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인간과사회2024.10.021. 노동의 사회학적 분석 1.1. 노동에 관한 사회학적 개념과 이론 노동에 관한 사회학적 개념과 이론은 다음과 같다. 노동은 사회학에서 중요한 주제 중 하나이다. 노동은 개인의 생계 유지와 사회적 지위 확보를 위한 핵심적인 활동이며, 사회구조와 제도의 형성에도 큰 영향을 미치기 때문이다. 사회학에서 노동에 대한 이해는 개인과 사회의 관계를 파악하는 데 도움을 준다. 먼저 노동에 대한 사회학적 관점은 노동을 단순한 생산 활동 이상의 의미를 지닌 사회적 행위로 본다. 노동은 개인의 삶과 정체성 형성, 사회적 관계 구축, 계층 구...2024.10.02
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내가 시작한 미래 경제생활 의례 이야기2024.11.071. 서론 1.1. 『내가 시작한 미래』 개요 『내가 시작한 미래』는 '지금, 여기서' 더 나은 세상을 만들기 위해 각자의 위치에서 노력하고 있는 사람들의 이야기를 담은 도서이다. 2020년 하만조, 김이경, 김현 세 명의 저자가 한살림 출판사를 통해 출간한 이 책은 일상 속에서 즐거운 상상을 실현하는 사람들이 보여주는 삶의 방식을 통해, 독자들에게 더 나은 미래를 위한 실천적 변화를 제안한다. 전환마을, 돌봄, 적정기술, 협동조합 등 다양한 분야에서 활동하는 열 명의 사람들이 꿈꾸는 세상은 단순한 이상향에 머무르지 않고 구체적인...2024.11.07
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adl2024.10.061. ADL(일상생활수행능력) 1.1. 개념 ADL(일상생활수행능력)은 일상생활을 영위하기 위해 필요한 최소한의 수행능력을 의미한다. 일상생활동작은 개인의 자립성과 독립성을 평가하는 중요한 지표로, 욕구 충족, 건강 유지, 사회 적응 등을 위해 필수적이다. 이러한 ADL은 기본적 일상생활동작과 도구적 일상생활동작으로 구분된다. 기본적 일상생활동작은 옷 입기, 세수하기, 양치질하기, 목욕하기, 식사하기, 소변/대변 조절하기, 화장실 이용하기, 체위 변경하기, 일어나 앉기, 옮겨 앉기, 방 밖으로 나오기 등의 활동을 포함한다. 이러한...2024.10.06
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만4세 관찰일지의 내용과 해석2024.10.031. 영아 일상생활 1.1. 기본생활 영아는 하루 일과 속에서 배변, 식사, 수면 등의 기본생활을 경험하며 이를 통해 기본생활습관을 익혀나간다. 영아의 기본생활습관 형성은 영아의 건강한 성장과 발달을 위한 토대가 된다. 영아는 배변 활동에서 스스로 의사를 나타내며, 점차 화장실에 가고 싶음을 말로 표현할 수 있게 된다. 이를 통해 자신의 욕구를 인식하고 조절하는 능력이 발달한다. 또한 입고 벗기, 양치질 등의 일상적인 활동을 점차 스스로 할 수 있게 되면서 자립성이 향상된다. 식사 시에는 처음에는 교사의 도움을 받아 식사를 ...2024.10.03
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신입원아적응일지 만4세2024.10.081. 신입원아 적응일지 1.1. 만4세 신입원아 적응일지 1.1.1. 1번 유아 만4세 신입원아 적응일지 담임 원장 원아명 반 명 생년월일 입소일자 1번 유아 20 . . . 20 . . . 첫날에는 등원해서 처음엔 어색한지 교실을 둘러보고 친구들이 하는 것을 가만히 지켜보던 유아였는데, 교사가 친구들에게 유아를 소개하고 놀이에 참여할 수 있도록 도와주자 적극적으로 놀이에 참여하는 모습을 보였다. 기본생활습관이 잘 형성되어 있는 유아는 스스로 겉옷과 자기 물건을 잘 정리하는 모습을 보였다. 안전교육을 하거나 이...2024.10.08
