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OCU 기초2024.09.211. 사이버 강의실의 활용 현황 분석 1.1. 사이버 강의실의 개요 사이버 강의실은 정보화 시대의 새로운 대학 형태로 인식되고 있다. 사이버 강의실은 정보통신 기술을 이용한 가상의 공간 또는 사이버 공간에서 고등교육을 받을 수 있도록 구성된 새로운 교육체제이다. 특히 컴퓨터 통신망을 기반으로 한 사이버 공간상에서 교육을 제공하는 기관을 의미한다. 또한 사이버 강의실은 학생들이 물리적으로 정해진 시간에 캠퍼스에 오지 않고도 각종 교육 서비스를 받을 수 있는 기관으로 정의된다. 사이버 강의실의 범주에는 컴퓨터 통신망 기반의 사이버 교...2024.09.21
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가족과문화2024.09.241. 서론 일반적으로 가족이란, 부부와 그들의 자녀로 구성되는 가장 기본적인 사회집단이며, 이익관계를 떠나 애정적인 혈연집단이며, 서로에게 배움으로 성장하는 사회화를 통해 인격을 형성할 수 있는 가장 중요한 근원적인 집단이다. 이러한 의미를 가진 가족은 우리가 살고 있는 이 사회안에서 존재하는데, 우리들은 가족과 사회의 관계를 잘 알지 못한다. 따라서 우리는 사회와 가족과의 관계 그 안에서 '나'라는 존재의 연결고리를 알아야 한다고 생각한다. 이에 본론에서는 우리 가족에 대해 설명을 하고 사회와 가족의 관계, 나와 사회의 관계, 나...2024.09.24
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디지털화 긍정적인 부분과 부정적인 부분2024.09.291. 정보화 사회와 디지털 기술의 영향 1.1. 정보화 사회의 특징과 발전 정보화 사회는 정보통신기술의 발달로 특징 지어지는 사회로, 정보와 지식이 사회와 경제의 핵심적인 요소가 되는 사회이다. 정보화 사회의 주요한 특징으로는 정보 접근성의 향상, 실시간 정보 유통, 디지털화된 산업구조, 비대면 소통 문화 확산 등을 들 수 있다. 첫째, 정보 접근성이 높아졌다. 인터넷과 스마트 기기의 보급으로 국민들이 실시간으로 다양한 정보에 쉽게 접근할 수 있게 되었다. 이는 민주주의에 긍정적인 영향을 미쳐, 국민들이 사회적 이슈에 대한 의견...2024.09.29
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인공지능 영향2024.09.231. 인공지능의 발전과 사회에 미치는 영향 1.1. 연구의 역사 인공지능 분야의 연구는 시간이 흐름에 따라 빠르게 발전해왔으며, 이러한 발전이 사회에 미치는 영향은 상당히 광범위하다. 인공지능 연구의 역사를 살펴보면, 1955년 존 맥카시가 "사람이 그렇게 행동했다면 지능적이라고 말할 수 있는 행동을 하는 기계를 만드는 것"이라고 기초를 확립한 것이 그 시작이다. 이후 수십 년 간 인공지능 연구가 지속되었으며, 특히 2012년을 기점으로 딥러닝 기술의 발전으로 인해 인공지능 기술이 비약적으로 발전하였다. Raffel, C., ...2024.09.23
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해피캠퍼스 표절2024.09.301. 지식거래소와 맥도날드화 1.1. 지식거래소의 등장과 발전 최근 인터넷 상에서 지식을 주고받는 지식 공유 커뮤니티가 크게 유행하고 있다. 가장 대표적인 사례는 국내에서 2000년에 만들어진 한겨레의 '디비딕'이다. '묻고 답하는 지식 커뮤니티'라는 모토로 개설된 한겨레 디비딕은 개설 직후 사용자들의 폭발적인 참여로 빠르게 성장하였고, 이후 네이버의 '지식IN', 엠파스의 '지식거래소' 등 다른 지식 공유 커뮤니티들이 이어서 등장하면서 지식 공유 커뮤니티의 붐이 이어졌다. 지식 공유 커뮤니티의 가장 큰 특징은 사용자들이 서로...2024.09.30
