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유치원실습일지2025.01.221. 유치원 실습일지 1.1. 2010년 5월 27일 (목요일) 1.1.1. 실습 활동 개요 유아교육 실습에서 실습생은 유치원의 일상적인 교육 및 보육 활동에 참여하였다. 27일에는 등원부터 귀가까지의 전반적인 일과를 경험하였고, 28일에는 감자 텃밭 견학 활동을 통해 유아와의 상호작용과 안전교육을 실천하였다. 각 활동은 유아의 발달 수준과 흥미를 고려하여 계획되었으며, 실습생은 지도교사의 지도를 받으며 실습 내용을 숙지하고 적용하였다. 실습을 통해 유아의 일상생활과 학습 활동에 대한 이해를 높이고, 안전하고 효과적인 교육 실천...2025.01.22
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실외놀이 실내자유놀이를 활동계획안2024.08.191. 서론 1.1. 놀이의 중요성 놀이는 영유아의 삶에서 반드시 필요한 요소로 영유아의 정서를 안정시켜 주고 성장과 발달에 다양한 영향을 미친다. 전통적으로 영유아의 교수를 위하여 유아교육기관에서는 놀이를 활용하여 왔고 이는 영유아의 발달적인 특성과 어울려 훌륭한 교육적 도구로 자리매김하여 왔다. 영유아에 대한 인식과 인간관이 보다 더 유아중심이 된 현대 사회에서 놀이는 영유아의 전인적인 성장과 발달을 지원하기 위한 요소로 더욱 중요하게 여겨지고 있다. 1.2. 자유선택활동의 교육적 가치 자유선택활동은 영유아들이 자신의 흥미와 욕...2024.08.19
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유치원실습일지2025.02.101. 유치원 실습일지 1.1. 2010년 5월 27일 목요일 1.1.1. 생활주제: 탈 탈의 종류 유아들은 다양한 탈에 관심을 가지고 있다. 특히 마음에 드는 탈을 직접 선택하여 관심을 가진다. 아이들은 다양한 종류의 탈 중에서 자신이 좋아하는 탈을 고르고, 그 탈을 쓰고 다양한 놀이를 해본다. 이를 통해 탈의 특성과 모양, 기능 등을 탐색할 수 있다. 또한 자유선택활동 시간에 '탈 빙고게임'과 '탈 기억 게임'과 같은 활동을 하며 탈의 종류에 대해 관심을 갖고 익숙해질 수 있다. 이처럼 아이들은 다양한 방법으로 탈의 종류를 ...2025.02.10
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만2세 9월4일2024.09.021. 만 2세 영아 관찰일지 1.1. 기본생활 낮잠시간임을 알려준 뒤 교사가 이불을 펴 주자 OO는 자신의 이불을 찾아 눕는다. 불을 끄고 잔잔한 음악이 들려오자 주변의 친구들을 바라보며 "잘자~"하고 이야기를 한 뒤 손을 배 위에 올리고 눈을 감고 잠이 든다. 이는 만 2세 영아인 OO가 낮잠 시간에 교사의 도움을 받아 자신의 이불을 준비하고, 주변 환경에 적응하여 편안하게 잠들 수 있음을 보여준다. 이를 통해 OO는 기본생활 습관을 잘 기르고 있음을 알 수 있다." 1.2. 신체운동 OO는 하늘색 블록을 들다가 다시 내려놓고 ...2024.09.02
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자유놀이 미술2025.02.161. 서론 자유선택활동(자유놀이)은 유아교육기관에서 매우 중요한 활동이다. 유아들은 자유놀이를 통해 자신의 흥미와 욕구를 자발적으로 표현할 수 있으며, 또래와 상호작용하면서 사회성과 협동심을 기를 수 있다. 따라서 교사는 유아의 자유놀이 활동을 계획할 때 유아의 발달 수준과 흥미를 고려하여 안전하고 풍부한 환경을 제공해야 한다. 이를 통해 유아의 창의성과 자율성을 증진시키고 전인적인 성장을 도모할 수 있다. 2. 자유놀이 미술의 중요성과 계획 2.1. 자유선택활동(자유놀이)의 중요성 자유선택활동(자유놀이)의 중요성이다. 유아들은 ...2025.02.16
