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자폐범주성장애진단2024.10.221. 자폐범주성 장애 1.1. 자폐범주성 장애의 정의와 특징 자폐범주성 장애는 신경생물학적 요인에 의해 발생하는 발달장애로, 사회적 상호작용과 의사소통의 어려움, 그리고 제한적이고 반복적인 행동 및 관심사를 특징으로 한다. 미국 정신장애 진단 및 통계 편람(DSM-5)에 따르면, 자폐범주성 장애는 크게 세 가지 핵심 영역에서의 결함으로 정의된다. 첫째, 사회적 의사소통 및 상호작용의 지속적인 결함은 다음과 같은 특징으로 나타난다. 비언어적 의사소통(눈맞춤, 표정, 몸짓 등)의 결함, 또래 관계 발달의 어려움, 타인과의 자발적 ...2024.10.22
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일반학급 지적장애 아동 교육지원 방법 사례2025.06.011. 서론 통합교육은 장애아동이 가지고 있는 장애를 분리의 근거가 아닌 다양성으로 인정하고, 교육환경의 제한을 최소화해야 한다는 사회적 인식변화로 인한 것이다. 이는 모든 아동이 자신이 속한 지역사회 교육기관에 전적인 참여를 통해 교육받을 수 있다는 권리와 신념을 바탕으로 하는 교육철학에서 이루어지는 교육이다. 이는 장애아동들과 비장애아동들이 함께 생활하고 배움으로써 서로를 이해하면서 편견 없이 상호 협조하여 공동체 의식을 함양하고자 하는 교육환경을 의미한다. 통합교육은 단순히 교육의 범위를 확장하는 것을 넘어서, 모든 아동에게 동...2025.06.01