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판소리와 창극2024.09.201. 판소리에 대한 이해 1.1. 판소리의 정의와 특징 판소리는 한 명의 소리꾼이 고수(북지는 사람)의 장단에 맞추어 장(소리), 아니리(말), 너름새(몸짓-발림)을 섞어가며 구연(口演)하는 일종의 솔로 오페라다. '판'은 '사람이 모인 장소, 어떤 상황, 분위기, 공연되는 작품의 장면'을 의미하고, '소리'는 '노래의 다른 말로 목소리에서 나온 말'을 뜻한다. 즉, '판소리'는 '많은 청중들이 모인 놀이판에서 부르는 노래'라는 의미이다. 공연장에서 짧게는 세 시간, 길게는 여섯 시간 정도 걸리는 긴 이야기를 몸짓을 섞어가며 고수...2024.09.20
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풍물과 사물놀이의 교육적 가치 설명2024.10.041. 서론 1.1. 연구의 목적 이 특별활동 부서는 전통문화를 배우고 우리문화를 소중히 여기는 마음가짐을 기르는 것을 목적으로 한다. 전통문화의 올바른 계승을 위해서는 민속에 내포된 참된 의미를 아는 일이 선행되어야 하므로, 단순한 복고적 감상이나 반항심에서 비롯된 것이 아닌 지속적인 관심과 애착을 가지는 것이 중요하다. 이를 통해 전통문화에 대한 이해와 함께 우리 문화의 주체성을 높이고자 한다. 1.2. 연구의 필요성 요즘 신세대들에게 `전통문화'의 중요성을 묻는다면 정확한 답을 내는 이가 몇이나 있을까? 초스피드시대에서 전통문...2024.10.04
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목포해양대2024.10.091. 문화재의 이해 1.1. 문화재의 정의 문화재란 자연적 또는 인위적으로 만들어진 국가적, 민족적 유산으로 경관적, 역사적, 예술적, 학술적 가치를 지니고 있는 자연 및 인류의 문화활동의 결과물을 지칭한다. 이는 유형문화재, 무형문화재, 기념물, 민속자료 등으로 구분된다. 특히 유형문화재는 건조물, 서적, 고문서, 회화, 조각 등 유형의 문화재로써 역사적, 예술적, 학문적 가치가 큰 것을 말하며, 무형문화재는 음악, 무용, 연극, 공예기술 등 무형의 문화적 소산으로 그 가치가 큰 것을 의미한다. 1.2. 문화재의 종류 문화재의 ...2024.10.09
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유아사회교육 계획안2024.09.281. 우리나라 사람의 의·식·주생활 알기 1.1. 우리나라의 옷 경험하기 우리나라의 옷은 한복이라는 고유의 전통 복식문화를 가지고 있다. 한복은 오랜 역사와 함께 발전해온 우리나라의 대표적인 전통 의복이다. 한복은 시대와 지역에 따라 다양한 종류와 형태가 존재하며, 계절과 신분에 따라 입는 방식도 달랐다. 과거에는 신분과 성별에 따라 엄격하게 복식을 구분하였지만, 현대에는 일상복으로도 활용되고 있다. 한복의 기본 구성은 저고리, 치마, 바지, 두루마기 등이며, 계절과 목적에 따라 다양한 아이템이 추가된다. 저고리는 소매와 길이가...2024.09.28
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중앙대 문화예술경영 무용공연경영2024.11.101. 공연예술에 대한 접근과 활성화 방안 1.1. 공연예술의 특성과 필요성 1.1.1. 공연예술의 어려움과 해결 방안 공연예술은 무형의 문화 콘텐츠이기 때문에 대중들에게 쉽게 다가가기 어려운 측면이 있다. 예를 들어 공연 시간이 끝나면 더 이상 볼 수 없는 일회성의 특성으로 인해 관객들의 접근성이 떨어진다. 또한 공연예술은 무대, 세트, 의상, 조명 등 다양한 분야의 전문성이 요구되는 종합예술이기 때문에 제작비용이 많이 들어 경제적인 부담이 크다. 이로 인해 공연 기획자들은 작품성보다는 상업성에 주목하게 되어 대중들의 호응을 얻...2024.11.10
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세계여러나라 동작2024.11.151. 문화적 이해와 소통 1.1. 한국인의 특이한 몸동작 한국인의 특이한 몸동작은 다양한 문화적 배경과 역사적 맥락 속에서 발전해왔다. 우선 약속을 할 때 서로의 약지를 걸며 엄지를 맞대는 동작은 약속을 더욱 굳건히 하는 독특한 의미를 지닌다. 이는 신뢰와 약속을 강조하는 한국인의 문화적 특성이 반영된 것이다. 또한 말하기 전 "음~~" 또는 "스읍~~"과 같은 소리를 내거나, 술이나 음료를 마신 후 "크아~~"와 같은 소리를 내는 행동은 사고의 과정을 표현하거나 만족감을 드러내는 무의식적인 몸동작이다. 이는 상대방과의 소통을 돕...2024.11.15
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자연물 연계수업계획안2024.11.021. 서론 1.1. 보육 시설의 새로운 변화 보육 시설의 새로운 변화는 아동발달의 화두인 전인적 발달, 창의성 개발, 놀이중심, 발달 연계 등을 담아내기 위한 노력으로 이어져왔다. 이에 따라 최근 2020년 9월 4차 표준보육과정이 적용되기 시작했다. 4차 표준보육과정은 영아의 발달특징을 존중하여 기본생활을 강조하고, 특정한 활동 여부보다는 경험하기, 시도하기에 중점을 두었으며, 4차 산업혁명시대에 요구되는 인간상을 목표로 개편되었다. 또한 우리 문화에서 더불어살기로 장애인, 다문화 가정을 포용하려는 노력도 특징으로 볼 수 있다....2024.11.02