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사이버네틱스 이론, 가족치료 이론2024.11.261. 사이버네틱스 가족치료 이론 1.1. 이론적 배경 1.1.1. MIT 수학자 와이너의 사이버네틱스 이론 MIT 수학자 와이너의 사이버네틱스 이론은 가족치료의 배경이 되는 이론으로, 자기조절체계에서 피드백 기제에 대한 연구와 피드백으로서 수행한 것에 대한 정보를 사용하여 균형을 유지하려는 경향이 있다. 와이너는 사이버네틱스라는 단어를 그리스어의 "kubernetes"에서 유래된 배를 조종하는 조타수란 의미로 명명하였다. 사이버네틱스의 주요 개념은 자기조절과 제어, 자율개념, 의사소통 개념이다. 자기조절 개념은 17세기 네덜...2024.11.26
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정신간호학 인지행동치료2025.01.311. 정신간호학 인지행동치료 1.1. 학습이론과 행동이론 1.1.1. 학습이론 학습이론은 새로운 행동의 획득이나 기존 행동의 변화를 설명하는 이론이다. 학습은 새로운 행동 변화 과정에서 행동이나 경험을 수반한다. 행동주의 이론에 따르면 부적응적인 행동은 잘못된 학습을 통해 형성되며, 행동치료는 다양한 학습원리를 활용하여 이상행동을 수정한다. Wolpe의 이론은 행동이 관찰 가능하며 보상받아온 조건화 반응으로 이루어진다고 보았다. Miller와 Dollard는 행동이 갈등을 이겨내는 방법과 연관된 불안을 반영한다고 주장하며, ...2025.01.31
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아동의 정서적 문제행동에 대처하는 바람직한 부모역할을 논하시오2025.01.271. 서론 아동의 정서적 문제행동에 대한 부모의 역할은 아동의 건강한 성장과 발달에 지대한 영향을 미친다. 부모는 아동의 감정을 이해하고 공감하는 태도를 가져야 하며, 일관된 양육 방식과 긍정적 강화를 통해 아동의 정서적 문제행동을 효과적으로 다룰 수 있다. 부모의 공감과 소통은 아동이 자신의 감정을 표현하고 조절하는 능력을 기르는 데 도움이 되며, 일관된 규칙과 기대감은 아동에게 안정감을 제공한다. 또한 긍정적 강화는 아동의 자존감을 높이고 바람직한 행동을 강화하는 데 효과적이다. 부모는 아동의 정서적 발달을 위해 끊임없이 노력해...2025.01.27
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인터넷중독의 원인과 치료에 대해 설명하시오2025.03.061. 서론 인터넷은 현대 사회에서 필수적인 도구로 자리 잡았지만, 과도한 사용으로 인해 인터넷중독(Internet Addiction)이라는 심각한 문제가 발생하고 있다. 인터넷중독은 단순한 습관을 넘어 심리적·사회적·신체적 문제를 유발할 수 있으며, 개인의 일상생활과 인간관계에 부정적인 영향을 미친다. 본 글에서는 인터넷중독의 개념과 유형을 살펴보고, 주요 원인과 효과적인 치료 방법을 논의하고자 한다. 2. 인터넷중독의 개념 및 유형 2.1. 개념 인터넷중독이란 인터넷 사용이 자율적 조절 범위를 벗어나, 일상생활에 지장을 초래할 ...2025.03.06
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교육학 청킹2025.01.221. 교육학 개요 1.1. 교육과 발달 교육은 개인의 성장과 발달을 돕는 중요한 역할을 한다. 교육을 통해 개인은 지적, 정서적, 사회적으로 발달할 수 있다. 발달은 개인이 성장해 나가면서 나타나는 변화와 성숙의 과정이다. 교육은 개인의 인지적, 신체적, 정의적 측면의 발달을 도와 전인적인 성장을 이끌어낼 수 있다. 교육과 발달은 상호 밀접한 관계를 가지고 있어, 교육은 발달에 지대한 영향을 미치며 발달은 교육의 내용과 방법에 반영된다. 따라서 교육을 통한 발달 지원이 중요하며, 개인의 특성과 발달 단계를 고려한 교육적 접근이 필...2025.01.22
