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관찰일지2024.10.261. 유아 발달 관찰 종합 보고서 1.1. 일상생활 유아들의 일상생활은 스스로 기본적인 활동을 수행하고 자립심을 기르는 과정이다. 유아는 어린이집에 도착하여 스스로 물건을 정리하고 정돈하는 모습을 보인다. 가방을 사물함에 넣고 신발을 신발장에 정리하는 등 일상적인 생활에 능숙해지면서 자신의 물건과 공간을 관리하는 방법을 배워나간다. "나 혼자 했어!"라며 자랑스러워하는 모습에서 자신감과 자립심이 발달하고 있음을 알 수 있다. 또한 유아들은 스스로 간식을 준비하고 음식을 먹는 방법을 익혀간다. 선생님이 간식을 준비하는 동안 "나 ...2024.10.26
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0세부모상담2024.11.081. 유아 생활 및 발달 상황 1.1. 기본생활습관 유아는 성장과 발달에 따라 점차 기본생활습관을 익혀나간다. 본 레포트에서는 제공받은 문서를 바탕으로 유아의 기본생활습관에 대해 상세히 살펴보고자 한다. 먼저, 음식섭취와 관련된 습관을 살펴보면, 유아들은 대체로 골고루 음식을 섭취하려는 모습을 보인다. 일부 유아는 편식하거나 음식을 골고루 먹지 않는 경우도 있지만, 교사의 지도를 통해 점차 균형 잡힌 식단을 유지하고 있다"(). 한편, 수저 사용이나 앉아서 식사하는 등의 식사예절도 점진적으로 습득하고 있는 것으로 나타났다. 일부...2024.11.08
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만3세발달평가서2024.11.031. 발달 평가서 (유아) 1.1. 신체운동 및 건강 ㅇㅇ는 손을 바르게 씻는 방법을 알고 깨끗이 씻으며 배변욕구를 느낄 때 스스로 화장실에 간다. 바깥놀이 활동에 즐겁게 참여하고 놀이기구나 놀잇감, 도구 등을 안전하게 사용하며 안전한 곳과 위험한 곳을 구별할 수 있다. ㅇㅇ는 날씨와 계절, 상황에 적절하게 옷을 입을 수 있고 음식을 골고루 먹어야 함을 알며 편식하지 않는다. 여러 가지 다양한 자세를 취하며 신체균형을 유지할 수 있고 간단한 규칙이 있거나 팀을 나누어 진행하는 신체활동에 적극적으로 참여한다. ㅇㅇ는 자신의 신체적 ...2024.11.03
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만2세 발달평가 예문 모음2024.09.281. 만 2세 영아 발달 평가 및 관찰 1.1. 기본생활 습관 만 2세 영아들의 기본생활 습관은 전반적으로 안정적인 모습을 보이고 있다. 영아들은 정해진 시간에 규칙적으로 식사를 하며, 숟가락과 젓가락을 이용해 스스로 먹는 모습을 보인다. 또한 배변 습관이 잘 형성되어 화장실에서 소변을 볼 수 있고, 교사의 도움 없이 옷을 입고 벗을 수 있다. 손씻기, 양치질 등의 위생습관도 자발적으로 실천하는 모습을 보인다. 이처럼 만 2세 영아들은 기본생활습관이 잘 형성되고 있으며, 일상생활에 적극적으로 참여하고 있다. 하지만 일부 영아들의 ...2024.09.28
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만2세 놀이활동 및 종합발달평가2024.09.281. 대상 어린이집 관찰일지 및 발달평가 1.1. 만 2세반 OOO 관찰일지 1.1.1. 관찰일지 #1 OOO는 주변의 자연물이나 날씨에 관심을 가지고 관찰하는 모습을 보였다. 창밖을 보며 "선생님 바람이 불어요. 저기 보세요"라고 말하며 흔들리는 나뭇가지를 가리켰다. 교사가 "정말 바람이 많이 부네"라고 말하며 팔을 흔들어보이자, OOO도 온 몸을 흔들어 바람에 나부끼는 나뭇가지의 움직임을 흉내내었다. 음악이 나오자 큰 마라카스를 들고 양손을 들어 안과 밖으로 흔들며 리듬에 맞춰 몸을 흔드는 등 음악에 따라 자유롭게 표현하...2024.09.28
