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사회복지실천의 가치와 윤리2024.10.211. 사회복지실천의 가치와 윤리 1.1. 사회복지실천의 가치관 사회복지실천의 가치관은 사회복지실천의 방향성을 제시하는 중요한 요소이다. 첫째, 개인은 사회의 기본적 관심의 대상이 되어야 한다. 사회복지실천의 궁극적 목적은 모든 인간에게 균등한 기회와 대우를 보장하여 인간다운 생활을 영위할 수 있도록 하는 것이다. 따라서 개인은 사회복지실천의 중심이 되어야 한다. 둘째, 개인의 자주성과 독립성을 존중해야 한다. 모든 인간은 자신의 삶을 스스로 결정할 수 있는 자율성을 가지고 있으며, 사회복지실천은 이를 인정하고 존중해야 한다. 셋째...2024.10.21
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포레스트 검프 비평문2024.09.121. 영화 포레스트 검프 분석과 비평 1.1. 영화 포레스트 검프의 줄거리 주인공 포레스트는 아이큐가 75인데다가 다리마저 불편하였다. 친구들에게 놀림을 받던 그는 제니의 도움으로 무사히 학교를 다니게 된다. 그리고 어느 날 포레스트는 쫓아오는 친구들을 피해 도망을 가다가 자신이 빠르다는 것을 알게 된다. 이로 인하여 그는 달리기를 하고 달리기 덕분에 미식축구 선수가 되어 대학에도 입학을 하고 전쟁 영웅도 된다. 포레스트는 정상인은 아니지만 성실함과 사랑을 갖고 있다. 1.2. 포레스트 검프가 시사하는 사회적 메시지 1.2.1....2024.09.12
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보육교사의 자질에 대하여 설명하고, 전문성을 향상시키기 위한 자신의 계획을 제시하시오2024.10.311. 보육교사의 역할과 자질 1.1. 보육교사의 역할 1.1.1. 아동의 성장과 발달 촉진 보육교사는 아동의 성장과 발달을 촉진하는 중요한 역할을 한다. 보육교사는 아동의 신체적, 정서적, 사회적, 지적 발달을 돕고, 아동이 안전하고 건강한 환경에서 성장할 수 있도록 지원한다. 이를 위해 보육교사는 아동의 발달 단계와 특성을 이해하고, 이를 교육에 적용하는 능력이 필요하다. 아동의 발달은 유아기에 가장 급격하고 중요한 변화가 일어난다. 보육교사는 아동의 신체, 인지, 언어, 사회, 정서 등 전반적인 발달 영역을 균형 있게 이해...2024.10.31
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로저스의 인본주의이론이 발생한 배경과 개념에 관해서 설명하시고, 로저스의 이론이 사회복지실천에 미친 영향에 관하여 서술하시오2024.10.171. 서론 로저스의 상담이론은 비지시적 상담 내담자중심 상담, 인간중심 상담 등으로 불린다. 이런 명칭들은 로저스 자신만의 독특한 인간관이 그대로 반영된 명칭이다. 로저스의 인간관은 그의 상담이론에서의 핵심개념인 '실현경향성(actualizing tendency)'이라는 용어에 잘 나타나 있다. 실현경향성은 개개인이 선천적으로 바람직한 방향으로 성장할 수 있는 잠재력을 지녔다는 기본적 가정으로 개인의 긍정적인 성장에 초점이 맞추어진 개념이다. 그는 이 개념을 토대로 인간의 다양한 특질들을 이해하고 받아들였고, 자신의 상담이론 또한 ...2024.10.17
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1. 가드너(Gardner)의 다중지능이론을 설명하고, 그 교육적 시사점을 논하시오.(15점 만점) 2. 콜버그(Kohlberg)의 도덕성 발달단계이론을 설명하고, 그 교육적 시사점을 논하시오2024.10.051. 서론 가드너는 전통적인 지능 이론의 한계를 극복하고, 인간의 지능이 단일한 능력이 아니라 다양한 형태로 발현된다는 점을 강조한 다중지능 이론(Multiple Intelligences Theory)을 제안하였다. 기존의 IQ 테스트나 학교 교육이 지나치게 언어적, 논리-수학적 지능에 의존하는 문제를 지적하며, 인간의 다양한 지적 능력을 이해하고 존중할 필요성을 주장하였다. 이 이론은 교육 현장에서 개인 맞춤형 학습과 다양한 평가 방식을 제안하며 혁신적인 접근으로 평가받고 있다. 2. 가드너(Gardner)의 다중지능이론 2.1...2024.10.05
