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청소년 지도, 학교문화, 자원봉사 관리2024.10.281. 청소년지도 방법론 1.1. 청소년지도 방법론의 학문적 기초 청소년지도 방법론의 학문적 기초는 경험학습이론에 토대를 두고 있다"이다. 경험학습이론은 청소년지도에서 활용되는 방법론의 이론적 토대를 제공하고 있다. 실제로 경험학습 원리는 미국 청소년개발 분야와 4-H 분야에서 주요한 방법론으로 활용되고 있다. 청소년지도에서는 청소년들을 활동 주체로 간주하고, 청소년들이 미리 마련된 프로그램에 적극적으로 참여하고 행동하는 과정을 통해 새로운 경험을 체험하게 한다. 이후 청소년들이 자신의 체험을 서로 공유하며 자신만의 소중한 경험세...2024.10.28
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자원봉사자를 적극적으로 활용하기 위한 관리방안2024.08.181. 서론 1.1. 자원봉사자 관리의 필요성 자원봉사활동 관리에 관한 중요성이나 연구는 최근에 부각되고 있다. 초기에는 자원봉사활동을 하는 개인의 자원봉사동기에 초점을 맞추었지만, 점차 활동영역이 다양해지고, 사회복지기관이나 센터, 시민단체의 수가 급증함에 따라 체계적인 관리의 필요성이 요구되고 있다. 또한 자원봉사자 자신들도 자신의 봉사동기, 욕구, 능력, 기대에 맞는 자원봉사활동을 하기를 원하며, 활동 이후에도 적절한 인정과 보상 등에 관한 관심이 증대하게 되었다. 또 자원봉사 프로그램의 효과 또는 성공여부는 자원봉사 개개인의...2024.08.18