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1. 가드너(Gardner)의 다중지능이론을 설명하고, 그 교육적 시사점을 논하시 오.(15점 만점) 2. 콜버그(Kohlberg)의 도덕성 발달단계이론을 설명하고, 그 교육적 시사점 을 논하시오. (15점 만점2024.10.131. 서론 가드너(Howard Gardner)는 전통적인 지능 이론의 한계를 극복하고, 인간의 지능이 단일한 능력이 아니라 다양한 형태로 발현된다는 점을 강조한 다중지능 이론(Multiple Intelligences Theory)을 제안하였다. 기존의 IQ 테스트나 학교 교육이 지나치게 언어적, 논리-수학적 지능에 의존하는 문제를 지적하며, 인간의 다양한 지적 능력을 이해하고 존중할 필요성을 주장하였다. 이 이론은 교육 현장에서 개인 맞춤형 학습과 다양한 평가 방식을 제안하며 혁신적인 접근으로 평가받고 있다. 2. 가드너(Gardn...2024.10.13
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교재교구계획안2024.11.141. 다람쥐에게 먹이를 주세요 1.1. 활동 개요 다람쥐에게 먹이를 주세요 활동의 활동 개요는 다음과 같다. 이 활동은 가을 교육과정의 수·조작 영역에 해당하는 활동으로, 만 5세 유아를 대상으로 소집단 활동의 형태로 진행된다. 이 활동의 목표는 유아들의 소근육 발달, 게임 규칙 이해 및 준수, 그리고 동물을 사랑하는 마음을 기르는 것이다. 활동에 필요한 준비물로는 다람쥐, 도토리, 호두, 밤, 주사위 등의 교구가 제작되어 사용된다. 1.2. 제작 방법 다람쥐에게 먹이를 주세요의 제작 방법은 다음과 같다. 1) 다람쥐 ① 갈색...2024.11.14