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학업스트레스 미술치료 논문2025.03.201. 서론 1.1. 청소년기 문제와 사회적 개입의 필요성 청소년기는 정체성 형성과 관련된 많은 변화와 갈등을 겪는 시기이다. 특히 이 시기 청소년들은 자신의 독립적인 정체성을 찾으려는 강한 욕구를 가지고 있어, 때로는 반항적이거나 동조적인 행동, 심각한 경우 범죄 행동까지 표출하기도 한다. 청소년기는 아동기에서 성인기로 전환되는 시기로 설명되며, 청소년들은 다양한 경험과 관계를 통해 자기를 발전시키는 과정에서 많은 심리적 문제를 경험하게 된다. 따라서 청소년기에 나타나는 문제행동에 대한 사회적 개입이 필요하다. 이들의 건강한 발달...2025.03.20
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조작적 조건형성 인간관2025.01.271. 서론 1.1. 조작적 조건형성의 개념과 특징 조작적 조건형성은 특정한 행동을 그 행동의 결과들과 연합시킴으로써 일어나는 학습이다. 만족스러운 결과를 얻어 강화된 행동은 강해지며, 불만스러운 결과 즉 처벌을 받는 행동은 약해진다. 조작적 조건형성은 쏜다이크가 주장한 "효과의 법칙"의 지배를 받는데, 이 법칙은 효과 즉 결과에 따라서 행동이 반복되거나 반복되지 않는다는 것이다. 따라서 어떤 행동을 한 후에 만족스러운 결과를 얻으면, 그 행동을 반복하게 되고, 불만족스러운 결과를 얻은 행동은 반복하지 않게 된다. 조작적 조건형성...2025.01.27
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초보운전2024.09.101. 행정소송 실무 핵심정리 1.1. 소송절차 및 당사자 대응 소송절차와 당사자 대응은 행정소송에서 매우 중요한 부분이다. 소송절차에는 변론주의에 따른 소장, 답변서, 준비서면 등의 서면 공방과 구술변론, 기일 지정 등이 포함된다. 또한 당사자 대응에는 입증방법, 서증의 제출 및 인부, 기간 계산 등이 포함된다. 먼저 소송절차를 살펴보면, 소송의 개시는 원고가 제기한 소장으로 시작된다. 소장에는 청구취지와 청구원인이 적시되며, 이에 대해 피고는 답변서를 통해 답변한다. 이후 원고와 피고는 준비서면을 제출하여 주장과 입증을 보충...2024.09.10
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명상일지2024.10.091. 서론 1.1. 명상의 중요성 명상은 내면을 깊이 돌아볼 수 있는 시간을 가지는 것으로 나를 돌아보게 하는 기회가 되기도 한다. 고요하게 눈을 감고 차분하게 앉아서 아무 생각도 하지 않는 것을 말하는데, 이를 통해서 현재의 나의 모습들을 정확하게 알아가기도 한다. 일상생활에서 쓸데없는 생각으로 낭비되는 시간들이 줄어들고, 나의 삶에서의 가장 중요한 것들에 집중하게 도와준다. 명상은 마음을 깨끗하게 하며, 스트레스를 줄이고, 휴식을 촉진시키는 경우나 또는 마음을 훈련시키는 데 사용된다. 1.2. 명상의 역사와 발전 명상의 역사와...2024.10.09
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2024년 일지2024.11.041. 만3세 1학기 OOO 관찰일지 1.1. 일상생활 OO는 즐겁게 등원을 하고 친구들과 오전 자유놀이를 하고 있었다. 삼각 블록을 가지고 놀이하던 OO에게 친구가 다가가 블록을 빼앗았다. OO는 눈물을 보이며 "그거 OO꺼야. 이리 줘!"라고 말하였고 그 소리를 들은 교사는 OO에게 다가가 긍정적인 방법으로 해결해보자고 말했다. 교사의 말을 들은 OO는 "알겠어요. 그렇게 말할래요"라고 말하였고 말해볼 수 있었다. 오후 자유놀이 시간에 OO가 가지고 놀이하던 블록을 다른 친구가 빼앗았고, OO는 그 친구와 긍정적인 방법으로 해결...2024.11.04
