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음악교수안2024.09.011. 유아음악교육의 정의와 중요성 1.1. 유아음악교육의 정의 유아음악교육은 유아의 성장에 있어 유아의 음악적 잠재력을 최대한 발달시켜 주기 위해서 또한 유아의 지적, 정서적, 사회적인 면을 모두 포괄하여 전인적 성장발달을 돕는 모든 교육을 통칭한다. 유아음악교육의 범주는 굉장히 다양하고 그 의미 또한 굉장히 포괄적인 의미를 담아낼 수 있다. 유아들에게 음악은 감정을 전달하고 느낌을 이해하는 수단으로서 활용된다. 유아기 시절 음악을 통해 아이들은 기쁨을 만끽하는 법을 터득하고, 리듬감을 통한 언어 발달을 익혀 나가며, 사회성을 체...2024.09.01
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한국예술종합학교2024.08.311. 영유아기 예술교육의 중요성 1.1. 전인교육과 영유아기 예술교육 전인교육이란 인간다운 성품과 역량을 갖춘 사람을 기르는 교육으로서 모든 교과목을 통합해서 가르치는 종합적인 교육이다. 즉, 학생들이 학교생활을 통해 다른 사람들과 더불어 살아가는 데 필요한 능력들을 습득하도록 하는 교육이다. 이러한 전인교육은 21세기 정보화 시대에 더욱 중요시되고 있다. 왜냐하면 오늘날 세계 각국은 경제발전뿐만 아니라 문화예술 및 스포츠 분야에서도 국제경쟁력을 갖추기 위해 노력하고 있기 때문이다. 따라서 현대사회에서의 전인교육은 단순히 지식 전...2024.08.31
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우리 사회의 집단적 불안과 인간발달 원리2024.10.251. 사회적 정서 과정 현상과 해결 방안 1.1. 집단 따돌림 1.1.1. 집단 따돌림의 현황 우리 사회에서 집단 따돌림은 남녀노소를 불문하고 만연하고 있다. 유소년부터 시작하여 노인들에게까지 이르는 집단 따돌림은 피해자들에게 큰 심신의 고통을 야기한다. 피해 학생들은 지속적인 언어적 폭행으로 인해 마음의 상처를 입고 학업을 포기하기도 하며, 사회 부적응자로 전락하는 경우도 있다. 또한 직장 내에서도 소극적이고 날카로운 성격의 직원들이 동료들로부터 따돌림을 당하는 사례가 종종 발생한다. 이들은 식사 시간이 고역이 되고 소외감과 ...2024.10.25
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고교내신제2024.10.121. 내신제도의 개념 및 의의 1.1. 내신의 정의 내신이란 원래 인사 문제 따위를 공개하지 아니하고 상급기관에 상신함을 뜻한다. 따라서 이는 직장인의 취직이나 진급과 관련된 용어이다. 이 용어가 교육, 특히 입시와 관련하여 사용될 때 내신제도는 하급학교의 장이 자기 학교 출신 입학지원자의 인물, 성적 등을 상급학교의 장에게 내신하여 이것을 자료로 하여 선발하는 입학전형방법의 하나를 의미한다. 내신은 비공개로 이루어지는 것이 원칙이며, 그 안에는 추천서나 피추천인의 인물 됨됨이에 대한 자세한 내용이 포함된다. 그러나 우리나라 입시...2024.10.12
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체육 교육과정 모형2024.11.261. 서론 1.1. 체육교육과정의 중요성 교육과정에 어떤 내용이 담겨지고 어떠한 사조를 기본 바탕으로 형성되는지, 또 어떻게 운영이 되는지에 따라 한 나라의 교육의 목적과 목표가 정해지고, 나아가서 그 나라의 미래를 결정하는데 중요한 역할을 하게 된다."이다. 체육교육과정은 학교 체육의 목적과 내용에 대한 사항들이 중요하게 다루어져 왔고, 학교 체육의 목적과 내용에 대하여 그동안 다양한 관점들이 각축을 벌여 왔다. 즉, 체육교육의 개념, 목적, 내용, 방법, 제도 등은 그 사회의 지배적인 시대적·사회적·지적 분위기를 반영하고 있...2024.11.26