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놀이성이 높은 유아2024.11.191. 유아교육과정과 놀이 1.1. 놀이와 유아교육과정과의 연계 1.1.1. 유아교육프로그램에서 놀이의 의미 유아교육프로그램에서 놀이의 의미는 교사가 유아의 놀이에 대하여 개입을 할 때에는 놀이의 질적 수준이 높아지면서 학습이 보다 풍성하게 이루어지는 것을 의미한다. 유아교육프로그램에서의 놀이는 아동들의 신체적·사회적·정서적·언어적·창의적 발달 등 다양한 발달과 더불어 학습에 필요한 교수-학습방법으로 작용한다. 즉, 놀이에 대한 교사의 역할과 관심이 증대되면서 놀이를 어떠한 방법으로 조작·확장하는지에 대한 연구와 논의가 이루어지고...2024.11.19
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웰다잉2024.10.131. 웰다잉(Well-Dying)의 이해 1.1. 웰다잉의 정의 웰다잉(Well-Dying)이란 인생의 마지막이자 가장 주요한 단계인 죽음을 스스로 준비하는 것으로 품위있고 존엄하게 생을 마감하는 일을 말한다. 주어진 죽음의 고통에 순응해 적극적으로 수용하고 편안한 마음으로 맞이하며, 적당한 시기에 미리 준비하여 사랑하는 가족에게 둘러싸여 조용히 죽음을 맞이하는 인간의 존엄성을 유지할 수 있는 좋은 죽음을 의미한다. 이는 단순히 죽음 자체에 대한 준비뿐만 아니라 현재에 최선을 다하며 삶의 가치와 의미를 성찰하고 자신의 인생 마무리...2024.10.13
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마인드셋2024.10.091. 서론 1.1. 마인드셋의 개념과 중요성 마인드셋(mindset)이란 개인이 자신만의 방식으로 자신의 환경과 상황을 이해하고, 그에 따라 선택하여 반응하는 사고의 틀(mental frame)이다. 마인드셋은 개인의 신념에 따른 목표와 그 목표를 달성하기 위한 행동적 노력에 영향을 미친다. Dweck(2006)은 개인의 마인드셋을 고정 마인드셋(fixed mindset)과 성장 마인드셋(growth mindset)으로 구분하였다. 고정 마인드셋은 "사람의 재능과 능력은 바뀌지 않고 고정되어 있다."는 신념을 가진 것이며, 성장...2024.10.09
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1. 인간발달에 영향을 미치는 요인을 정리하고, 이에 대한 자신의 견해(또는 경험)를 구체적으로 작성하세요. (15점) 2. 반두라(Bandura)가 제시한 ‘삼원적 상호결정론 모델(triadic reciprocity model)’과 ‘관찰학습의 과정’을 정리하고, 각각에 대한 자신의 견해(또는 경험)를 구체적으로 작성하세요. (15점2024.09.011. 반두라의 사회적 학습 이론과 주요 개념 1.1. 반두라의 사회적 학습 이론 사회적 학습이론은 인간행동의 발달, 학습과정이 단순히 외적 자극에 의해서 이루어지지 않고 유기체의 인지와 조절능력을 통해 내부의 반응약식이 작용하며 이러한 반응양식이 유기체의 내면적 특성이 작용하게 되어 외적 자극을 매개하여 같은 외부적 자극에 대해 유기체의 반응양식에 따른 반응행동이 달라질 수 있다고 본다. 즉, 인간의 행동이 사회적으로 학습이 이루어질 수 있다는 것으로 이러한 학습은 특별한 환경에 놓이지 않아도 학습되는 경우 모두를 포함하는 개...2024.09.01
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생활 속 자아방어기제 사례 분석2024.11.261. 자아방어기제 1.1. 자아방어기제의 개념 및 유형 1.1.1. 개념 자아방어기제의 개념은 무의식적으로 작용하여 개인의 정신적 안정을 보호하는 심리적 장치이다. 인간은 외부로부터의 위협이나 자신의 욕구로 인한 내적 갈등에 직면할 때 이를 해소하기 위해 자아방어기제를 발달시킨다. 자아방어기제는 현실을 왜곡하거나 자신을 합리화시켜 불안감을 낮추고 자아를 보호하는 기능을 한다. 프로이트에 따르면 인간의 의식 구조는 원초아, 자아, 초자아로 구성되는데, 이 세 요소 간의 갈등과 균형을 유지하기 위해 자아방어기제가 작용한다. 자아방어...2024.11.26
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