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절차 중심 교수요목을 설명하고 실제 한국어 교육 현장에 적용하는 방안을 모색하기 바랍니다2024.12.101. 서론 교육의 핵심은 학생들이 지식과 기술을 습득하는 것이다. 이를 달성하기 위해서는 교육 방법과 접근 방식의 개선이 필요하며 이 과정을 통해 교수요목이란 개념이 등장하게 되었다. 교수요목이란 교육과정에서 가르쳐야 하는 모든 것을 구체화한 목록을 말한다. 즉 학습자가 배워야 할 내용과 이를 위한 학습과정이나 순서를 담고 있는 공식적인 문서이다. 어떤 요소를 중심으로 하느냐에 따라 유형, 목적, 상황, 방법이 달라질 수 있다. 이에 교수요목을 결과와 과정의 기준에 따라 결과 지향적 교수요목과 과정 지향적 교수요목으로 분류한다. 본...2024.12.10
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외국어로서의한국어교육과정설계 및 교수요목 적용 방안2024.10.291. 과정 지향적 교수요목 이해 1.1. 절차 중심 교수요목 1.1.1. 절차 중심 교수요목의 이해 절차 중심 교수요목은 학습자의 내용보다 학습 과정에서 목표하는 언어를 사용하면서 다루어야 할 과제를 상세화하는 데 중점을 둔 교수요목이다. 절차 중심 교수요목의 경우 학습자가 가진 인지적인 수준을 기준으로 하면서 학습의 난이도로 학습의 과제를 선정하고 배열하고자 한다. 과제를 해결하는 과정에서는 학습자가 목표언어를 학습하도록 하므로 과제를 중심으로 하는 교수요목으로도 볼 수 있다. 절차 중심 교수요목은 언어의 구조나 체계보다 ...2024.10.29
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절차 중심 교수요목 설명 및 한국어 교육 적용 방안2024.10.291. 서론 교육의 핵심은 학생들이 지식과 기술을 습득하는 것이다. 이를 달성하기 위해서는 교육 방법과 접근 방식의 개선이 필요하며, 이러한 연구 과정을 거치면서 교수요목이라는 개념이 등장하게 되었다. 교수요목이란 교육과정에서 가르쳐야 하는 모든 것을 구체화한 목록을 말하며, 학습자가 배워야 할 내용과 이를 위한 학습과정이나 순서를 담고 있는 공식적인 문서이다. 어떤 요소를 중심으로 하느냐에 따라 교수요목의 유형, 목적, 상황, 방법이 달라질 수 있다. 이에 교수요목은 결과와 과정의 기준에 따라 결과 지향적 교수요목과 과정 지향적 교...2024.10.29
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절차 중심 교수요목을 설명하고 실제 한국어 교육 현장에 적용하는 방안을 모색하기 바랍니다2024.12.051. 절차 중심 교수요목(과정 지향적 교수요목) 1.1. 개념과 특징 1.1.1. 배경과 개념 절차 중심 교수요목(과정 지향적 교수요목)의 배경과 개념은 다음과 같다. 절차 중심 교수요목(procedural syllabus)은 학습 내용보다는 학습 과정의 측면에서 목표언어를 사용해 달성해야할 과제(task)를 상세화하는 데 중점을 두고 내용을 조직하는 교수요목이다. 이는 프라부(Prabhu)가 1972년에 개발한 의사소통 교수법(Communicational Teaching Project, CTP)에서 시작되었다. 프라부는 ...2024.12.05
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절차 중심 교수요목2024.08.191. 서론 1.1. 과정 중심 교수요목의 대두와 한국어 교육의 변화 한국어를 배우고자 하는 외국인들이 폭발적으로 늘어나면서 그 구성 또한 외국인, 동포, 입국자 등 다양해지고 있다. 학습 목적 또한 한국 문화 콘텐츠 습득이나 여행 같은 개인적인 것에서 대학 진학이나 취업과 같은 경제적 목적 등으로 다양해졌다. 이에 따라 기존 문법 중심의 한국어 교수법만으로는 수요에 적절히 대응하기 어려워졌다. 이러한 변화에 따라, 교수요목의 패러다임이 결과 중심에서 과정 중심으로 전환되면서 한국어 교육에도 변화가 나타났다. 전통적 의미의 교수요...2024.08.19
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절차 중심 교수요목 한국어 교육 적용 방안2025.01.291. 서론 교수요목의 유형은 결과와 과정이라는 기준을 따라 결과 중심 교수요목과 과정 중심 교수요목으로 분류할 수 있다. 과정 중심 교수요목은 학습 내용이 아닌 학습 과정을 중시하는 요목으로, 언어 항목을 선정하여 등급화 하는 것이 아니라 학습자가 의사소통 상황 안에서 스스로 규칙을 습득할 수 있도록 설계한다. 따라서 본 보고서에서는 절차 중심 교수요목(과정 지향적 교수요목)을 설명하고 실제 한국어 교육 현장에 적용하는 방안을 모색해볼 것이다. 절차 중심 교수요목은 학습자들이 수행해야 할 학습 과제 상세화로부터 시작하는 교수요목...2025.01.29
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절차 중심 교수요목 한국어 교육 적용 방안2025.01.291. 서론 절차 중심 교수요목은 학습 내용보다는 학습 과정의 측면에서 목표언어를 사용해 달성해야할 과제(task)를 상세화하는 데 중점을 두고 내용을 조직하는 교수요목이다. 프라부(Prabhu)가 1972년에 개발한 CTP(communicational teaching project)에서 시작하였으며, 문법 구조는 의미에 초점을 두었을 때 가장 학습이 잘 된다는 가설을 바탕으로 하고 있다. 과제를 수행하는 데 필요한 언어에 대해서보다 과제의 수행 자체에 초점을 맞추며, 구조주의적 교수요목이 아닌 유사성에 의해서 개념화되고 집단화 되...2025.01.29
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절차 중심 교수요목 적용 방안 및 현대 한국인 여가 문화 분석2025.02.041. 절차 중심 교수요목의 이해와 한국어 교육 적용 1.1. 절차 중심 교수요목의 배경과 개념 절차 중심 교수요목(procedural syllabus)은 학습 내용보다는 학습 과정의 측면에서 목표언어를 사용해 달성해야할 과제(task)를 상세화하는 데 중점을 두는 교수요목이다. 이는 프라부(Prabhu)가 1972년에 개발한 CTP(communicational teaching project)에서 시작되었으며, 문법 구조보다는 의미에 초점을 두고 과제를 수행하는 데 필요한 언어를 익히는 것에 중점을 두었다. 수업내용은 구조주의적 교...2025.02.04