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계층과 N. Poulantzas의 신중간계급을 설명하여라2024.09.131. 사회 계층과 계급 1.1. 계층과 계급의 개념 1.1.1. 계층의 개념 계층은 사회적 지위나 직업, 교육수준, 재산 등과 같은 기준에 따라 서열화된 사회적 집단을 의미한다. 계층은 사회집단 간의 상하 관계를 나타내는데, 이 때 상위 계층은 하위 계층에 비해 더 많은 사회적 자원과 권력을 가진다. 계층은 마르크스주의에서도 언급되지만, 계급과는 구별되는 개념이다. 계급은 생산수단의 소유 여부에 따라 나뉘는 개념이지만, 계층은 사회적 자원의 배분 수준에 따라 구분된다. 따라서 계급과 달리 계층은 비연속적이고 다양한 형태로 존...2024.09.13
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동양의 역사에 대해 기술하시오2024.10.091. 서론 1.1. 역사의 정의와 역사학의 흐름 역사는 과거에 일어난 일을 조사하고 기록하는 학문이다. 역사의 어원은 그리스어 "히스토리아"로, "조사하여 알아낸 것"이라는 의미를 가진다. 역사학의 아버지로 여겨지는 헤로도토스는 페르시아 전쟁 관련 기록을 남김으로써 서양 최초의 역사서를 편찬하였다. 동양의 경우 중국 한나라의 사마천이 "사기"를 저술하며 역사서술의 기틀을 마련하였다. 역사학은 과거를 바라보는 관점에 따라 다양한 학파와 흐름이 발전해왔다. 먼저 19세기의 실증주의 역사학은 과거의 사실을 객관적으로 파악하고자 하였...2024.10.09
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박용철 작가론2024.12.131. 개화기 문학 1.1. 초기 신문학 개화기 시대의 문학은 갑오경장 이전을 근대로의 이행을 위한 과도기로 보아 그 이후를 근대문학으로 봄이 타당하다고 할 수 있다"" 개화기 시가는 특히 초기에 '독립가' 혹은 '애국가'라는 모습을 띠고 있었는데, 이들 독립 애국가류와 개화가사는 전통적 율조인 4·4조 리듬을 취하고 있다는 특징이 있다"" 즉, 새로운 형식적 장치를 구비하여 새로운 감수성의 차원으로 노래하기보다는, 전통적인 형식적 율조를 통해 보편적인 정서 반응으로 노래하고 있다는 것이다"" 창가란 주로 7·5조, 8·5조, ...2024.12.13
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전주교대 면접2024.11.201. 교육인사행정의 이해 1.1. 교육인사행정의 정의와 관점 1.1.1. 정의 교육인사행정의 정의는 "교육 조직의 목적을 효과적으로 달성하는 데 필요한 유능한 교육 직원의 채용과 그들의 계속적인 능력 개발 및 사기양양을 도모하는 일련의 과정"이다. 이는 인력계획, 모집, 시험, 임용 등의 채용과정과 현직교육, 근무성적평정, 승진 및 전직·전보 등의 능력개발, 그리고 보수, 후생, 근무환경 등의 사기진작 영역을 포함한다. 1.1.2. 관점 교육인사행정에 대한 관점은 크게 엽관주의, 실적주의, 절충주의로 나눌 수 있다. 엽관주의는...2024.11.20
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동아시아 전통적 서구 근대2024.10.201. 동아시아의 전통과 근대 1.1. 편향된 철학적 시작 근대화 과정에서 중국인의 편향된 철학적 시작은 동양과 서양의 문화적 차이에 기인한다. 19세기 변혁기 중국에서 '근대인'이 되고자 했던 중국인들은 서양의 것을 수용하기 위해 중국 자신을 서양과 같은 위치로 만들어야 했다. 이는 타자를 수용하기 위한 자기 합리화의 노력이었다고 볼 수 있다. 중국의 근대화를 바라보는 시각은 역사학자 레벤슨의 분석에 따르면, 중국 내부에서 '인습타파주의자'(반전통주의자)와 '전통주의자'가 대립하는 과정에서 서구의 압도적인 충격이 가해지면서 둘...2024.10.20
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교육계획서 교수임용2024.09.071. 교원인사행정의 이해 1.1. 교육인사행정의 개념 및 관점 교육인사행정은 교육 조직의 목적을 효과적으로 달성하는 데 필요한 유능한 교육 직원의 채용과 그들의 계속적인 능력 개발 및 사기양양을 도모하는 일련의 과정이다. 이는 인력계획, 모집, 시험, 임용 등 교원의 채용 과정과 현직교육, 근무성적평정, 승진 및 전직·전보 등 교원의 능력개발을 포함하며, 보수, 후생, 근무환경 등 교원의 사기 진작을 위한 제반 과정을 의미한다. 교육인사행정에 대한 관점은 크게 엽관주의, 실적주의, 절충주의로 구분된다. 엽관주의는 공직 임용 시...2024.09.07