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달크로즈 지도안2024.10.111. 서론 음악교육은 음악을 통한 교육으로, 음악교육의 궁극적 목적은 "인간이 가지고 있는 여러 가지 잠재적 가능성, 즉 지, 정, 의, 신에 걸친 인간의 가능성이 발달될 수 있도록 도와주는 것"이다. 이것으로 음악적인 성장을 통하여 인간적인 성장을 촉진시키는 것이다. 현대교육은 학생 개개인의 개성을 존중하고 보다 폭 넓고 창의적인 교양을 가진, 전인적인 인간을 길러내는 것에 중점을 두고 있다. 이 흐름에 따라 문화 예술 교육, 특히 음악교육은 인간의 삶의 질을 풍요롭게 하기 위하여 필수적이다. 현재 우리가 살아가고 있는 시대는 많...2024.10.11
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영유아발달 만2세 조기한글 적기2024.10.091. 유아사교육의 실태와 영향 1.1. 유아사교육의 개념과 특성 유아사교육의 개념과 특성은 다음과 같다. 유아사교육이란 학령기에 도달하지 않은 만 3-5세 유아들을 대상으로 유아교육기관이나 학원, 가정에서 이루어지는 특기 또는 과외교육을 의미한다. 유아사교육은 유아의 발달 단계적 특성이나 능력에 맞는 교육보다는 인지적 자극을 중심으로 한 과도한 학습자극을 특징으로 한다. 일반적으로 초중고 학생들의 사교육이 공간적 성격이 강한 반면, 유아사교육은 내용적 성격이 강하다는 차이가 있다. 유아사교육에는 국어, 영어, 수학 등의 인지적...2024.10.09
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용인대2024.11.211. 용무도(Yongmoo-do) 1.1. 용무도의 발생과정 용무도(龍武道, Yongmoo-do)의 발생과정은 다음과 같다. 용인대학교(구, 대한유도대학)는 1953년 개교 이래 약 50여 년 간 무도(武道), 스포츠 교육기관의 전당으로서 발전되어 왔다. 건학이념인 "도의상마 욕이위인(道義相磨 欲而爲人: 도의를 갈고 닦아 사회에 이바지할 수 있는 인간이 되자)"의 정신에 따라 무도교육을 통해서 몸과 마음을 갈고 닦아 참된 도리를 세우고 자아를 실현하여 인류공영에 기여할 인재 양성의 교육 목적 달성에 이바지하기 위하여 전력을 다하...2024.11.21
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경북대 곤충생태학2024.10.121. 생태유아교육 1.1. 생태유아교육의 정의 생태유아교육이란 "자연친화 유아교육"을 의미한다. 생태유아교육은 생태학(ecology)과 유아 교육(early childhood education & care)의 합성어이다. 기존의 교육이 인간, 개인, 이성중심이었다면, 생태유아교육은 생명과 공동체, 감성을 향한 교육이라고 할 수 있다. 자연과 조화를 이루고 생명을 소중히 여기며 공동체 속에서 행복하게 어울려 살 수 있도록 하기 위한 프로그램인 것이다. 달리 표현하면 자연의 본성을 지닌 아이와 자연과의 신체적·정신적 교류와 교감을 통...2024.10.12
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페스탈로치의 가정교육을 요약해줘2025.03.211. 페스탈로치의 생애와 배경 1.1. 청소년시대 어린 시절, 종교적 감성과 따뜻한 마음의 소유자인 어머니로부터 인생과 교육에 많은 영향을 받고 자랐다. 목사인 할아버지의 영향으로 목사가 되기 위해 신학을 공부하다가 나중에는 빈민구제에 관심이 있어 대학에서 법률학을 공부했다. 대학 재학 중, 사회운동에 가담하였으며, 나중에는 루소의 「에밀」을 읽고 그의 자유사상에 감명 받아 법률 공부를 포기하고 생애를 가난한 아이들의 교육과 구제에 인생을 바쳤다. 1.2. 노이 호프 시대 자신의 첫 아들인 야곱의 육아일기를 쓰면서 빈촌의 아이들에...2025.03.21
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