지적장애아동의 심리 및 사회․행동적 특성을 서술하고, 그러한 심리 및 사회․행동적 특성을 고려하여 장애통합 교사로서 어떻게 장애아동을 지도할 것인지 본인의 지도 방법에 대해 서술 하시오
2025.05.07
1. 서론
1.1. 지적장애 아동의 심리적, 사회적, 행동적 특성
지적장애 아동은 인지적 발달이 일반 아동에 비해 지연되어 있어, 학습과 일상적인 적응에서 어려움을 겪는다. 이들은 언어 발달이 늦거나 제한적일 수 있으며, 문제 해결 능력과 추상적 사고 형성에도 시간이 더 걸린다. 이로 인해 학교나 사회에서의 학습 경험에서 어려움을 겪을 수 있고, 자신의 감정이나 상황을 잘 이해하거나 적절한 반응을 보이는 데 한계가 있다.
사회적 상호작용 측면에서도 지적장애 아동은 어려움을 보인다. 또래들과의 관계를 맺는 데 있어 신뢰를 쌓거나...
2025.05.07