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인공지능시대의 컴퓨팅 사고2024.10.291. 서론 미래 사회의 핵심적인 사고라고 할 수 있는 컴퓨팅 사고와 함께 현대 사회에서는 소프트웨어가 가치 창출의 도구이자, 국가 경쟁력을 결정하는 핵심 요소 중 하나라고 볼 수 있다." 급변하고 있는 시대에 따라서 직업세계도 변화를 하고 있고, 이에 대해서 소프트웨어를 중심으로 한 다양한 직업들에 대한 중요성이 강조가 되고 있다. 새롭게 다가오는 지식정보화 시대를 살고 있는 모든 사람들은 기초적인 소양으로 정보와 정보처리기술을 다룰 줄 알아야 하며, 정보와 정보처리기술을 단순하게 활용을 하는 수준에서 벗어나서 새로운 지식과 정보,...2024.10.29
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글로벌시대의사회윤리2024.11.081. 노동의 소외와 감각의 문제 1.1. 소외된 노동의 의미 노동자는 부를 더 많이 생산할수록 더욱 더 가난해진다. 즉, 사물 세계의 가치 증식에 인간 세계의 가치 절하가 정비례한다. 이는 노동의 생산물이 하나의 독립적인 힘으로서 노동과 대립한다는 것, 이는 노동의 대상화이다. 노동의 현실화는 노동자의 탈 현실화로서 나타난다. 이는 더욱 심화되어, 대상화는 극심한 대상의 상실로 나타난다. 노동자는 필수적이고 기본적인 생활 대상들뿐만 아니라 노동 대상들까지도 상실하게 된다. 대상의 자기화는 너무도 극심한 소외로 나타나서 노동자는 대...2024.11.08
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구성주의 진로이론2024.11.031. 구성주의 진로 이론 1.1. 구성주의 진로 이론의 배경 21세기 정보화사회에서 급변하는 환경에 대응하기 위해 조직들은 내외적으로 계속 체제 변화를 꾀하고, 개인의 유연성, 적응력, 변화의 역동을 이끌 개인의 주도성이 요구되고 있다. 이에 따라 종전의 전통적인 진로 이론으로는 현대사회의 진로를 더 이상 설명하기 어렵다는 반성에서 새로운 패러다임이 나타나게 되었다. 21세기 진로상담은 생태학적 맥락, 직선적이지 않은 인과관계, 복합적 역동, 다중적인 주관적 현실에 대처하는 방법 및 지식을 도출하는데 초점을 맞춘다. 즉, 이러한 ...2024.11.03
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cctv설치확대 인권 찬반2024.10.161. 정보화와 디지털 문화 1.1. 정보화 사회 정보화 사회는 특정사회 안의 정보 유통량이 팽창함에 따라 그 정보를 효율적으로 처리하여 배분할 수 있는 정보기술의 고도화가 수반됨으로 신속한 정보처리와 전달로 대량의 정보가 끊임없이 생산, 축적, 전파 되어 궁극적으로는 정보의 경제, 사회적 가치, 정보가치가 높아지는 사회이다. 공업제품보다는 정보의 가공처리가 에너지나 서비스보다 더 유력한 자원이 되고 정보를 중심으로 경제가 운용되며 정치적으로는 정보가 통치에 있어서 불가결의 수단이 되어버린 사회라고 할 수 있다. 따라서 정보를 마치...2024.10.16
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초등학생 학습성과 데이터수집2024.10.041. 서론 급변하는 정보화 사회에서 우리 학생들은 다양한 정보를 효과적으로 처리하는 능력이 필수적이다. 정보의 홍수 속에서 자료를 올바르게 수집하고, 정리하며, 이를 이해하기 쉽게 표현할 수 있는 능력은 매우 중요하다. 이러한 능력은 수학 교육의 중요한 부분을 차지하며, 특히 초등학교에서의 기초 교육은 학생들의 평생 학습 능력을 길러주는 중요한 역할을 한다. 본 레포트에서는 '자료의 표현' 단원의 중요성을 강조하고, 초등학생을 대상으로 한 효과적인 수업 방안을 제안하고자 한다. 2. 초등학생을 위한 자료 표현 교육 2.1. 자료 ...2024.10.04
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