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IEP 내, 기술적 목표 설정 및 이유2024.10.191. 개별화교육의 이해 1.1. 개별화교육의 정의 및 필요성 개별화교육은 장애아동 개개인의 특수한 교육 요구를 고려하여 맞춤형 교육을 제공하는 접근 방식이다. 이는 장애아동의 능력과 성장을 최대한 발휘하도록 지원하는 중요한 교육 철학이다. 개별화교육의 정의는 "특수교육 대상자 개인의 능력, 장애 유형, 장애 정도 등 개인차를 고려하여 수립한 교육계획에 따라 제공되는 교육"이다. 즉, 개별화교육은 각 학생의 특성과 요구에 맞는 교육을 제공하는 것을 의미한다. 개별화교육의 필요성은 다음과 같다. 첫째, 장애아동들은 일반 아동과...2024.10.19
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수술과 관련된 출혈2024.11.061. 수술과 관련된 출혈위험성 1.1. 간호사정 1.1.1. 주관적 자료 '1.1.1. 주관적 자료'에는 대상자의 주관적인 호소와 경험이 포함되어 있다. 문서 1에 따르면, 대상자는 "달고 나온 거에 피가 나와 있어요. 이거는 원래 그런 거죠?"라고 호소하였다. 이는 수술 부위에서 약간의 출혈이 있었음을 나타낸다. 또한 "피 주머니 좀 비워주세요."라고 말하여 배액관을 통한 배액이 필요함을 호소하였다. 그리고 "조금 어지러운 것 같아요."라고 하여 출혈로 인한 전신적인 증상을 호소하였다. 이를 통해 대상자가 수술 부위 출혈...2024.11.06
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아동 대상 IEP 목표 설정 및 예방 방법 제시2024.11.271. 개별화교육프로그램 작성 1.1. 개별화교육프로그램의 개념과 의의 개별화교육프로그램(Individual Education Program, IEP)은 개인차가 큰 장애영유아들의 특성과 요구를 고려하여 최적의 교육적 성과를 달성하기 위한 교육적 접근법이다. 개별화교육프로그램은 단일 교육과정의 한계를 극복하고자 고안되었으며, 장애영유아 개인의 발달과 성장 특성을 반영한 맞춤형 교육프로그램을 계획하고 시행하는 것을 목적으로 한다. 이를 통해 장애영유아의 장단점과 요구사항을 정확하게 파악하고, 이에 부합하는 최적의 교육적 지원을 제...2024.11.27