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매슬로의 5단계 욕구와 광고 분석2024.10.131. 매슬로의 욕구 위계론 1.1. 개요 매슬로의 욕구 이론은 일반적으로 동기과정의 설명에 널리 활용되는 이론이다. 이에 따르면 인간의 욕구는 계층을 이루고 있으며, 하위 단계의 욕구가 어느 정도 충족되어야 상위 단계의 욕구가 발현된다. 먼저 인간이 생존하기 위한 기본적인 생리적 욕구를 충족시키고, 그 다음 안전의 욕구, 애정의 욕구, 존경의 욕구, 마지막으로 자아실현의 욕구 순으로 발현된다는 것이다. 이러한 매슬로의 욕구 위계론은 인간 행동을 이해하고 설명하는 데 유용한 틀을 제공한다. 즉, 인간의 다양한 행동과 동기는 이러...2024.10.13
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광운대 국제 면접2024.10.181. 서론 지금 한국 사회에는 심각하게 학벌과 관련된 문제가 뿌리깊게 박혀있다. 학벌의 문제점에 대해서 어렴풋이 느끼고 있는 사람이 있다고는 해도 그것에 대해서 생각해보는 시간은 그다지 많지 않을 것이다. 물론 그것을 해결할 수 있는 방법을 찾으려고 노력한 경험은 거의 없을 것이다. 어쩌면 한국 사회에서 부당하게 자리를 잡고 앉아 있는 학벌의 폐해에 대해서 생각해 보지 않았거나 인식하지 못한 사람도 적지 않을 것이다. 이 짧은 글에서 학벌의 문제점을 모두 고발하지는 못할 것이고, 또한 그것을 해결할 수 있는 방안이라고 내놓은 대안도...2024.10.18
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지적장애를 일으키는 유전적 원인 중 염색체 이상인 경우 나타나는 대표적인 증후군의 특성을 정리하고 이들을 위한 교육지원 방안을 설명하시오2024.12.181. 지적장애의 유전적 원인과 그에 따른 교육지원 방안 1.1. 지적장애의 원인과 특성 지적장애의 원인과 특성은 다음과 같다. 지적장애는 지적 기능과 적응 행동에 유의미한 제한이 있는 상태로, 인지 능력이 상대적으로 떨어지는 결함을 나타낸다. 이러한 지적장애는 다양한 원인에 의해 발생할 수 있는데, 그 원인으로는 생물학적 요인, 발달과정상의 문제, 환경적 요인 등이 있다. 첫째, 생물학적 요인으로는 유전적 요인과 불완전한 임신이 대표적이다. 지적장애의 약 80%가량이 이러한 유전적 요인이나 임신 과정의 문제로 인해 발생한다....2024.12.18
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인본주의이론을적용할수있는사회복지실천사례를찾아제시하고2025.01.281. 서론 1.1. 사회복지실천과 인본주의 이론 사회복지실천이란 다양한 이유로 복지실천장에 찾아오는 클라이언트에게 도움을 주기 위한 일련의 전문적실천장이다. 사회복지사의 역할, 업무, 기능은 매우 다양하며 개인적 결함과 사회적 장애를 치료, 예방하고 개선하는 것이 그 기능이다. 인본주의 이론은 각 개인이 세계를 경험하는 방식을 강조하고 있다. 인간은 내면적으로 자신들의 삶을 책임지며 자신의 발달을 촉진시킬 수 있는 능력을 갖추고 있다는 것이다. 즉 인간이 자기 자신과의 세계를 어떻게 지각하는가를 설명함으로써 인간의 본질에 대한...2025.01.28
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발달심리 수로화의원리2025.01.261. 서론 1.1. 부모와 유전자 상호작용의 이해 사람들은 모두 부모님이 물려준 유전자를 가지고 태어난다. 그러나 이러한 유전자에 의해서 우리의 모든 행동이 결정되지는 않는다. 유전자는 환경과 상호작용하는데, 이는 수동적 유전자형-환경 상호작용, 촉발적 유전자형-환경 상호작용, 능동적 유전자형-환경 상호작용으로 구분될 수 있다. 부모의 유전자형은 자녀에게 제공하는 가정환경 종류에 영향을 주며, 부모가 자녀에게 유전자를 주기에 아동이 경험하는 양육환경과 아동 자신의 유전자형 간에도 상관이 있다. 양육 환경은 유전자형에 적합하게 ...2025.01.26
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