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딥스 독후감 및 독서 감상문 작성법2024.10.231. 소개 이 책 '딥스'는 자폐아 어린이 딥스와 그를 치유하는 놀이치료 과정을 다룬 작품이다. 주된 내용은 다음과 같다: 딥스는 부유한 가정에서 태어났지만, 그의 부모들은 자신들의 전문적 삶에 매몰되어 있어 딥스에게 관심과 사랑을 주지 못하고 있다. 그 결과 딥스는 정서적 어려움을 겪게 되고, 내면의 세계에 고립되어 살아가게 된다. 그러나 놀이치료 전문가인 액슬린 박사가 딥스를 만나면서 그의 삶이 변화하기 시작한다. 액슬린 박사는 놀이치료를 통해 딥스의 복잡한 내면 세계에 접근하려 노력한다. 그 과정에서 딥스는 자신의 감정을...2024.10.23
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딥스 독후감 및 서평 분석2024.10.231. 소개 이 책 『딥스』는 실화를 바탕으로 한 작품으로, 자폐 성향을 지닌 한 아이인 딥스의 치유 과정을 다루고 있다. 이 책의 도입부에서 가장 주목할 만한 부분은 딥스의 가정 환경과 그에 대한 작가의 해석이다. 딥스는 외과 의사 어머니와 과학자 아버지 사이에서 태어난 아이로, 그의 부모는 그를 장애물로 여기고 있었다. 특히 계획에도 없던 임신으로 인해 서투른 부모 역할을 보여왔던 딥스의 가정은 정서적으로 매우 불안정한 환경이었다. 작가는 이러한 환경이 딥스의 성격과 행동에 큰 영향을 미쳤다고 설명한다. 이 부분은 아동의 발...2024.10.23
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학교생활기록부2024.11.061. 생활기록부 기재 예시 1.1. 자율 활동 및 진로 활동 특기 사항 학급 학술제에서 환경 문제에 대해 탐구한 학생은 현대 환경 문제의 현황 및 원인, 특히 플라스틱 사용 및 온실 가스로 인한 환경 문제에 초점을 맞추어 이에 대해 다양한 자료를 활용하여 탐구하고, 개인, 기업, 국가 차원에서의 해결 방안을 제시하였다. 활동 과정에서 자기 자신부터 사소한 환경 보호 방안이라도 실천해야겠다고 다짐하였고, 환경 컨설턴트라는 직업에 흥미가 생겨 이에 대해 더 알아보고 싶다는 생각을 하였다. 교내 명사 특강에서 작업치료사에 대한 강좌를 ...2024.11.06
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자페스펙트럼장애아동의 행동 특성2025.01.051. 자폐 스펙트럼 장애의 개념과 특성 1.1. 자폐의 개념과 역사 자폐(autism)는 Kanner라는 학자에 의해 처음으로 소개된 1943년 이후 지금까지 지속적인 관심을 받으면서 연구되어 온 장애의 한 영역이다. 그보다 앞서 '자폐'라는 용어는 1911년, 스위스의 정신과 의사인 Bluer가 정신분열증 환자들에게서 나타나는 '자신만의 세계'로 정의되는 현상을 설명하기 위해 '자기(self)'라는 의미를 지닌 그리스어인 'autos'라는 단어에서 따와 사용되고 있는 용어이다"." 1.2. 자폐 스펙트럼 장애의 특성 1.2.1...2025.01.05
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자페스펙트럼장애아동의 행동 특성2025.01.051. 자폐 스펙트럼 장애의 개념 1.1. 자폐의 정의와 특징 자폐(autism)는 1943년 Kanner라는 학자에 의해 처음 소개된 이후 지속적인 관심을 받으며 연구되어 온 장애 영역이다. '자폐'라는 용어는 1911년 스위스의 정신과 의사 Bluer가 정신분열증 환자들에게서 나타나는 "자신만의 세계"로 정의되는 현상을 설명하기 위해 '자기(self)'라는 의미의 그리스어 'autos'에서 따왔다. 자폐는 타인과의 정상적인 상호작용에 어려움이 있으며, 말, 언어, 의사소통의 결함, 환경의 동일성에 대한 고집, 상동행동이나 기타 ...2025.01.05
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체육시설관리면접2024.12.201. 학생자치회 신입 부원 선발 계획 1.1. 목적 이 ??학년도 ??학교 ??대 학생자치회 신입 부원을 공정하고 투명하게 선발하여 학생자치회의 귀속감을 높이고자 함이다. 1.2. 일반계획 1.2.1. 선발인원 선발인원은 1학년 ?명이다. 학생자치회 신입 부원 선발 계획에서는 1학년 학생 중 ?명을 선발하고자 한다. 1.2.2. 선발일정 선발일정은 다음과 같다"." 순서 내용 일 자 ① 모집 공고 지원서 접수, 홍보 활동 ? ② 면 접 ? ③ 최종합격자 공고 ? 이와 같이 지원서 접수, 면접, 최종합격자 발표 ...2024.12.20
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장애와 언어발달의 상관관계2024.11.051. 서론 언어는 인간에게 주어진 가장 복잡한 기능 중 하나일 것이다. 언어 기능의 손상은 의사소통과정의 어느 지점에서나 발생할 수도 있고, 생애 어느 시점에서나 발생할 수 있다. 그 원인도 다양하여 순수하게 발달적·선천적 원인에 의해 언어발달장애가 발생하기도 하고, 특정 질환에 의해 이차적으로 언어발달장애가 나타날 수도 있다. 언어발달장애란 아동의 정상적인 언어발달 단계에서 필요한 언어발달이 적시에 이루어지지 않아 언어발달과 표현이 어려운 경우를 말한다. 이것은 사물, 사건, 의도, 생각 등을 표현하는 상징적인 도구인 언어를 사용...2024.11.05
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특수아동교육 자폐범주성 장애 교재 요약2024.11.041. 특수교육의 이해 1.1. 특수아동의 정의 특수아동은 자신의 잠재력을 개발하기 위해 특수교육 및 그와 관련된 서비스를 필요로 하는 아동을 의미한다. 특수아동은 정신적 특성, 감각 능력, 신경 근육이나 신체적 특성, 사회 및 정서적 특성, 의사소통 능력, 복합적인 장애 등의 영역에서 평균, 전형성 외의 상태를 보이는 경우를 포함한다. 손상(impairment)은 신체나 내장의 특정 부위가 상실되거나 그 기능이 감소된 상태를 말하고, 무능력(disability)은 손상으로 인해 특정 과제를 수행할 때 사람들이 보편적으로 수행하는 ...2024.11.04
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자폐아동2025.01.181. 자폐아동의 정의와 특성 1.1. 자폐의 정의 자폐의 정의이다. 자폐라는 용어는 영어의 'Autism'에서 비롯되었으며, '자아(Self)'라는 희랍어의 'autos'에서 유래하였다. 정신의학에서 자폐는 '움추려 들고 자기도취에 빠져 있는 것'을 의미한다. 우리말의 '자폐(自閉)'는 '스스로를 닫는다'는 뜻을 가지고 있지만, 자폐는 스스로 닫는 것이 아니라 타인과의 관계를 할 수 없어 자기 자신만을 향해 행동하는 것을 말한다. 즉, 자폐증은 대인관계가 되지 않고 의사소통이 되지 않으며 타인과의 어울리는 행동을 잘 하지 못한다....2025.01.18