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mbti 미디어2024.10.261. 서론 고대 서구의 사람들은 밤하늘의 별로부터 사람의 성향을 분류하고, 나아가 나라의 운명을 점쳤다. 그리고 동양의 우리 조상들은 사람의 얼굴로부터, 손금으로부터, 그리고 생년월일과 이름의 조합으로부터 그 사람의 인생을 읽었다. 고대의 점성술이나 사주, 관상학 외에도, 인간은 꾸준히 혈액형이나 애니어그램 등을 통해 자신과 자신의 삶에 대해 분석하고자 했다. 이러한 역사적인 예시들은 마치 인간이 '나'에 대해 더 잘 이해하고, 나아가 '나'의 특성을 유형화하여 나에 대해 더 객관적으로 알아가고자 하는 본래적인 욕구를 갖는다는 사실...2024.10.26
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대학교 간호학과 좌우명2024.10.121. 자기탐색 1.1. 자기이해와 자기탐색 자기이해와 자기탐색은 자신에 대한 이해와 탐색을 통해 자신의 강점과 약점, 흥미와 가치, 성향 등을 파악하는 것이다. 이는 자신의 진로와 인생을 설계하는 데 중요한 기초가 된다. 제공된 문서에 따르면, 나의 좌우명은 "내가 깨면 병아리, 남이 깨면 후라이"이다. 이는 자신을 믿고 따르는 것이 중요하다는 것을 보여준다. 남의 의견에 휩싸이지 않고 자신의 결정을 따르는 것이 중요하다는 것을 알 수 있다. 또한 나의 적성과 흥미는 촬영, 영상편집 등 미디어 분야에 있다. 간호학과에 진학했지...2024.10.12
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자아정체감 확립을 위한 방안2024.10.101. 자아정체감의 개념과 이론 1.1. 자아정체감의 정의 자아정체감은 "자신의 독특성에 대한 비교적 안정된 느낌을 갖는 것으로 행동, 사고, 정서가 변화해도 바뀌지 않는 것이 무엇이며, 자신이 누구인지 아는 것"을 의미한다. 자아정체감을 지닌 사람은 개별성, 통합성, 지속성을 경험한다. 개별성은 가치, 동기, 관심을 타인과 공유해도 나는 타인과 구별되는 고유한 존재임을 아는 것이다. 통합성은 자신의 욕구, 태도, 동기, 행동양식이 전체적으로 통합된 것이다. 지속성은 과거, 현재, 미래로 시간이 흘러도 나는 동일한 사람임을 아는 것...2024.10.10
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청소년기 자아정체감 유예 및 유실 사례 분석2024.10.131. 청소년기 자아 정체감의 중요성 1.1. 청소년기 자아 정체감 발달의 개념 자아 정체감은 개인이 자신의 신체, 정체성, 가치관, 역할, 사회적 지위 등에 대한 인식과 이해를 갖는 것을 의미한다. 이는 개인의 자아 발달과정에서 형성되는 개념으로, 자아에 대한 자각과 탐색, 식별, 수용, 수행 등의 단계를 거쳐 발전해 나간다. 청소년기는 이러한 자아 정체감 형성의 핵심적인 시기로, 청소년들은 이 시기에 자신의 정체성을 찾고 확립하게 된다. 청소년기의 자아 정체감 발달은 개인의 심리적, 사회적, 감정적 성장에 매우 중요한 역할을...2024.10.13
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그림심리분석2024.11.141. 심리평가 보고서 1.1. 내담자에 대한 기본 정보 내담자는 22세의 여성으로, 경기대학교 청소년학과 3학년에 재학 중이다. 경기대학교 학생 상담센터를 통해 이전에 1대1 심리상담과 취업상담 경험이 있으며, 학창시절 트라우마로 인한 스트레스와 불안을 해결하고자 자발적으로 상담에 참여하였다. 8회기의 상담을 통해 현재 건강한 대인관계를 형성하고 유지할 수 있게 되었다고 한다. 외모와 옷차림에 큰 관심이 없으며, 편안한 옷차림을 선호하는 편이다. 작은 키와 보통 체격의 모습으로, 가끔 구부정한 자세를 취하지만 자세를 고쳐 앉기도...2024.11.14
