1. 서론 1.1. 지적장애학생교육의 필요성 지적장애학생교육의 필요성이다. 오늘날과 같은 정보화 사회에서 읽기 능력은 매우 중요하다. 그러나 지적장애 학생은 지적 능력의 제한으로 대부분 읽기에 어려움을 겪는다. 따라서 지적장애 학생을 위한 교육이 필요하다. 특히 최근에는 특수교육 분야에서도 기존 서책형 교과서를 디지털 교과서로 대체하기 위한 작업이 이루어지고 있다. 이에 지적장애 학생의 읽기 수업에서 디지털 텍스트 기반 접근이 일반 텍스트 기반 접근보다 효과적인지 살펴볼 필요가 있다. 이를 통해 지적장애 학생의 읽기 능력 향상과 ...