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학교에서 근무하는 학교사회복지사와 전문상담사는 서로 다른 전문성을 가지고 학교구성원들과 협업해야함에도 불구하고 현장에서는 업무영역이 중복되는 경우가 많습니다. 학교사회복지사의 역할을 전체적으로 설명하고 학교사회복지사가 전문상담사와 차별되게 가지고 있는 전문적 역할에 대해 설명하시오2025.02.161. 서론 1.1. 학교에서 근무하는 학교사회복지사와 전문상담사의 전문성 학교에서 근무하는 학교사회복지사와 전문상담사는 서로 다른 전문성을 가지고 있다. 학교사회복지사는 학생들의 사회적·심리적·경제적 어려움과 문제점을 파악하고 해결하기 위해 다양한 지원과 서비스를 제공한다. 반면 전문상담사는 학생들의 정서·심리적 문제를 중심으로 상담을 통해 해결책을 찾고 있다. [1,2,3] 학교사회복지사와 전문상담사의 전문성은 지원 대상과 범위, 접근 방식, 지원 방법, 목표와 결과에서 차이가 있다. 학교사회복지사는 학생들의 사회적 배경과 가...2025.02.16
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청소년상담사 1급 제출서류2025.02.221. 서론 우리나라의 상담분야는 상담자 양성 기관, 상담전공 학생, 상담자격 취득자, 상담관련 학회나 단체 및 그 회원 등 양적인 측면에서 눈에 띄는 성장을 보이고 있다. 한 분야의 자격은 직업적 정체성을 촉진하기 위해 관련 집단이 기울이는 자발적인 시도로 자격취득에 필요한 최소기준을 충족하였음을 확인하는 방법이다. 특히 상담이라는 분야는 인간의 존업성과 가치를 존중하고 다양한 심리적 조력활동을 통해 개인의 신체적, 정신적, 사회적, 영적 안녕을 유지·증진하는 데 헌신함으로써 개인이 자기를 실현하는 삶을 살도록 돕는 활동으로 상담 ...2025.02.22