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만2세 1학기 행동발달평가2024.09.281. 만 2세 아동 발달 관찰 결과 1.1. 아동 1의 발달 결과 아동 1은 식사 시 약간 흘리기도 하지만 수저라 포크, 젓가락을 이용해 스스로 식사를 하고, 교사의 도움을 받지 않고도 스스로 손을 닦아 청결을 유지하며, 난간을 붙잡고 계단을 잘 올라가는 등 기본생활습관이 잘 형성되어 있다. 또한 종이 접기를 모방하고 방문의 손잡이를 스스로 돌려서 열고 닫는 등 대소근육 발달이 양호하다. 의사소통 면에서는 간단한 질문에 대답할 수 있고, '이게 뭐야?'라고 질문할 수 있으며, 두세 단어를 연결하여 말하는 등 언어발달이 잘 진행되고...2024.09.28
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7세 발달평가2024.09.261. 유아 발달 관찰 일지 1.1. 기본생활 유아의 기본생활 습관은 신체적, 정신적 건강에 직접적인 영향을 미치므로 매우 중요하다. 관찰 결과에 따르면 유아는 대체로 손씻기, 양치질, 정리정돈 등의 기본생활 습관을 잘 실천하는 것으로 나타났다. 예를 들어 만5세반 OOO은 등원하자마자 화장실로 가서 손을 깨끗하게 씻는다고 한다. 손을 씻을 때는 비누를 사용하며 손 씻기 순서도를 보며 꼼꼼하게 씻는다. 그리고 "이제 너 차례야 깨끗이 씻어"라며 친구에게 말하는 등 타인에 대한 배려심도 함께 보인다. 또한 식사 전에도 반드시 손을...2024.09.26
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만3세 관찰일지2024.09.261. 만3세반 관찰일지 1.1. 기본생활습관 영유아기는 건강한 성장을 위한 기초가 형성되는 매우 중요한 시기이다. 이 시기에 영유아가 습득하는 기본생활습관은 이후 성인기까지 영향을 미치므로 체계적이고 지속적인 지도가 필요하다. 만 3세 영유아의 기본생활습관 형성에 대한 관찰 내용을 살펴보면 다음과 같다. 먼저, 식사 습관의 경우 여러 관찰에서 영유아가 점차 바른 자세로 앉아 식사하는 모습이 나타났다. 예를 들어 한 영유아는 점심시간에 처음에는 의자에 반만 걸터앉아 옆 친구와 숟가락으로 장난을 치다가 교사의 지도로 바르게 앉아서 ...2024.09.26
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거북쌤2024.09.291. 만 2세 1학기 영아 발달 평가 예문 1.1. 발달 평가 1 영아의 기본생활 습관 및 발달 특성은 다음과 같다. 만 2세 영아는 식사 시간에 가방에서 식사 도구를 스스로 꺼내 숟가락과 포크를 이용해 식사를 할 수 있다. 또한 치아 닦기, 입안 헹굼 등의 양치질도 스스로 할 수 있다. 배변 훈련도 마치어 옷(상의, 하의)을 혼자 입을 수 있고 양말과 신발도 스스로 신을 수 있다. 이처럼 기본생활 습관이 잘 형성되어 있으며 어린이집 일과에 안정적으로 참여하며 즐겁게 경험하고 있다. 신체운동 면에서는 신체활동에 큰 관심과 호기심...2024.09.29
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만2세1학기평가제2024.09.111. 영아 발달 평가 1.1. 기본생활 1.1.1. 식습관 식습관은 영아기 발달에 있어 매우 중요한 요소이다. 제공된 문서에 따르면, 영아들은 정해진 자리에 앉아 스스로 숟가락과 젓가락을 사용하여 음식을 먹을 수 있다. 교사의 격려와 칭찬으로 편식하는 음식도 조금씩 먹어보려 시도하는 모습을 보인다. 또한 음식을 골고루 먹으려 노력하고, 더 먹고 싶거나 그만 먹고 싶을 때 이를 소리나 표정으로 표현한다. 한편, 영아 중에는 밥과 국만 먹는 경우가 많거나, 식사 중 옷에 음식물을 묻히기도 하는 등 아직 식습관이 안정되지 않은 경...2024.09.11
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