1. 예비유아교사의 장애관련 동아리 활동 경험이 장애유아 통합교육에 미치는 효과 1.1. 연구의 필요성 유아교육은 유아의 발달을 도모하고 모든 유아가 건강한 사회구성원으로 성장할 수 있도록 지원하는 것이 그 목적이다. 이러한 목적 아래에서 장애유아 통합교육은 중요한 의미를 가진다. 1970년대 이후 선진국을 중심으로 장애유아 통합교육의 교육적 효과가 제기되면서 장애유아 통합교육에 대한 법적 기반과 사회적, 윤리적 측면에서의 논의가 이루어지게 되었다. 장애유아 통합교육의 목적은 물리적 환경, 교수적 측면, 사회적 측면에서 장애유...