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유아교육과 교육실습 스트레스2024.09.241. 유아교사의 전문성 1.1. 유아교사의 전문성 개념 유아교사의 전문성 개념은 유아교직의 전문성을 판단하는 기준의 충족여부에 달려 있다. 유아를 대상으로 가르치는 일은 전문성을 요구하는 과업을 수행해야 하는 일임에 틀림없으며, 전문직의 기준에 비추어 볼 때 다음과 같은 점에서 유치원 교사는 전문직이라고 할 수 있다. 첫째, 유치원 교사는 유아의 발달과 학습에 관한 전문적인 지식체계를 가지고 이러한 지식을 활용할 수 있는 기술이 요구된다. 유아의 발달 특성과 놀이를 통한 통합적 학습에 대한 전문적 지식을 갖추고 이를 교육실행에 ...2024.09.24
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교육공무직 유치원 방과후 강사2024.10.131. 교육행정의 문제점과 개선방안 1.1. 현황 사회의 변화에 따라 학교에 대한 요구가 다양해지고, 교육의 중요성이 부각되면서 교사의 역할이 증가되었다. 이에 따라 수업 이외의 자율학습지도, 방과후 활동, 학생 상담, 학부모 상담, 학생 생활지도 등의 업무가 증가하였다. 또한 이 뿐 아니라 학생의 교육과 직·간접적으로 연관된 행정 업무 역시도 처리하게 되면서 교사의 업무 부담이 증가하였고, 교사가 수업에 몰입하는 것이 어려워져 학생의 학습권 침해 문제로까지 이어지는 현상이 발생하였다. 이에 대해 일각에서는 학교의 교육 여건을 개선...2024.10.13
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주간보호 업무분장2024.10.201. 유치원교사의 역할과 전문성 1.1. 유치원교사의 직무내용 유치원교사의 직무내용은 다음과 같다. 첫째, 교수학습 준비이다. 교수학습 준비 영역에는 유치원 및 어린이집 교사가 교수학습 실제 활동을 하도록 준비하는 모든 직무가 포함되며, 교육계획과 교재교구 준비, 환경구성과 수업준비, 수업협의로 나눌 수 있다. 교사는 교수학습을 위한 계획과 준비를 철저히 해야 하며, 적합한 교재교구를 선정하고 정리정돈된 환경을 구성해야 한다. 둘째, 교수학습 실제이다. 교수학습 실제 영역에는 유치원과 어린이집 교사가 교수학습 실제를 위해 수...2024.10.20
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화학 동아리 연간계획서를 작성해주는데2024.10.191. 동아리 활동 보고서 1.1. POC (Pioneer of Chemistry) 동아리 활동 1.1.1. 동아리 구성 및 목적 POC(Pioneer of Chemistry) 동아리는 이공계 진로를 꿈꾸는 후배들과 화학 분야를 탐구하고 실험 보고서 등 활동을 통해 진로에 대해 다양한 활동을 하며 자신의 꿈에 한 걸음 더 나아가기 위한 취지로 추진되었다. 동아리 설립 및 2023년 활동 추진 목적은 가장 우선적으로 이공계 진로를 뚜렷이 정하는 것이고, 그 다음으로 평소 화학 등과 관련하여 탐구하고 싶었던 실험을 교내 학생들끼리 모...2024.10.19
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교직원 전문성 성장사례2024.10.251. 함께 참여하고 성장하는 2024 행복 나눔 장학 운영 계획 1.1. 목적 교수-학습 방법 개선과 교사의 전문적 성장 발달을 도모하고, 교직원의 개인적 능력을 개발시켜 자아실현의 기회를 부여하며, 교직원 간의 상호 이해와 협동하는 분위기 및 긍정적 학교 조직풍토를 조성하는 것이 이 운영 계획의 목적이다. 또한 학교나 외부 기관의 다양한 연수, 장학 활동을 통해 교원의 전문성 신장을 도모하고, 이를 통해 교육활동 개선 및 학교 교육목표 달성에 기여하고자 한다. 1.2. 방침 행복 나눔 장학 운영 계획의 방침은 다음과 같다. ...2024.10.25
