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SCT심리평가보고서 작성2024.11.281. 심리평가보고서 1.1. 의뢰사유 및 개인력 임상적으로 치료를 고려할만한 주 호소를 가지고 있지 않고, 수업 보고서 과제로 보고서 과제로 한국판 청소년용 사회성 기술 평정척도(K-SSRS) 검사, SCT 문장완성 검사, MMPI-2 (다면적 인성검사2) 세 가지의 심리검사를 수행하고 그 결과를 평가하게 되었다. 아동은 모(母)와 떨어져 있는 시간을 매우 불안해하며 아동의 친부는 보수적이고 엄격한 편이며, 친모(母) 또한 요즘 동생이 태어난 이후로 아동에게 많은 관심을 보이지 못하여 아동이 더욱 눈치를 보며 불안함을 호소 하고 ...2024.11.28
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대인사고 과정에서 일어날 수 있는 인지적 왜곡(인지적 오류)의 유형 중 5가지를 기술하시오. 그 중 자신이 지니고 있는 인지적 왜곡을 한 가지 선택하여 그런 인지적 왜곡이 자신의 인간관계에 어떤 영향을 미치는지를 자신의 실제 경험을 바탕으로 구체적으로 서술하시오2024.10.141. 서론 1.1. 대인관계에서의 인지적 과정과 왜곡 대인관계에서 일어나는 인지적 과정과 왜곡은 매우 중요한 부분이다. 대인관계에서의 인지적 과정이란 타인의 행동이나 말을 해석하고 이해하는 것을 말한다. 이러한 인지적 과정에서 다양한 인지적 왜곡이 발생할 수 있는데, 이는 실제와 다른 인식을 하게 만들어 갈등을 초래할 수 있다. 대인관계에서 발생하는 인지적 과정은 복합적이고 모호한 경우가 많다. 상대방의 의도나 행동의 원인을 추론하는 과정에서 개인의 선입견, 가치관, 감정 등이 개입되면서 실제와 다른 방향으로 해석할 수 있다....2024.10.14
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로샤검사사례보고서2025.02.191. 의뢰사유 및 개인력 1.1. 의뢰 배경 피검자는 최근 몇 달간 학업 과제와 자유로운 사생활 간의 갈등으로 인하여 피로감을 호소하고 있다. 자신의 심리상태에 대한 궁금증으로 검사를 받게 되었으며, 자신의 미래에 대하여 알고 싶어 하여 풀배터리 검사를 의뢰하였다. 피검자의 인지, 성격, 정서 기능의 파악을 위하여 심리검사가 실시되었다. 1.2. 발달력 및 성장 과정 피검자는 1990년경 경기도 **에서 2녀 중 막내로 태어났다. 부모님의 원하는 임신이었으며, 정상 분만 하였고 신체적으로도 정상 발달하였다. 책임감이 강하신 아버지...2025.02.19
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교육심리학 통찰설2025.02.131. 서론 1.1. 교육심리학과 통찰설의 개념 교육심리학과 통찰설의 개념은 다음과 같다. 교육심리학은 학습과 교육과정에서 발생하는 다양한 심리적 현상과 그 메커니즘을 탐구하는 학문 분야로, 효과적인 학습 전략 개발과 교육 방법론 개선에 기여한다. 통찰설은 교육심리학의 여러 이론 중 하나로, 학습이 단순한 자극-반응의 연쇄가 아닌 문제 해결 과정에서의 직관적 이해와 창의적 사고를 강조한다. 통찰설에 따르면 학습자가 직면한 문제를 해결하는 과정에서 기존 지식과 경험을 바탕으로 새로운 시각에서 문제를 재구성하고, 이를 통해 갑작스러운 ...2025.02.13