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정보의 지배2024.10.271. 정보화사회와 지배이데올로기 1.1. 서론 : 정보화사회로의 진입 정보화란 고도의 정보통신기술의 혁신을 배경으로 사회경제의 중심이 물질이나 에너지에서 정보로 이행해가고, 정보의 수집, 처리, 전달 및 이용을 고도의 정보통신기술을 사용하여 사회 전 분야에 널리 활용하는 것이다. 그러한 의미에서 여기에서의 정보화를 '고도정보화'라고 표현하기도 하며 정보사회란 곧 고도정보화가 많이 진전된 사회라고 할 수 있다. 이러한 정보화사회로의 진입은 21세기를 이야기하는 가장 결정적인 화두이다. 실제로 지난 수년간 한국을 포함한 전세계는 ...2024.10.27
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학교도서관의 장서관리에 대해 서술하시오2024.12.271. 학교도서관의 장서관리 1.1. 학교도서관의 역할과 기능 학교도서관은 지식정보사회가 요구하는 새로운 학습방법인 자기 주도적 학습을 할 수 있도록 학생들을 지원하고, 교사의 연구와 교수활동에 필요한 정보자료를 효과적으로 이용할 수 있도록 하는 적절한 장서와 이용시스템을 갖추어야 한다. 또한 학교도서관은 교수-학습 지원을 우선으로 하기 때문에 학교도서관의 여러 요소 중에서 균형 있고 체계적으로 잘 갖추어진 도서관장서는 필수적이다. 학교도서관은 교육과정 전개에 필요한 다양한 정보자원을 제공하는 종합적인 학습 환경이며, 교수-학습활동...2024.12.27
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학교도서관의 장서관리2024.11.131. 서론 학교 도서관은 학교의 여러 가지 시설 중의 하나이며 말 그대로 학교에 있는 도서관이다. 도서관법 제 2조에 따르면 학교도서관이란 "초·중등교육법 제2조의 규정에 따른 고등학교 이하의 각급학교에서 교사와 학생, 직원에게 도서관서비스를 제공하는 것을 주된 목적으로 하는 도서관"이라고 정의한다. 이와 같이 학교도서관은 자료와 시설을 바탕으로 대출, 열람, 참고봉사, 교육 등의 각종 서비스를 제공함으로써 궁극적으로 학교교육의 목적을 달성하는데 의의가 있다. 학교도서관은 지식정보사회에 따른 교육환경의 변화에 능동적으로 대응하여...2024.11.13