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학교폭력 가산점 신청서2024.11.131. 학교폭력 예방 및 대응 활동 1.1. 학교폭력 예방을 위한 교육 활동 1.1.1. 학기 초 학생 및 학부모 대상 학교폭력 교육 학기 초 학생 및 학부모 대상 학교폭력 교육은 학생과 학부모들의 학교폭력에 대한 인식을 높이고 예방하기 위해 매우 중요한 활동이다. 먼저 교사는 학기 초 학생들과 함께 학급 규칙을 세우고 학급 규칙 게시판을 꾸미는 활동을 진행한다. 이를 통해 학생들이 학급 내에서 지켜야 할 규칙을 자발적으로 이해하고 실천할 수 있다. 또한 교사는 학교폭력 예방 드라마를 창체시간에 시청하게 하고, 그 내용을 토대로 ...2024.11.13
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공적조서 청렴2024.12.051. 추천대상자 명부 1.1. 소속 및 직위 OO고등학교 교사 OOO이다. 제공된 문서에 따르면 OOO 교사는 OOOO고등학교에 소속되어 교사 직위로 근무하고 있다. 1.2. 성명 성명은 O O O(한자: O O O)이다. O O O는 OOOO고등학교에 근무하는 교사로서, 평소 학습지도 및 직무 역량 강화를 위해 노력하였다. 특히 동료 교사의 전문성 신장을 위해 학부모 대상으로 수업 공개를 통해 교육공동체의 만족도를 제고하고 교원의 교육활동에 대한 전문성을 진단하여 그 결과에 따른 능력개발을 지원하는 등 교사와 학생들의 자기 ...2024.12.05
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유아 생활지도 학급교육과정2025.03.181. 유아교육기관의 운영과 유치원 교사의 직무 1.1. 유치원교사의 직무내용 유치원교사의 직무는 교육활동 및 유아의 보호·지도, 행정 및 사무처리, 전문성 신장, 대인관계 조성 및 유지 등의 영역으로 구분된다. 교육활동 및 유아의 보호·지도 영역에는 교수·학습의 준비, 실제, 평가와 유아 생활지도, 유아의 건강·안전지도, 실내외 환경구성, 교육관련 행사 등이 포함된다. 행정 및 사무처리 영역에는 회계 관리, 사무 관리, 문서 관리, 교육자료 관리 등의 업무가 해당된다. 전문성 신장 영역에는 연수 활동, 참관 활동, 장학 활동, 연...2025.03.18
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유치원졸업학부모2025.02.181. 유치원졸업학부모 1.1. 유치원 방과후 과정 특성화 프로그램 운영 계획 1.1.1. 운영 목적 및 방침 유치원 방과후 과정 특성화 프로그램 운영의 목적은 다음과 같다. 첫째, 유치원 방과후 과정 운영의 내실화를 기하고 수요자 중심의 맞춤형 방과후 과정을 운영하여 학부모의 만족도를 제고하는 것이다. 둘째, 유아의 특기 및 소질 계발을 통한 교육의 효과를 극대화하며 학부모의 사교육비 경감을 도모하는 것이다. 셋째, 유아 발달에 적합한 특성화 프로그램 개발·보급 및 인증 프로그램 운영으로 특성화 활동과 유아교육의 차이를 해소하...2025.02.18
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특수미술지도안2025.03.121. 서론 1.1. 교육과 미술의 연계성 교육과 미술의 연계성은 다음과 같다. 미술 교육은 교육 전반과 밀접한 관련을 가지고 있으며, 학생들의 전인적 성장을 도모하는데 중요한 역할을 한다. 미술 교육은 학생들의 창의성, 감수성, 문제해결력 등을 증진시키고, 자아 표현 및 의사소통 능력을 향상시킨다. 또한 심미적 안목과 문화적 소양을 기르는데 기여한다. 특히 특수교육 분야에서 미술 교육은 장애 학생들의 전반적인 발달과 삶의 질 향상을 위해 필수적이다. 미술 활동은 장애 학생들에게 자아실현, 사회성 증진, 정서적 안정 등을 제공할...2025.03.12
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