1. 서론 문화예술교육은 "문화", "예술", "교육"의 세 단어로 이루어진 합성어로, 관점에 따라 각 요소의 중요성을 달리 판단할 수 있다. 때문에 문화예술교육의 목표는 다양하게 설정될 수 있으며, 교육 방식에 따라 창의적, 성찰적, 소통적 역량 등을 강화할 수 있다. 또한 인간의 삶을 보다 발전적으로 이끄는 데 도움을 줄 수 있다. 문화예술교육의 범위는 문화예술진흥법에 따르면 "문학·미술·음악·무용·연극·영화·연예·국악·사진·건축·어문·출판·만화·게임·애니메이션·뮤지컬 등"이 포함된다. 이처럼 문화예술교육은 문화의 하위 장르를 ...