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군중심리에 대한 자신의 견해와 끼친 영향2024.09.071. 서론 1.1. 군중심리와 미디어 군중심리와 미디어는 서로 밀접한 관계를 맺고 있다. 미디어는 군중심리를 형성하는 데 큰 역할을 하며, 동시에 군중심리에 의해 영향을 받기도 한다. 먼저, 미디어는 군중심리를 고취시키는 강력한 매개체이다. 미디어는 정보와 이미지를 신속하고 광범위하게 전파함으로써 개인들이 집단의 일부가 되도록 유도한다. 특히 소셜미디어는 개인들이 실시간으로 정보를 공유하고 상호작용하면서 군중심리를 형성하는 데 이용된다. 예를 들어, 특정 사회적 이슈에 대한 미디어의 집중 보도는 개인들이 그 이슈에 관심을 가지...2024.09.07
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지적장애아동의 심리 및 사회․행동적 특성을 서술하고, 그러한 심리 및 사회․행동적 특성을 고려하여 장애통합 교사로서 어떻게 장애아동을 지도할 것인지 본인의 지도 방법에 대해 서술하시오2025.03.151. 서론 1.1. 지적장애 아동의 심리적, 사회적, 행동적 특성 지적장애 아동의 심리적, 사회적, 행동적 특성은 다음과 같다. 지적장애 아동은 비장애 아동에 비해 인지발달과 지적 능력이 저하되어 있어 학습과 일상생활에서 어려움을 겪는다. 이들은 문제 해결 능력과 추상적 사고 형성에 제한을 보이며, 언어 발달이 지연되는 경우가 많다. 따라서 자신의 감정이나 상황을 잘 이해하거나 적절하게 반응하는 데 어려움을 겪는다. 사회적으로 지적장애 아동은 또래와의 관계 형성에 어려움을 보인다. 이들은 사회적 규범과 비언어적 신호를 해석...2025.03.15
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IT기기의 지나친.사용이 인간관계에 미치는 영향2025.03.161. 서론 1.1. 현대 사회의 IT기기 보급과 사용 현대 사회에서 IT기기, 특히 스마트폰은 우리의 일상생활과 사회적 상호작용에 깊이 스며들어 있다. 스마트폰의 보급과 함께 다양한 어플리케이션과 기능이 개발되면서, 많은 사람들이 스마트폰을 통해 여가 시간을 보내고 있다. 통계적으로도 청소년들은 하루에 약 4시간 이상 스마트폰을 사용하고 있으며, 그중 약 60%를 게임에 소비하고 있다. 성인층에서도 하루에 2시간 이상 스마트폰 게임을 즐기는 사람들이 약 30%에 달하는 것으로 나타났다. 이처럼 현대 사회에서 IT기기, 특히 스마트...2025.03.16
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하기 싫은 일 하기 전략을 활용한 주체적 디지털 생활2025.04.131. 서론 디지털 환경은 편의성과 함께 무수한 자극을 제공한다. 스마트폰부터 태블릿까지 손에 닿는 거의 모든 기기가 사람을 끌어당긴다. 조금이라도 무료한 시간을 느끼면 화면을 켜서 소셜 미디어나 스트리밍 서비스를 확인하게 된다. 처음에는 재미를 위해 시작하지만 어느 순간 자발성이 흐려지고, 원하는 것보다 과한 시간을 쓰게 될 때가 많다. 적절한 휴식을 넘어 일과 학업에 방해가 되는 수준에 이르면 자기 주도적인 삶이 흔들린다는 느낌이 든다. 그러한 상황에서 벗어나려면 특정 도구나 앱의 문제만을 탓하기보다는 내 마음가짐과 행동 패턴을 ...2025.04.13
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디지털 생활 실천 경험 보고서2025.04.131. 서론 디지털 환경은 편의성과 함께 무수한 자극을 제공한다. 스마트폰부터 태블릿까지 손에 닿는 거의 모든 기기가 사람을 끌어당긴다. 조금이라도 무료한 시간을 느끼면 화면을 켜서 소셜 미디어나 스트리밍 서비스를 확인하게 되는 것이다. 처음에는 재미를 위해 시작하지만 어느 순간 자발성이 흐려지고, 원하는 것보다 과한 시간을 쓰게 될 때가 많다. 적절한 휴식을 넘어 일과 학업에 방해가 되는 수준에 이르면 자기 주도적인 삶이 흔들린다는 느낌이 든다. 이러한 상황에서 벗어나려면 특정 도구나 앱의 문제만을 탓하기보다는 내 마음가짐과 행동 ...2025.04.13
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