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스포츠기술 학습의 3단계와 지도법 분석2024.10.221. 서론 리더십의 정의는 매우 다양하다. 리더십에서 리드(lead)의 어원은 라틴어의 ducere로 끌다는 의미를 가지고 있다. 리더십의 대가로 불리우는 스토그딜(R. M. Stogdill)은 리더십이란 집단의 구성원들로 하여금 특정 목표를 지향하게 하고 그 목표달성을 위해 실제 행동으로 연결되도록 영향력을 행사하는 것이라고 하였다. 리더십의 세부 정의는 사람마다 각기 다르게 생각해도 결과적으로 집단의 구성원들을 통일된 방향으로 이끌고 목표하는 성과를 이룰 수 있도록 지도하는 것이라고 표현할 수 있다. 리더십의 행위는 리더의 특성...2024.10.22
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스포츠기술 학습 3단계와 지도 4단계2024.11.071. 스포츠기술 학습과 지도 1.1. Martens(2004)의 스포츠기술 학습 3단계 1.1.1. 인지 단계 인지 단계는 학습자가 새로운 기술을 배우기 시작하는 초기 단계이다. 이 단계에서는 학습자가 배우는 기술에 대한 이해와 목표 설정이 중심이 된다. 학습자는 자신이 배울 기술이 무엇이며, 어떻게 연습하고 수행할 수 있을지를 이해해야 한다. 이때 지도자의 시범과 설명이 매우 중요하다. 왜냐하면 학습자는 아직 구체적인 기술 수행 방법을 모르기 때문에, 올바른 기술에 대한 정신적 계획을 세우고 이를 시각적으로 이해하는 과정이 필...2024.11.07