가 소개되지만 과거에 우리나라는 남북 관계의 특수성 때문에 아동문학의 주제는 한정적이었다. 하지만 현대 사회는 사실 동화나 환상 동화 등 여러 가지 아동문학 장르가 소개되고 있다. 그렇다고 해서 현재의 아동문학의 중흥기인가 대부분 사람들이 생각하기에 한국 문화의 중흥기는 1988년부터 1999년도까지다. 즉, 1980년도 후에 아동문학계 분야에서 분단과 전쟁, 가난의 주제를 탈피해 여러 가지 주제와 소재들을 담은 작품들이 발표되었고, 사실 동화와 판타지 등 여러 장르 양상을 띠게 되었다. 2. 한...2024.09.25
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