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중학교 진로동아리에서 미디어 교육 및 영상편집을 함2024.12.121. 서론 청소년기는 인생에서 가장 역동적인 시기다. 이 시기는 신체적·정신적 변화와 더불어 사회적 관계를 새롭게 맺고 자기 정체성을 확립하는 중요한 단계이다. 이러한 변화를 긍정적이고 의미 있게 경험하기 위해서는 다양한 활동과 경험이 필요하다. 청소년시설은 이들에게 배움과 성장을 돕는 동시에, 안전하고 건강한 환경을 제공하는 데 중요한 역할을 한다. 청소년시설은 단순히 청소년이 시간을 보내는 공간이 아니다. 수련관, 문화의집, 상담복지센터와 같은 시설들은 청소년이 자신의 잠재력을 발견하고, 사회적 문제를 해결하며, 건강한 정체성을...2024.12.12
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자기소개서 장단점 예시2024.11.171. 성격의 장단점과 이에 따른 경험 1.1. 서론 사람의 성격은 사회화를 거치면서 형성된다. 어릴 때 학교를 다니면서 사회생활을 간접적으로 경험을 해보고, 직장인이 되어서 회사생활을 하다 보면 내성적인 성격이나 사회화로 인하여 사교적인 사람처럼 보일 수는 있다. 그러나 내면에 있는 성격은 쉽게 변하지 않는다. 살면서 외부 환경에 의해서 성격이 변할 수는 있으나, 쉽사리 확확 바뀌지는 않는다. 그렇기 때문에 사람들은 사회활동을 하면서 사회생활을 터득하여 자신의 성격의 단점을 가리는 방법을 배우게 된다. 그래서 원래 내향적이던 사람...2024.11.17
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상담자로서의 인간적자질과 전문적자질은2024.12.141. 상담자가 갖추어야 할 자질 1.1. 상담자의 인간적 자질 1.1.1. 진실성 진실성(genuineness)은 상담자가 내담자와의 관계에서 순간순간 솔직하게 인정하고 표현하는 태도와 행동을 의미한다. 이는 상담과정에서 상담자가 내담자와의 관계에서 정직해야 함을 의미하며, 또한 상담자가 자신을 은폐하거나 왜곡해서는 안 된다는 것을 말한다. 상담자는 때로는 판단하여 말을 하지 않을 수는 있지만 그 내용을 절대 왜곡해서는 안 된다. 진실한 상담자는 자기 자신에게 편안한 마음을 갖고 있어서 내담자와의 관계에서도 편안한 자세를 취...2024.12.14
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간호학과 자기개발2024.10.171. 자기탐색 1.1. 자기이해와 자기탐색 자기이해와 자기탐색은 개인의 강점과 약점, 가치관 및 목표 등을 파악하여 자신을 보다 깊이 있게 이해하고 발전시키기 위한 과정이다. 이를 통해 개인은 자신에 대한 통찰력을 증진시키고, 자기 주도적으로 성장할 수 있다. 먼저 나의 좌우명인 '내가 깨면 병아리, 남이 깨면 후라이'는 자신의 결정을 믿고 밀고나가며 살아가고자 하는 마음을 잘 표현하고 있다. 이는 주위 사람들의 부정적인 반응에 쉽게 포기했던 과거의 자신을 극복하고자 하는 노력의 결과이다. 자신의 잘못된 경험과 반성을 토대로 ...2024.10.17
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인간중심 상담에서 공감적 이해2024.08.141. 서론 1.1. 인간중심 상담의 개념과 목적 인간중심 상담의 개념과 목적은 다음과 같다. 인간중심 상담이란 개인이 스스로 오롯이 자신일 수 있도록 심리적 토양을 제공한다. 또한, 스스로 하는 일, 행동 등의 경험 등을 정확히 인지하며, 그에 따른 모든 것을 허용하고 그 경험 또한 자신안에 존재하는 것을 말한다. 즉, 자기 자신을 자각하고 있으며, 과정지향적 성향을 가지고 있는 기능적인 사람을 만드는 것을 목표로 한다. 내담자와는 충분한 교류를 통해 진정한 커뮤니케이션과 공감대를 형성하고있어야 하며, 내담자가 스스로의 기지...2024.08.14