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어린이집월간계획안2025.03.061. 어린이집 연간 보육계획안 1.1. 만2세 연간 보육계획안 만 2세 연간 보육계획안 어린이집에서는 만 2세 영아들의 전인적인 성장과 발달을 위해 연간 보육계획안을 수립한다. 이를 통해 영아들의 발달 단계와 요구에 적합한 보육 활동을 계획하고 실행하여 영아들의 건강한 성장을 이끌어 낼 수 있다. 연간 보육계획안은 월별로 주제와 소주제를 선정하고, 각 주제에 맞는 활동 목표와 내용을 구체적으로 기술한다. 또한 기본생활습관, 건강 및 안전, 특성화 프로그램 등의 영역별로 연간 계획을 수립한다. 3월의 주제는 '어린이집이 좋아요...2025.03.06
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만5세 관찰일지2024.09.011. 담임교사의 유아 관찰 및 평가 1.1. 유아의 발달 관찰과 평가 유아의 발달 관찰과 평가는 유아의 성장과 변화를 파악하고 이해하는데 매우 중요한 과정이다. 담임교사는 유아의 발달 단계와 특성을 세밀히 관찰하고 평가하여 유아 개개인의 요구와 필요를 파악하고 이를 지원할 수 있는 교육 활동을 계획하고 실행할 수 있다. 담임교사의 유아 관찰은 유아의 발달 전반에 걸쳐 이루어져야 한다. 유아의 신체, 언어, 인지, 사회, 정서, 창의성 등 다양한 발달 영역에서의 변화와 발달 과정을 지속적으로 관찰해야 한다. 이를 통해 유아의 강점...2024.09.01
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만5세 가을 관련 동화2024.09.281. 어린이집 일과 계획 및 실행 1.1. 등원 및 자유선택활동 등원 및 자유선택활동은 유아들이 어린이집에 도착하여 개인 물품을 정리하고 자유롭게 놀이를 하는 시간이다. 유아들은 등원 시 선생님과 친구들에게 반갑게 인사를 하고, 개인 소지품을 정리한다. 교사는 유아들의 출결 상황과 건강 상태를 확인하며, 유아들이 스스로 개인 물품을 정리할 수 있도록 돕는다. 자유선택활동 시간에는 유아들이 영화관 놀이, 블록으로 컴퓨터 구성하기, 글자 카드로 이야기 만들기, 미디어 퍼즐 맞추기, 망원경 만들기 등의 다양한 활동을 선택하여 즐겁게...2024.09.28
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연구 계획2024.10.021. 자유선택활동에서 유아의 놀이참여 존중을 위한 교사의 노력과 경험 1.1. 서론 유아의 참여는 일상에서부터 하나의 특별한 활동까지 각기 다른 발달능력 및 수준에서의 의사결정에 적극적으로 참여하는 다층적 개념이다"." 유아의 참여는 능동적인 주체로서 능력 있고 자율적인 개인이라는 맥락에서 출발하므로 유아들은 참여를 존중받게 됨으로써 유아 자신의 삶을 주도적으로 이끌어 나간다"." 유아와 교사가 함께 공동으로 활동을 수행하고 상호작용하는 과정에서 교사는 유아를 격려하고, 유아의 학습을 지원하기 위해 언어적 상호작용을 함과 동시에 ...2024.10.02
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만1세 월간보육평가2024.10.201. 영아 교수학습 계획 및 활동 1.1. 영아의 교수학습 계획 과정 1.1.1. 학습목표 설정 학습목표 설정은 단기간의 수업을 통하여 학습자가 성취해야 하는 내용을 상세하게 진술한 것으로 주제별 목표, 단위활동별 목표 등이 해당된다. 교사가 학습활동을 계획할 때에는 활동의 종류와 시간대, 영역, 구체적 방법을 생각해야 하며, 영아를 위한 교육목표와 일치하는 경험을 토대로 활동의 종류를 선택한다. 학습목표는 기관과 교사의 유아교육에 대한 철학, 영아의 연령, 영아의 사전 경험 및 학습정도, 영아 가정의 문화적 배경과 요구, ...2024.10.20
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