총 3개
-
Rebt의 비합리적신념2024.10.061. 서론 1.1. REBT 이론과 비합리적 신념 REBT 이론과 비합리적 신념은 다음과 같다. REBT(Rational Emotive Behavior Therapy, 합리적 정서행동 치료) 이론은 임상심리학자 앨버트 엘리스가 1950년대에 개발한 성격이론이자 심리치료 이론이다. REBT 이론은 인간의 감정과 문제점이 주로 비합리적 사고에서 발생한다는 믿음에 기반한다. REBT 상담은 내담자가 기본적인 생활가치를 발견하고 비합리적 신념을 합리적 신념으로 변화하도록 돕는 것을 목적으로 한다. REBT 이론에 따르면, 인간은 ...2024.10.06
-
사모아의 청소년2024.11.091. 청소년 연구에 대한 역사적 조망 1.1. 희랍 시대 초기 희랍 시대에 플라톤과 아리스토텔레스는 젊은이의 본질에 대해 언급하였다. 플라톤은 "공화국(The Republic ; B.C. 4세기/1968년 번역)"에서 인간발달(그는 "영혼"이라고 함)의 3가지 국면을 욕망, 정신, 이성이라고 하였다. 플라톤에 따르면, 이성(가장 높은 차원)은 아동기에 발달하는 것이 아니라 우리가 오늘날 청소년기라고 부르는 연령 시기에 최초로 발달한다. 그러므로 아동기의 교육은 스포츠와 음악만으로 충분하며, 청소년기가 되면서 이성 즉, 합리적 사고...2024.11.09
-
청소년의 발달특성에 대하여 설명하고, 청소년을 바라보는 사회의 관점을 고려하여 '청소년'의 특징에 대하여 기술하시오2025.01.081. 서 론 1.1. 청소년기의 중요성 청소년기는 아동기에서 성인기로 이행하는 과도기적 시기로서, 인간 발달의 측면에서 매우 중요한 시기이다. 이 시기는 신체적, 정서적, 인지적, 사회적으로 급격한 변화가 일어나는 시기로, 개인의 정체성이 형성되고 성인기로의 준비가 이루어진다. 청소년기에는 2차 성징이 나타나면서 신체적 변화가 두드러지게 되고, 정서적으로는 불안정성과 감정기복이 심해지며, 사회적으로는 또래집단과의 상호작용이 증가하고 자립성이 발달한다. 또한 인지적으로는 추상적 사고와 논리적 추론 능력이 발달하게 된다. 이러한 다양...2025.01.08