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보육활동계획안2024.09.171. 영유아 보육활동 계획 1.1. 음률영역 활동 - 동물 소리 노래 배우기 음률영역 활동 - 동물 소리 노래 배우기는 영유아의 다양한 언어 및 청각 발달을 도모하는 활동이다. 이 활동은 영유아들이 다양한 동물들의 소리를 듣고 직접 따라해 보며 동물에 대한 이해를 높일 수 있다. 이 활동은 다음과 같이 진행된다. 먼저 교사는 영유아들의 주의를 집중시키기 위해 늑대 울음 소리를 틀어 보여준다. 이를 통해 영유아들의 관심을 끌고 동물 소리에 주목하게 한다. 이후 노래에 나오는 동물 소리를 들어보고 그 동물이 누구인지 맞추어 보는 ...2024.09.17
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일일보육계획안2024.10.241. 보육 계획 작성의 이해 1.1. 연간 보육 계획안 작성의 원칙 연간 보육 계획안 작성의 원칙은 다음과 같다. 첫째, 현재의 계획은 작년의 계획에 대한 반성과 평가 위에서 이루어져야 한다. 작년 계획과의 연계성을 고려하여 계획을 수립해야 한다"는 것이다. 둘째, 연간 계획은 계절이나 영유아가 가정이나 시설에서 겪는 경험 등을 기초로 작성되어야 한다. 월 단위의 대주제와 주 단위의 소주제별로 구성되어야 한다. 또한 공휴일, 각 반 집단 및 개인 면담, 연구 수업, 운동회, 견학, 성탄, 축하 등 1년 동안 이루어져야 할 모...2024.10.24
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0세 알림장2024.10.151. 서론 영아들은 일상생활의 대부분이 교육이라고 할 수 있다. 일상생활이 더욱 효과적인교육이 될 수 있도록 환경을 조성 해 주어야 한다. 이것은 영아들이 일상생활을 하는 부분과 교육, 학습을 하는 것이 분리가 되어 있는 것이 아닌 동시에 이루어진다는 것을 알 수 있다. 또한, 영유아들이 있는 모든 환경이 포함된 통합적 보육과정이다. 옷 입기, 화장실 가기, 밥 먹기 등의 기본욕구들 충족해주면서 아이들이 다음 발달 단계로 나아갈 수 있게 도아주어야한다. 교사가 일방적으로 욕구만 충족시켜주는 것이 아닌 영유아가 발전하고 인식하고 발달...2024.10.15
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보육실습일지 실습생 자기평가 만1세2024.10.201. 보육실습 개요 1.1. 보육실습 일정 보육실습 일정은 다음과 같다. 실습기간은 20XX년 00월 00일부터 20XX년 00월 00일까지 총 6주간이다. 1주차에는 실습기관 소개, 수업 참관, 수업 보조 및 실습일지 작성이 이루어진다. 2주차에는 수업 보조와 함께 부분 수업을 실시하고 평가를 받으며 실습일지를 작성한다. 3주차에는 수업 보조, 부분 수업 실시, 종일 수업 계획 및 실습일지 작성이 진행된다. 4주차에는 종일 수업을 실시하고 평가를 받으며 실습일지와 실습 평가회를 진행한다. 1.2. 보육실습 기관 현황 보육실습 ...2024.10.20
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반일수업계획안 가을2024.10.301. 종일(반일) 보육 계획안 1.1. 보육 일정 보육 일정은 등원 및 아침맞이, 실내놀이활동, 실외놀이활동, 대소변관리, 점심식사 및 양치하기, 낮잠 및 조용한 놀이, 정리정돈 및 대소변 가리기, 손씻기, 오후 간식 및 정리정돈으로 구성되어 있다. 이러한 일일 일과는 영아들의 기본생활습관 형성과 자유놀이, 신체활동, 교육활동 등 균형 잡힌 보육을 위해 마련된 것이다. 등원과 귀가 시에는 부모와 교사의 상호작용을 통해 영아의 건강과 안전을 확인하고, 하루일과에 대한 정보를 공유한다. 실내외 놀이시간에는 영아들의 발달수준과 흥미를 ...2024.10.30
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영유아프로그램 하이스코프 이론 및 프로젝트 접근법2024.11.231. 하이스코프 프로그램과 프로젝트 접근법 1.1. 하이스코프 프로그램의 이론적 기초와 교육목표 1.1.1. 하이스코프 프로그램의 등장배경 1964년, 린든 존슨 대통령이 '빈곤과의 전쟁'을 선언한 후, 미국 사회는 저소득층 가정의 교육 문제에 주목하기 시작하면서, 유아기에 인지적 학습을 제공하는 프로그램의 필요성이 부각되었다. 존슨의 빈곤 퇴치 정책은 케네디 대통령의 구상에서 발전된 것으로, 교육을 통해 빈곤의 대물림을 막고자 했다. 이와 같은 정책적 흐름 속에서, 빈곤으로 인해 문화적 자원이 부족한 유아들을 위한 취학 준비 ...2024.11.23
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영유아프로그램 하이스코프 이론과 프로젝트 접근법 교육과정 논의2024.11.281. 하이스코프 프로그램과 프로젝트 접근법 1.1. 하이스코프 프로그램 1.1.1. 하이스코프 프로그램의 이론적 기초 하이스코프 프로그램의 이론적 기초는 피아제의 인지발달 이론, 듀이의 진보주의 교육 철학, 비고츠키의 사회문화적 이론을 바탕으로 하고 있다. 피아제의 인지발달 이론은 아동이 스스로 환경을 탐색하고 경험을 통해 지식을 구성한다고 주장하였다. 하이스코프 프로그램에서는 이러한 피아제의 이론을 기반으로 아동이 능동적으로 학습할 수 있는 환경을 제공하며, 직접적인 경험을 통해 지식을 구성하도록 유도한다. 특히 아동들이 ...2024.11.28
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비판젝사고 문헌고찰2024.11.161. 프로젝트 접근법 1.1. 프로젝트 접근법의 역사적 배경 프로젝트 접근법의 역사적 배경은 1830년대 코벳(Cobbet)에 의한 교육방법에서 찾을 수 있다. 당시 학생들이 학교에서 실생활과 무관한 주입식 교육을 받는 데 불만을 품고 자신의 가정에서 실생활에 필요한 활동을 통한 교육방법을 시도하였는데, 이것이 바로 오늘날의 프로젝트(Project) 학습법과 유사하였다고 한다. 그러나 'Project'라는 용어가 교육에 처음 등장한 것은 1900년 컬럼비아 대학에서 학생들의 공작학습에 Project를 활용한 데서 비롯된다. 그 후...2024.11.16