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장애영유아를 위한 개별화 교육계획(IEP)의 실행에 있어 일과삽입과 활동삽입을 예를 들어 설명하시오2024.09.131. 서론 개별화 교육은 다양한 학습 능력과 요구에 부응하기 위해 개별 학생을 중심으로 한 맞춤형 교육 접근 방식을 의미한다. 이러한 접근은 일반 교육 환경에서 학습하는 학생들과는 다르게, 학습 어려움, 발달 지체, 장애, 학습 장애 등 특별한 교육적 요구를 가진 학생들을 위한 것이다. 개별화 교육은 각 학생의 능력, 수준, 특성 및 학습 요구를 고려하여 개별적인 학습 목표를 설정하며, 이는 학생이 최대한 자신의 능력을 개발하고 성취감을 느낄 수 있도록 돕는 중요한 요소이다. 개별화 교육은 특수교육의 중심을 이루며, 학생들의 다양한...2024.09.13
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사회복지실천모델3가지주요개념2024.09.161. 서론 1.1. 사회복지실천모델의 정의 사회복지실천모델은 사회복지사가 클라이언트의 문제를 진단하고 개입하는 데 활용하는 이론적 틀이다. 사회복지실천모델은 사회복지사가 클라이언트의 문제와 욕구를 파악하고, 이를 해결하기 위한 적절한 개입 방법을 선택하는 데 도움을 준다. 이러한 실천모델은 사회복지사로 하여금 체계적이고 전문적인 개입을 가능하게 함으로써 클라이언트의 삶의 질 향상에 기여한다. 1.2. 사회복지실천기술의 의의 사회복지실천기술의 의의는 다음과 같다. 사회복지실천기술은 사회복지 전문 활동을 통해 클라이언트의 삶의 질을...2024.09.16
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자원봉사 관련 독후감 제출 방법 및 중요성2024.09.221. 서론 작가 다나카 유는 30년이 넘는 세월 동안 지역사회와 국제를 오가며 평화, 금융, 환경, 반핵 등 다양한 NGO 활동을 진행하는 사람이다. 이러한 넓은 활동 영역은 그에게 보다 통찰력 있는 관점을 제공하는 것 같다. 도서 '자원봉사도 고민이 필요해'에는 그러한 통찰로 이 날카롭게 드러나고 있다. 본론에서는 해당 도서의 줄거리를 요약해보고, 개인적인 감상을 정리해볼 것이다. 2. 자원봉사에 대한 이해 2.1. 자원봉사의 정의와 의미 자원봉사의 정의와 의미는 다음과 같다. 자원봉사는 개인이나 단체가 타인이나 사회를 위해 ...2024.09.22
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사회복지위기개입2024.10.231. 위기개입모델 1.1. 위기개입의 정의 및 특성 위기개입은 자연재해나 갑작스러운 사건이 생겨 심각한 고통의 감정을 경험하고 이에 압도당한 경우 발달과정에서 생긴 스트레스 때문에 활동에 어려움이 발생하는 경우 이에 대처할 능력과 자원이 부족해 문제가 생기는 사람들을 돕기 위한 모델이다. 심각한 스트레스 상황에서 즉각적으로 필요한 서비스의 지원과 격심한 고통 이후에 발생할 수도 있는 심각한 심리적 붕괴현상의 예방에 관심이 있으며 단기간을 통해 집중적인 활동을 하는 것으로 현재상황의 구체적인 사실과 이를 변화시키는 client 자신...2024.10.23
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영유아의 발달적 특성을 고려한 실내환경 구성 방안2024.10.101. 유아교육기관 실내 환경 구성 방안 1.1. 영유아 발달 특성 고려 1.1.1. 영아기 발달 특성 영아기(만 0세~2세) 발달 특성 영아기는 신체적 성장이 급속도로 이루어지는 시기로, 제1 성장 급등기이다. 영아는 자기 신체 여러 부분을 대충 움직일 수 있게 되는 기본적인 토대를 만드는 시기이며, 자유롭고 자발적인 운동이 가능해진다. 사회성 발달 측면에서, 영아는 선택적인 사회적 미소를 보이기 시작하고 옹알이를 하며, 애착 대상에게 반응을 유도하기 위해 다양한 신호를 보내며 상호 작용 기술을 적극적으로 사용하기 시작한다...2024.10.10
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